初中话题作文材料及范文精选

初中话题作文材料及范文精选

　　初中话题作文(一)

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇文章。

　　要求：①书写工整，保持卷面整洁。

　　②表达真情实感，不得套写或抄袭。

　　③除诗歌、戏剧外，体裁不限，内容不少于600字。

　　答案参考例文：

　　青春的味道

　　青春的味道是什么?是苦涩的咖啡?是那酸酸的橙汁?还是纯纯的牛奶……

　　端起杯中的咖啡，闻了闻，香味真是太浓了，端起杯，轻轻地饮了一口，细细地品味杯中的味道。“哇，真苦啊!”品尝咖啡的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道，这一次的味道还是苦苦的，但是这一次的苦中带有了一丝甜意，这种味道就似我们的青春，苦中带有甜，在战胜困难后，脸上总是绽开微笑的。

　　一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起来一饮而下，我最喜欢的味道，酸酸甜甜的，就像现在的我似的。青春总是有一些辛酸，总是有不顺心，不顺意的时候我总是会一笑而过，乐观地去面对这一切。青春就是如此，酸酸甜甜，让我们沉醉在其中。

　　纯纯的牛奶，纯纯的心灵，纯纯的思想，拥有青春的我们的思想是如此的单纯。伤心的时候，泪水就顺着脸颊划过;开心的时候，笑容就在脸上绽放;痛苦的时候，不自觉地大叫;生气的时候，不满地嘟起嘴巴……这些自然性的动作，不包含任何的做作，心情不包含一丝的杂质，就如牛奶一般纯洁，纯洁的身心也是最大的快乐，对人、对事都将心比心，无恶意，无勾心斗角，只有纯纯的爱意。

　　青春是绿色的，有春天的盎然生机，如青春的小草，绿绿的叶子。青春充满着大自然气息，使心中向往长大的小草，悄悄地萌发。青春的味道，不用说，也就像绿茶。

　　青春的味道像可乐。她是充满活力，热血激昂的。对某个东西的好奇，对某件事情的热心，都是青春赐予我们的。

　　青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加阳光，更加快乐;我憧憬青春，它那么美好。每个人都拥有青春都曾拥有过青春，会品出不同的青春味道来……

　　解析试题分析：试题分析：属于话题作文，根据提示。鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。材料能引导学生关注自己的生活，写“生活作文”。学生生活包括学校生活、家庭生活、社会生活，这个题目不设审题障碍，每个学生都有话可说。学生能选择自己喜欢的文体和内容写作即可。

　　初中话题作文(二)

　　打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。

　　用美好的心灵去看待，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;

　　用美好的心灵去看待，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;

　　用美好的心灵去看待，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦;

　　用美好的心灵去看待，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔……

　　请以“用美好的心灵去看待”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。

　　要求：①思想内容健康，有真情实感 ②书写规范工整，字数不少于600字。

　　答案参考例文

　　用美好的心灵去看世界

　　用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退缩。面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”;面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于用灯给人类带来永远的光明;面对仕途坎坷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟;面对伤病疼痛，保尔勇往直前，发出“人生不应虚度”的生命强音，在暴风雨中铸就钢铁般坚强的意志……

　　几多风雨，几多曲折，几多坎坷，几多磨难，顽强拼搏使他们终于迎来了雨后的彩虹。我们是初升的太阳，我们朝气蓬勃，精力旺盛。年轻的我们又有什么理由不去拼搏，去奋斗，去直面困难与挫折，去创造精彩人生呢?用美好的心灵看世界，顽强的意志会给你带来不平凡的人生。

　　“酒入豪情，七分酿成月色，余下三分化为诗韵，秀口一吐，便是半个盛唐。”青莲居士用美好的心灵看世界，铸成了他豁达洒脱，无拘无束的人生。

　　猎猎西风，啾啾马鸣，身携忠贞的宝剑，怀抱仁义的牌书，孔老夫子用美好的心灵看世界，造就了他仁明礼爱，无愧无悔的人生。

　　用美好的心灵看世界，就是用乐观的精神面对生活，多一份自信，少一份失望;

