部门负责人考核意见

部门负责人考核意见

【篇一：部门负责人的考核、评价和再评价规定】

部门负责人的考核、评价、再评价规定

1、目的

根据医疗器械生产质量管理规范植入性医疗器械实施细则和检查评定标准的要求，特开展并进一步规范对各部门负责人的考核、评价与再评价工作，以确保各相关部门负责人达到规定的要求，。

2、适用范围

适用于对本公司各部门负责人年度的考核、评价与再评价。

3、职责

3.1人力资源部负责《部门负责人考核评价与再评价办法》的编制和修订。

3.2总经理负责每年组织一次对各部门负责人的考核、评价与再评价。

3.4各部门负责配合做好考核、评价与再评价工作。

4、考核、评价与再评价的参考依据

4.1质量手册5)5)1规定的各部门职责与权限；

4.2 《岗位说明书》；

4.3 各部门当年度的质量目标；

5、考核、评价与再评价频次

5.1年度考核、评价每年一次，放在每年年底或第二年年初。

6、考核内容

6.1人力资源部部长

6.1.1 本部门工作完成情况

a) 是否按公司需求完成人员招聘计划；

b) 是否编制培训计划并按计划实施了培训；

c) 是否组织开展了培训有效性评估；

d) 是否按要求组织了岗位能力评价；

e) 是否及时收集了相关法律法规并组织了培训；

f) 纠正/预防措施与改进计划实施情况；

g) 是否能很好的完成领导交办的其他工作。

6.1.2沟通情况

a) 与内部和外部的沟通能力；

b) 是否按要求与其他部门进行了必要的沟通，有无因沟通不够而影响了工作；

6.1.3 岗位能力、团队精神

a) 与各方面协调能力、人才招聘与管理能力如何；

b) 能否密切配合其他部门工作；

c) 能否带领和团结本部门人员共同搞好工作；

6.1.4量化考核指标

a) 招聘人员完成率；

b) 人员流失率；

c) 培训计划实施率；

6)2生产部部长

6.2.1本部门工作完成情况

a) 是否按时按质完成全年各批次生产任务；

b) 有无发生产品批量性不合格及发生的次数；

c) 有无发生生产安全事故及发生次数；

d) 本年度工作环境和基础设施检查情况；

e) 生产现场定置管理、文明卫生情况；

f) 操作工人培训与员工素质提高情况；

g) 生产设备管理情况；

h) 能否领导材料仓库搞好材料仓贮管理特别是植入物材料的管理

i) 特殊过程、关键工序控制情况；

j) 纠正/预防措施与改进计划实施情况；

k) 能否很好地完成领导交办的其他工作。

6.2.2沟通情况

a) 与供方和内部相关部门的沟通能力如何；

b) 是否按要求与其他部门进行了必要的沟通，有无因沟通不够而影响了工作；

6.2.3 岗位能力、团队精神

a) 对生产运作中的实际问题的判断能力与处理能力；

b) 能否密切配合其他部门工作；

c) 能否充分发挥班组长作用，带领和团结生产部门全体员工共同搞好工作和完成生产任务；

d) 对医疗器械法规的熟悉程度。

6.2.4量化考核指标

a) 产品成品率；

b) 主要生产设备平均无故障运行时间；

c) 仓库卡、帐、物相符率。

6.3技术部部长

6.3.1产品开发、技术管理工作

6.3.1.1 本部门工作完成情况

a) 有无按计划进行新产品设计与开发或老产品改进；

b) 有无按照相关程序文件要求搞好特殊过程的确认与再确认；

c) 有无及时解决生产过程中出现的技术性问题；

d) 有无及时做好操作工人的技术培训；

e) 纠正/预防措施与改进计划实施情况；

f) 风险管理情况；

g) 有无很好完成领导交办的其他工作。

6.3.1.2沟通情况

a) 与各方面沟通能力如何；

b) 是否按要求与其他部门进行了必要的沟通，有无因沟通不够而影响了工作；

6.3.1.3岗位能力、团队精神

a) 新品研发能力；

b) 发现和处理生产技术问题的能力

c) 能否密切配合其他部门工作；

d) 能否带领和团结技术部全体人员共同搞好工作。

e) 对医疗器械法规的熟悉程度。

6.3.1.4量化考核指标

a) 新品试制合格率；

c) 新产品工艺合格率；

d) 产品工艺改善达成率。

6.4质量部部长

6.4.1本部门工作完成情况

a) 是否按批完成物料进货检验、过程检验和成品最终检验；

b) 是否按要求做好计量器具的管理（包括购置验收、送检、校准）； c) 是否按相关程序文件要求做好质量记录管理；

d) 是否及时做好不合格品的评审、处置并落实必要的纠正措施；

e) 是否及时做好顾客投诉处理与不良事件处理与报告；

f) 是否认真开展了质量数据统计分析；

g) 是否及时做好质量管理体系文件的编制、修订；

h) 有无及时做好产品注册与重新注册；

i) 本部门纠正/预防措施与改进计划实施情况；

j) 有无做好对其他部门纠正/预防措施与改进计划实施情况的检查跟踪； k) 有无很好完成领导交办的其他工作。

6.4.2沟通情况

a) 与各相关方的沟通能力；

b) 是否按要求与其他部门进行了必要的沟通，有无因沟通不够而影响了工作；

6.4.3岗位能力、团队精神

a) 产品质量控制能力；

b) 数据统计分析能力；

c) 质量管理检查、内部审核能力；

d) 文件编制、修改能力；

e) 能否密切配合其他部门工作；

f) 能否带领和团结检验人员和质量管理人员共同搞好质量管理工作。 g) 对医疗器械法律、法规的熟悉程度。

6.4.4量化考核指标

a) 产品出厂零缺陷；

c) 产品合格率。

6.5销售部部长

6.5.1本职工作完成情况

a) 是否圆满完成了全年的销售指标；

b) 是否圆满完成了销售回款任务；

c) 是否认真进行了每一份销售合同的评审；

d) 是否认真开展了市场调研，市场开拓情况如何；

e) 能否很好地进行产品交付和开展售后服务工作；

f) 是否对经销商进行了必要的培训，并做好对经销商的管理；

g) 是否认真收集了售后信息反馈和顾客满意程度调查；

