第21章 生命的发生和发展
一、选择题
1.地球上最早的生命诞生于（ ）
A. 温泉 B. 岩层
C. 原始大气
D. 原始海洋
2.关于人类的由来的叙述，哪一项是不正确的是（ ）
A. 人类起源于森林古猿 B. 人类的祖先是类人猿
C. 人类起源于几百万年前 D. “露西”是古人类的一员
3. 能够像现代人一样奔跑，能按照自己的愿望制造石器，具有语言能力的是（ ）
A. 南方古猿 B. 能人
C. 直立人
D. 智人
4. 下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. “化学进化学说”认为“原始生命是在原始海洋中出现的”C. 生物进化的总体趋势是由体型小到体型大，由低等到高等，由水生到陆生
D. 植物的进化趋势是由有性生殖到无性生殖
5. 下列各项中，与自然选择无关的是（ ）
A. 鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色 B. 螳螂的体色与周围的颜色一致
C. 一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色 D. 草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光
6. 从人类进化的历程看，下列哪一项是唯一现存的人种？( )
A. 南方古猿 B. 能人 C. 直立人 D. 智人
7. 人类是由下列哪种生物进化来的（ ）
A. 类人猿 B. 森林古猿
C. 大猩猩
D. 猴子
8.近年，“超级”细菌已经让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用，由“超级”细菌引发的感染率和死亡率急剧上升．这种悲剧的产生是由于（ ）
A. 抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加 B. 抗生素引发了人体的过敏反应
C. 滥用抗生素，抗生素逐代选择出抗药性细菌导致的结果
D. 抗生素引起细菌的抗药性在后代中不断积累和加强
9. 1953年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电及大气成分，在密闭装置中，连续火花放电，合成了（ ）
A. 核酸 B. 氨基酸
C. 原始生命
D. 蛋白质
10. 以下不属于森林古猿进化到人的标志的是（ ）
A. 产生语言，用语言交流 B. 使用复杂的工具
C. 直立行走，手足分工
D. 群体生活
11. 现在地球上进化程度最高的植物类群是（ ）
A. 被子植物 B. 藻类植物
C. 苔藓植物
D. 裸子植物
12.在下列动物中，不属于类人猿的是（ ）
A. 黑猩猩 B. 长臂猿
C. 猴
D. 大猩猩
13. 始祖鸟与爬行动物相同之处是（ ）。
A. 被覆羽毛 B. 前肢形成翅膀
C. 口腔中具有牙齿
D. 嘴的外形像鸟喙
14. 英国曼彻斯村经过100多年，变成了工业城市，生活在那里的桦尺蛾也由浅色品种多变成了深色品种，原因是（ ）
A. 烟雾将桦尺蛾熏黑 B. 自然选择的结果
C. 当地鸟类数量的增多 D. 环境改变造成深色品种出现
15. 在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ）
A. 原始海洋和原始陆地 B. 原始大气和原始陆地C. 原始大气和原始海洋
D. 原始海洋和原始大气
16. 下列不是达尔文自然选择学说中心内容的是（ ）
A. 过度繁殖 B. 物种不变
C. 遗传变异
D. 适者生存
17. 下列动物不属于现代类人猿的是（ ）
A. 森林古猿 B. 黑猩猩
C. 长臂猿
D. 大猩猩
18. 达尔文认为实现自然选择主要是通过( )
A. 过度繁殖 B. 生存竞争
C. 遗传和变异
D. 适者生存
19. 下列说法不正确的是（ ）
A. 同源器官为生物进化提供了解剖学证据B. 在我国北京周口店发现的北京猿人属于直立人，这个阶段的人学会了用火C. 人类进化过程中最关键的阶段是智人阶段，这个阶段的人的脑容量最大D. 原始大气与现在大气明显不同的是原始大气中没有氧气
20.按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是（ ）
A. 环节动物 软体动物 节肢动物 B. 软体动物 环节动物 节肢动物C. 节肢动物 软体动物 环节动物
D. 环节动物 节肢动物 软体动物
二、综合题
21. 下图表示人类的起源和发展过程，请据图回答问题。
（1）A的生活方式由以________生活为主转变为________生活，产生这种变化的原因是________。
（2）由图可以看出，人类的体型一代一代地向着________的方向发展，这样使________得到解放，从不会使用工具到使用工具，再到制造工具和使用简单工具，直到各种复杂的现代工具，这个过程中同时促进了________的发育。
（3）现在的黑猩猩能够利用树枝取食洞穴中的蚂蚁，与人类使用工具的不同是________。
22. 如图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释，据图回答下列问题：
（1）图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同，有的长，有的短，这种个体之间性状上的差异称为________ ，这些差异是可________的．
（2）图2所示的现象叫做________ ；此过程会由于食物缺少而俞加激烈．
（3）食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了________ 作用．．
（4）自然选择的最终结果是实现生物的________ 和________ ．
23. 如图是用以研究生命起源的化学过程的一个模拟试验装置，请回答下列问题：
（1）这一试验装置是美国青年学者________设计的。
（2）A装置里的气体相当于________。
（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的________，为其提供能量。
（4）B装置里面的液体模拟了________。
（5）此实验表明，在生命起源的化学进化过程中，从________生成有机小分子物质是完全可能的。
24. “我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是________。
（2）古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将________作为人猿分界的一个重要标准。
（3）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。________的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。
（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为________，此过程的结束标志着婴儿的诞生。
（5）进入青春期后，在________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6f41e87c760bf78a6529647d27284b73f24236bc.html
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