　　用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨;

　　用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难，多一份勇敢，少一份怯懦;

　　用美好的心灵看世界，就是努力寻找别人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;

　　用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩，人生便会因此而美丽

　　解析试题分析：本题是话题作文，审题：怎样算是“美好的心灵”;明白“你的心灵有多大，你的世界就有多大”“你的心灵有多美，你的世界就有多美”怎样为自己锁定“美丽心灵”，就是不受任何客观或主观因素的干扰，所谓“相由心生”，用“美好心灵”看世界是拥有美好人生的最佳方式。

　　初中话题作文(三)

　　十四五岁的你，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵;因为走过，也许你会懂得友谊的难得;因为走过，也许你会知道成功的不易;因为走过，也许你会……

　　请以“走过”为话题，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：①文体自选;

　　②不少于500字;

　　③不要套作，不要抄袭;

　　④不得透露真实的人名、班级、校名等相关信息。

　　答案参考例文

　　走过

　　与呢喃的春天相逢，我们走过诗一般美妙的花径。那带着淡淡花香的风轻诉着生命最初的懵懂。坐在垂柳与绿草之间，翻看自然的智慧，让细雨滋润树种般的心灵生出茸茸的绿意吧。

　　若是到了躁动而热烈的夏季，就让生命像烈火一样燃烧。在人生的跑道上执著地奔向属于自己的终点，不怕流汗、流泪，甚至流血，无畏无悔地走过这个金子般珍贵的季节，让心中的树苗吐出骄人的枝叶吧。

　　走向秋季了么?那就徜徉在如水的月光中，看那月影，望那树梢，听那蟋蟀的低吟，体验生命的柔美和庄重，也是一大乐事啊。或者去果园、田野，收获两季的汗水。此时定是果香满园，稻香遍野了。让心中的果树也硕果累累吧。

　　如果来到冬天，就让一颗浮躁的心也趋向神圣的。在雪地里踽踽独行，留下一串串深深浅浅的足印，里面贮满思索、困惑、感情、升华。在这雪花纷飞的季节，萌动着对春天的向往。让心中的树抖落困顿和尘埃，做个甜美而圣洁的梦吧。

　　生命如同一捧细沙。也许有的被吹落到漠漠荒原，它就倾听驼铃的叮当，落日的叹息;也许有的被钢筋水泥包裹，它就在无数个日夜默默承受大厦的重压;也许有的被大海吞没，静寂地隐匿在海底;也许有的被嵌入蚌体，它就在孤独与忍耐中变成一颗硕大的珍珠……无论怎样的境遇，都是生命的体验。只要学会用心去珍藏，生命就不会单一无奇。

　　生命里的一切，都要从容地走过。太随意就辜负了造物主的苦心，太谨慎就不能够享受生命的乐趣。没有经历过浓密的繁花，悠远的鸟鸣，甜蜜的耳语，坦荡的顺途，生命的确不够完美;但是没有经历过严寒的侵袭，风雨的洗礼，雷电的震撼，霜雪的打击，生命不仅不够完整，而且有致命的缺憾。珍惜生命里的所有，静静地走过，就丰富了自己的阅历，走向成熟，走向完美。

　　遇上狂风暴雨，我们忍耐地走过;遇上和风细雨，我们轻轻地走过;看到花蕾初绽，我们微笑地走过;看到落红满地，我们怜惜地走过……

　　从从容容地走过，我们就会创造出摇曳多姿的人生。

　　解析试题分析：话题作文，自拟题目。审题：“走过”具体来讲可写自己学习生活经历中的某个事件，某段经历对自己的冲击给自己的感悟，可打开记忆写与家人朋友相处过程中的生活点滴，写读书求学过程中的酸甜苦辣，进而阐发得出的人生得失，个人感悟。如我在幸福中这样走过，我在磨砺中这样走过……;也可以写自己在游历自然山水中，在四季风雨更替中，在与古今人物，经典名著的心灵对话中获得的精神超越与灵魂洗涤。

