黑龙江省齐齐哈尔市 尹思源 指导教师：张红香 我有一个小书包，那是我8岁时，姑姑送给我的生日礼物，从8岁那天起，小书包就一直陪伴着我，和我朝夕相处，形影不离，我和它成为了好朋友。 我的好朋友穿着粉色的外衣，胸前佩戴米老鼠图案，这只米老鼠正在捉蝴蝶呢！蝴蝶们在花丛中翩翩起舞，相互追逐，相互玩耍，我特别喜欢这个图案，所以对这个书包真是爱不释手。它外形独特和图案精美吸引着许多同学的目光。我背着书包走在上学的路上，回头率老高了，我知道我可不能辜负这个小书包，我要高高兴兴学知识，开开心心地成长。小书包上的英文字母特别醒目，可以时刻提醒我要学好英语。 书包里有四个小房子，第一间房子里装着我的作业本和练习本，我的作业本都穿上了铠甲，保护我的作业纸张不褶皱；我的练习本各科分的特别仔细，上面书写工整，记录着我的进步历程；第二间房子里住着各科教材，这里我最喜欢语文书和数学书了。同样，我给他们穿上了漂亮的外衣，是塑料制品的，图案也是相当的精美。每天早自习我都大声朗读语文课文，语文书变得不再年轻，上面写着密密麻麻的笔记。数学书上一串串数字总是跳到我的面前，与我交谈。第三间房子里装着我做手工时的彩纸，一架飞机，一只青蛙从我的手中蹦跳出来；第四间房子里放着我的随身用品，削笔器、卫生纸、水瓶…… 小书包每天那么辛苦，可从不叫苦叫累。一天晚上我把书包泡在水盆里，我要为它洗个凉水澡，这时我才清楚的看到，它已不在年轻，身上斑斑点点，有的地方都有划痕，我后悔对它的忽略。我一遍一遍的为它擦洗，心里不住的默念：“小书包，对不起，这么多年来你默默无闻，无私奉献，无怨无悔真是令人佩服。”每当我取得一点成绩时我都会告诉书包，因为我知道这也有它的功劳。 我爱我的书包，它是我学习的亲密伙伴。这里不仅装着书本，更多的是父母的期望，老师的关爱，我爱我的书包，更爱默默奉献给予我关爱的人们。 教师点评：这篇文章是静物描写，写了与小作者关系密切的学习用品——书包。字里行间体现了作者对书包的喜爱和感激之情。有想象，有例子。读起来比较亲切。
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