h) 对顾客的抱怨、投诉是否认真接收、及时处理与答复；

i) 是否学习贯彻相关法律法规，有无发生违法违规现象；

j) 是否领导成品仓库搞好成品仓贮管理；

k) 纠正/预防措施与改进计划实施情况；

l) 有无很好完成领导交办的其他工作。

6.5.2沟通情况

a) 与顾客、相关方及内部各相关部门的沟通能力；

b) 是否按要求与相关部门进行了必要的沟通，有无因沟通不够而影响了工作；

6.5.3岗位能力、团队精神

a)市场调研、市场开拓能力；

b)对经销商的管理能力；

c)对本部门内部管理和考核能力；

d)能否密切配合其他部门工作；

e)能否带领和团结本部门员工共同搞好工作。

6.5.4量化考核指标

a)帐、卡、物相符率；

b)发货正确率；

c)顾客满意率；

【篇二：考核主管部门评语】

（一）德：

（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。②治学严谨，精心育人。③热爱学生，诲人不倦。④以身作则，为人师表。⑤锐意进取，勇于创新。⑥严已宽人，团结协作。

（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。

（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。

（二）能：

（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。

（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。

（4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

（三）勤：

（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。

（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。

（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。

（四）绩：

（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。

（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。

（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。

【篇三：公司各部门及部门负责人考核办法】

公司各部门及部门负责人考核管理规定

第一章 总则

【目的】

第一条

【原则】

第二条

第三条

第四条 公平公正公开，以事实为依据，对被考核者的工作进行的客观的评价，亦是评价考核者是否称职的标准之一。 科学、简便、可操作。 本办法适用于成立时间一个月及以上的公司各职能部门及考核期内工作一

个月及以上的部门负责人。

【方式及周期】

第五条

第六条

第七条

第二章 部门及部门负责人考核

第八条

第九条

第十条

表一 考核等级表

注：当比例计算出现不足一人时，按四舍五入的原则进行取舍。最后出现总数的差别，则在“b”级中增减平衡。

第1页，共2页 加强公司的计划性，改善组织的管理过程，促进管理的科学化、规范化，客观、公正地评价员工的绩效和贡献特制定本制度。 【适用范围】 垂直考核制，即绩效考核由直接上级进行，隔级上级给予核准，必要时隔级上级可在5分范围内进行调整。 公司各部门及部门负责人考核周期为半年。 由人力资源部组织，各部门配合具体实施。 【考核组织】 考核方式：公司各部门及部门负责人考核的考核方式适用于垂直考核制。 考核人员：部门及部门负责人的考核人员是部门总监和隔级上级。 等级评定：每年年终对部门及部门负责人的各期的考核得分进行汇总平均，并由总裁或授权人划分考核等级（详见表一）。

第十一条

第十二条 考核表：待定 部门考核流程：

1、人力资源部组织考核。

2、人力资源部对定量部分进行评分。

3、部门总监对定性部分进行评分。

4、隔级上级对定性部分进行评分。

5、人力资源部汇总并反馈。

第十三条

第十四条

第十五条

第十六条

第十七条

第十八条

第十九条

第二十条

第二十一条

第二十二条 第三章 面谈与申诉 考核结束后，直接主管必须通过考核面谈将考核结果反馈给被考核者，内容包括肯定成绩、指出不足、改进建议，同时提出对被考核者的岗位任职建议。 面谈时，被考核者无论是否认同考核结果，都须在考核表上签名。签名仅代表知晓，并不一定代表认同。 各类考评结束后，被考核者有权了解自己的考评结果，考核者有向被考核者通知和说明考核结果的义务。 被考核者如对考评结果存有异议，应首先通过沟通方式解决。解决不了时，有权向二次考核者申述；如果被考核者对二次考核者的考评结果仍有异议，可填写《考核结果异议申诉书》,向人力资源部提出申诉, 申诉期不超过考核结束后5个工作日。 人力资源部通过调查和协调，在十日内，向申诉者答复最终结果。 第四章档案管理 部门及部门负责人考核汇总表由人力资源部存档。 保密规定： 1、副总裁及以上、人力资源部有关人员可调阅员工考核档案，各部门总监及以上可调阅其管辖范围内员工的考核档案； 2、员工可查阅本部门及本人的考核档案。 第五章指标修改每年2月和8月对指标进行一次定期检查，对指标进行调整和增删。 期间内如遇指标确需调整时，需上报公文经直接上级、隔级上级和人力资源部、分管人力的副总裁同意后，方可进行修改。 第六章附则 本制度自签发之日起执行，由人力资源部解释。

第2页，共2页 【考核面谈】 【考核申诉】

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6e50a155ab00b52acfc789eb172ded630a1c9860.html