首页 > 实验八数组应用1(vc)

实验八数组应用1(vc)

发布时间：2023-02-08 23:43:01 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

实验九数组应用1一、教与学目的1、理解数组的基本概念（数组名，类型、大小、维数）；2、数组基础知识（定义；数组元素引用；数组元素的输入和输出）3、基于数组的常用算法设计（求最大/小数；和/平均值，查找数据；排序）二、主要内容：1、一维数组基础知识：问题：给出10个整数，求和及平均值。（思考：（1）定义有10个元素构成的数组（2）如何给定10个元素（初始化？输入？随机赋值？）（3）如何求和及平均值。2、二维数组基础知识：问题：有一个3*4的矩阵,编程求出其中的最大值及其所在的行号和列号。（思考：（1）如何定义该矩阵？（2）如何给定矩阵元素值？（初始化？输入？随机赋值？）（3）如何求最大数（打擂台算法？）3、基于一维数组的算法设计：第7周作业1
（1）求最大数/最小数；求最大数或最小数所在的位置（下标）方法：打擂台方法（假设---验证）设计：给定10个数据，求最大数及所在的位置。（2）利用数组，求F数列前36项。（教材P168）（3）设计一个查询程序：给定一个数组（假设10个，数据内容自定），输入一个待查找的数据，输出查找的结果。（4）给定10名学生一门课程的考试成绩(假设是百分制，统计各分数段的人数。分数段划分如下：优：>=90；良:>=80；中:>=70；及格:>=60；不及格:<604、基于二维数组的算法设计：第7周作业2（5）输出10行杨辉三角。（6）有一个3*4的矩阵,编程求出其中的最大值及其所在的行号和列号。（7）将一个矩阵进行转置(即原来的行变为列三、作业提交方法：把所有CPP文件打包上传。第7周课后要求：1、把第1－6周的作业和课前练习全部整理出来，并上机运行，并熟练掌握，达到看到题目就能写对的程度，能理解算法以及能手动执行程序。2、完成课本1-4章的所有思考与实验，以及6.1节的思考与实验P145，不懂的题目大家可以留言问我或者和同学讨论。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6c4d4d843b3567ec102d8ae5.html