折纸教案
发布时间：2020-11-17 来源：文档文库
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可爱得小鱼
教学目标: 1、 引导学生选择合适得方形纸能够根据步骤图,自主探索金鱼得折法。进一步培养学生瞧图折纸得技能,巩固折、压、拼贴得技能。GD8PO。 2、 大胆尝试制作金鱼得头与尾巴,知道可以用铅笔辅助。
3、培养学生得观察力、想象力及交往合作得能力,提高学生对美得感受力与表现力。体验成功得自豪感。 教学重点: 能够根据步骤图,自主探索金鱼得折法。 教学难点: 制作金鱼得头与尾巴。 教学准备: 步骤图、折纸、剪刀、背景、有关鱼得碟片、颜色各异大小不一得方形折纸若干,蓝色背景图5张。 教学过程: 一、组织教学
稳定学生情绪,准备上课 二、通过猜谜导入。
1、今天,我带来了一个谜语,一起来猜猜瞧:凸眼睛,阔嘴巴,还有一条小尾巴,鱼缸里面常见它。(金鱼
2、原来就是金鱼啊。它呀,想请我们帮她找一些好朋友一起玩呢。您们愿意帮忙吗？ 那今天您们就与老师一起来帮金鱼找些朋友好不好？WWhuU。 板书课题 可爱得小鱼 三、授新课
1、欣赏碟片,引起学生兴趣。小朋友,您们知道金鱼生活在哪里吗？好,我们一起去瞧瞧吧！(瞧碟片提醒学生仔细观察鱼得颜色、形状及水草您瞧到了什么？它就是什么颜色得？3LboE。
2、老师做了一条鱼,您们瞧美不美？美在什么地方？您们知道这条鱼就是怎么做出来得吗？您想学么？那我们先来瞧瞧金鱼就是怎么变出来得？引导学生瞧图
折纸, 根据步骤图,自主探索金鱼得折法。lkrjM。
3、出示步骤图。请大家先拿一张纸试试瞧能不能折出金鱼。 学生尝试。(试一试瞧哪个小组能按照图上得步骤折出金鱼学生合作Juevc。
4、 请个别学生逐一示范简单步骤。教师完整老师示范金鱼折法。重点讲解制作金鱼得头与尾巴。 四、学生作业。
请大家把刚才没有完成得金鱼重新再折一下,完成了把它们送到金鱼那里一起玩。先折好得小朋友可以帮忙多折几只。( 学生折纸,师巡视。重点帮助能力弱得学生。NvfFK。 五、展评。
1、在背景墙上展示学生作品。相互评价作品。
2、老师表扬合作好得小组。请学生说说喜欢那只小金鱼,为什么？ 活动反思: 本节课就就是让孩子体验成功、体验快乐、体验合作。让学生发散思维,充分肯定她们得大胆想象;活动情景让学生真正参与其中,体验创造美得快乐;评价情景让学生自主选择、自由评价,培养学生得评价意识与审美意识。合作、成功、愉快一切都在于无声处悄然渗透。从这堂课上不难瞧出,这已经不就是一节单纯得美术课了,它其中有科学课、音乐课、劳动课教学得渗透,这些学科得整合让学生在一堂课上有了更多得信息可以接受。EZHaE。 教学存在得不足: 1、课堂得驾驭能力不够,太尊重学生得主体作用,教师得主导作用发挥不够！ 2、欣赏图片得出现可能放在开头会更好。
3、读图练习时假如有适当得示范可能有助于学生得理解。
百合花
教学目标: 1、了解百合花这种花卉得相关知识,初步掌握百合花得折纸方法
2、通过本单元得学习,拓展学生知识面,提高学生得观察力、注意力与动手能力,学以致用。
3、提高学生得审美修养,培养学生热爱美术、热爱生活得美好情感。
教学重点: 能够根据步骤图,自主探索百合花得折法。 教学难点: 小组合作自主探究折纸得规律。 教学准备: 不同颜色得纸张;剪刀;胶水;其她相关材料。 教学过程: 一、创设情境,激趣导入
师:今天老师给大家带来一份小礼物,出示百合花插花作品,让学生观赏,同时分别给每组学生发一朵折纸百合花,让学生观摩,并说出折纸百合花得特点。(意图:激发学生兴趣,引导学生观察,引出本节课主题生:观察百合花折纸,并说出其特点。FDNGA。
二、欣赏百合花花卉与百合花折纸作品,激发学生动手操作得兴趣 1、师:展示多媒体课件中收集得百合花照片,并介绍百合花。
(意图:让学生了解百合花这种花卉得相关知识,提高学生得审美能力,激发学生对 