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小学语文教研组教学工作计划
小学语文教研组教学工作计划
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小学语文教研组教学工作计划
小学语文教研组教学工作计划
一、指导思想
本学期我校小学语文教研组本着以教师为主体,以
问题为动力,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教
学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课
组为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,促进
我校语文科常规教学工作扎实有效地进行,努力提高语文课
堂教学效率,开创我校语文课教育教学新局面。
二、具体工作和要求
1
、继续认真学习《语文课程标准》等教育文件,转变
观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革
目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变课
程观、教学观、人才观、目标观等,努力做到从“文本”走
向“体验”;从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;
从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;从“封闭”走向
“开放”;从单一目标走向三维整合的目标。将教改基本理
念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。
2
、
抓好教学常规,
将素质教育要求落实到学科教学中,
抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素质教
育的保证。抓常规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习
惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。
第
1
页
3
、坚持开展每周一研活动。积极开展“随堂听课”、
“一人一课”、
“每周一课”活动,
注意第一手资料的搜集、
整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中
提高教学质量。
4
、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多
层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学
结构、内容、方法和手段的改革。同时,组织教师配合学校
创建学习型校园,每学期读一本教育专著,完成
5000
字左
右的读书笔记。
并鼓励教师们勤于笔耕,
能经常写教学反思,
从中提高自身教学理论修养和文化修养。
5
、组织各种语文学生学科竞赛活动,让生活充满语文。
三、本学期主要工作安排
九月:
1
、配合学校做好期初语文教学工作的检查。
2
、各语文教师制定学科计划。
3
、各年级上交教学研究课内容。
4
、六年级听课评课活动
十月:
1
、检查学生作业。
2
、五、四年级听课评课。
3
、
学科竞赛活动
(三年级:
成语乐园,
五年级:
别字纠错,
)
十一月:
第
2
页
1
、期中检查及反馈。
2
、备课检查。
3
、学科竞赛活动(二年级:看图说话,四年级:看图作文)
4
、四年级听课评课活动
十二月:
1
、三、二年级听课评课活动。
2
、检查备课。
3
、学科竞赛活动(一年级:讲故事,六年级:朗读比赛)
一月:
1
、一年级听课评课活动。
2
、检查学生作业、教师备课。
3
、各语文教师根据本班实际情况制定期终复习计划。
第
3
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6dbb536cbb0d4a7302768e9951e79b89680268be.html
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