　　初中话题作文(四)

　　动物是人类的朋友，它可以使你“心上感着生命的新鲜与快乐。”请你以与动物或宠物之间的故事为话题，自拟题目写一篇不少于600字的作文。

　　答案参考例文

　　我爱动物，他们是我的朋友

　　我爱动物，为什么?因为动物是人类的朋友，我们人类也是动物，只不过是高级动物而已，我们是由动物变成的。

　　我们要爱护动物，就好比保护环境一样，环境我们要保护，那动物为什么不保护呢?环境中有植物，植物是生物，但动物也是生物啊，所以，我们要爱护动物(说到植物，我们也要跟大家说，要爱护环境，爱护植物)。请大家不要打猎(否则动物就少了L)，还要对打猎的人说这些道理，请他们不要打猎了，动物园的叔叔阿姨们，如果你们看到了，一定要给动物看看，我希望它们快乐的生存在这个世界上，还要在动物园四处贴宣传报告，希望大家都懂得这些道理。

　　人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章，它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，倾听鸟儿那美妙动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。

　　某些家长把鸟儿买回来，放在笼子里，然后就对孩子们说：“这是给你们玩的!”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿，促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止，还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的，如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。

　　还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。我读着，仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱!

　　相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友，大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不但是动物的生命，还有血腥!捕杀动物!这是多么丧绝人性的行为!这还是人吗?简直是禽兽!

　　千百年前，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友!

　　解析试题分析：本题是话题作文，根据话题，选择合适的材料写作，本话题的选题范围比较广泛，要使自己的作文脱颖而出，必须要有熠熠闪光的亮点，在选材上一定要新颖独到。

　　从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。

　　初中话题作文(五)

　　读下面这句话后按要求作文。(40分)

　　信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀。

　　请以“信念”为话题写一篇文章。

　　要求：①题目自拟;②文体自定;③不少于500字。

　　答案例文：

　　让信念永驻心中

　　信念，有时来自一句亲切的问候;有时源于一声 小小的鼓励;有时又诞生于一丝信任和支持……它不 需要艳丽的外表作修饰;也不需要华丽的词汇作装点 ……“我们等你回来” 躺在病床上，看着窗外的树叶飘悠悠的落下，没 有一点反抗的力量———那不正是自己吗?被病魔缠绕 的我，几乎失去了斗争的勇气，回首和同学们一起度过的欢乐时光，泪水又不禁漫上了眼角，想到从此再 也不能和同学们一起跑步，一起欢笑，一起就餐，一起 在朗朗读书声中领会学习的真谛……此刻的心，如刀绞一般。

　　“嗨———”一声清脆的童稚声打断了我的思绪，接 着一群充满活力的家伙挤进了病房，我惊呆了，急忙 擦干眼角的泪水。没错!是!是他们———我朝夕相处的同学，形影不离的好友，即使不是一个班级的文学 社社友，也来了。他们你一言，我一语的问候声打破了 病房死一般的沉寂。泪水再一次爬上了眼角。这一次，是感动的泪…… 他们握住我的手说： “你一定要振作起来，不管怎 么样，你还有我们这些朋友，我们等你回来!” 经过几天的治疗，我竟奇迹般的战胜了病魔，我知道战胜病魔的力量来自于同学们，因为他们正在等 着我———信念，让我坚强! “你一定可以” “快点，大家集合”体育委员的一声号令，让我们全班同学的心都提到了嗓子眼上，要测八百米了!一 听到“八百米”这个词，我就有一种恐惧感，腿像灌了铅一样，原本我的“体育细胞”就不行，再加上每次测试，我都是倒数几名，这使我更加失去了信心。体育老师似乎看出了我的胆怯，她走到我跟前，和蔼的目光 让我增添了一份勇气。她说： “不要怕，相信自己，你一 定可以!”我一定可以?是的!我一定可以!我用力的 点了一下头。 测试开始了，我不知不觉就落在同学们的后面 了，真的!那种感觉仿佛到了世界的末日。那一刻，脑海中又浮现出老师那语重心长的话语，于是，我坚信： 我一定可以!我奋力的向前冲去，冲去……成功了，我 成功了!那一刻，似乎所有的劳累都瞬间蒸发了———信念，让我勇敢! “你是我们的骄傲” “啊———”看着眼前的分数，我目瞪口呆。顿时，脑 空了，心凉了，连眼泪也干涸了!在班里一直名列前茅的我曾未考过这么低的分数。我辜负了老师、家长以 及同学们对我的期望。这样低的分数，还怎样挽回? 这几天，那几个鲜红的数字一遍遍地在我脑海中浮现。我魂不守舍的熬到了星期五。 真是知女莫如母啊。果然，刚一回到家，正在给花 浇水的妈妈一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走 到一盆花跟前，对我说：“你看，这棵花多美呀。可是谁 又知道它曾经历过多少挫折和磨难啊!起初，我想栽 盆菊花，可菊花没长出来，它倒生了芽，我看它长得很丑陋，就没有管它，任它自己生长，没想到它竟奇迹般 的活了!有一天，我遇到了不顺心的事，就把气撒在它 的身上，我将它连根拔起，扔在那里，心想：这下你可活不成了吧!没想到的是，过了几天，它竟借着根部那

