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发布时间:2023-11-03 13:53:20 来源:文档文库
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初中生物中考复习资料第一单元:生物和生物圈1.科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2.生物的特征:1生物的生活需要营养:2生物能进行呼吸。3生物能生长和繁殖。>>>>4生物能对外界刺激做出反应——应激性。5生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式:落叶。6除病毒以外,生物都是由细胞构成的。>>>>>>>>>>>>>>>>3.生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。4.生物圈为生物的生存提供的基本条件:>>>>营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。>>>>5.影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。>>>>>>>>>>>>例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。>>>>6.生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7.生态系统的概念和组成:概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。>>>>>>>>>>>>非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8.食物链和食物网:>>>>生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接,就形成了食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。>>>>>>>>写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束。>>>>9.生物圈是最大的生态系统。>>>>第二单元生物和细胞10.利用显微镜观察装片①目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到一个“d”,那么在透明纸上写的是“p”。>>>>②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。如:10X30=300③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央。>>>>④区分污点的位置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。11.细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细胞的基本结构和功能(P45①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出。②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有遗传物质。④细胞壁—支持和保护作用12.植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体和液泡。>>>>13.洋葱表皮细胞装片的制作和观察制作步骤:(1先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。