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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-12-01 17:01:42 来源:
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大班其他教案:各种各样的笔
一、活动目的:
1
.通过想想、看看、说说、写写、画画,辨认各种笔,了解
它的不同特性。
2
.感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。
二、活动准备:
常用的铅笔、油笔、粉笔、水笔各种色画笔。
三、活动的主要过程:
(
一
开始部分:出示一幅五颜六色,色彩鲜艳的彩笔画,提
示幼儿:这幅美丽的画是用什么笔画成的?回答:彩笔,引出本
课主题,《各种各样的笔》。
(
二
基本部分:观察比较,激发幼儿对笔的兴趣
第一次尝试:请幼儿介绍自己见过的笔
(
引导幼儿从外观,作
用,书写特点等方面进行介绍
。
第二次尝试:说说铅笔、油笔、粉笔各有什么不同。
1
1
铅笔能削,笔迹可以用橡皮擦掉,幼儿常用它画图画、写
字。
2
油笔不用削,笔迹不容易擦掉。
3
粉笔,教师在黑板上写字或教学用,易擦掉。
提问:除了这些笔,你还知道哪些笔,他们是用来做什么的?
第三次尝试:引导幼儿思考:假如你是小发明家,你想发明
一支什么样的笔?
(
让幼儿把自己的想法说出来或画出来
。
第四次尝试:教师简单为幼儿讲神话故事《神笔马良》让幼
儿加深对笔的印象。
第五次尝试:学习儿歌《小铅笔》
小小铅笔细又长,
身穿彩衣黑心肠,
嘴巴尖尖会写字,
只见短来不见长。
(
三
结束部分:教师小结
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6e58401ca3c7aa00b52acfc789eb172ded6399ab.html
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