　　少的可怜的泥土发出了新芽。我屈服了，他用顽强的 毅力征服了我。于是，我为它换了新花盆，定期给它浇 水。没想到丑陋的它竟能变得如此美丽! ”听了妈妈的话，我受益匪浅。心想，我不就是那棵 不知名的花儿吗?但那颗花儿比我顽强，它遇到困难 曾不屈服，而我…… 想到这儿，我把试卷递到妈妈的手中，尽管妈妈早已有了心理准备，但看了后显然还是有些吃惊。但 惊愕的表情只在她脸上停留了几秒钟，她是怕我看到 增加心理负担吧。她放下试卷笑着对我说： “我相信我女儿并不比这盆花差，总有一天，你会让大家看到你 的实力。记住，你是爸爸妈妈永远的骄傲! ”我从妈妈 的眼里看到了信任、鼓励和期盼……“我是爸爸妈妈的骄傲”这句话像春风，抚平我的 创伤;如夏雨，滋润我的心田;像秋风，带走我的烦恼; 如冬日，温暖我的心房。它一直鞭策着我，鼓励着我，给我信心和勇气。直到那一次期末统考，打开画满对 号的试卷，我满意地笑了。我知道：战胜自我，做最好 的自己的信念，源自于妈妈的鼓励。信念———让我茁 壮成长!我坚信：明天的朝阳因有了信念而更加明媚灿 烂;明天的花儿因有了信念而更加美丽绚烂;明天的 我们因有了信念而生命历程更加辉煌亮丽。

　　解析试题分析：话题作文，可以拟题文题，文章内容突出“信念”这个中心即可，本作文立意的角度，较容易把握。可就“信念“叙写故事，阐述信念的力量，激励人生，可细腻刻画人物的心理活动;可以就自然界的事物，对信念的执着，联系人生的成功亦离不开信念的支撑，写散文;可对信念展开议论，“坚定信念，成就梦想” “信念是成功的基石”等，运用比喻论证的方法展开论述，摆事实，讲道理，深入阐述。在写作的形式上，可以写记叙文、散文，也可以写小说，也可设计成童话等多种形式。相比较而言，写议论文比较好写，运用事例证明与“信念”有关的观点。比如可以先讲一个故事，引出话题，提了观点，然后再正反举例论证。比如有个故事讲述一个独行者在穿越沙漠时，面对饥渴、疲惫的困境，在一个苹果的“诱惑”下，坚定了他走出大漠的信心，在他快要支撑不住的情况下，是信念，一次又一次激励着他，最终战胜了困难，走出了大漠……对故事稍加评论，以此引出“信念”的话题，提出观点，联系现实生活，摆事实，讲道理，结合归纳议论，强调“信念”对于人生的作用。



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