校本研修的收获与反思
作者:赵晓涛
作者机构:重庆第十一中学校,重庆404100
来源:大观周刊
ISSN:1008-925X
年:2012
卷:000
期:051
页码:372-373
页数:2
中图分类:H31
正文语种:chi
关键词:初中英语;校本研修;收获;反思
摘要:为了优化教师的教育教学方式,优化学生学习英语的方式。2009—2012年,我带领备课组进行了校本(school-based)研究,从学校的实际出发,组织教师从事适合本校教育教学需要的行动研究活动,形成学校特色,促进教师专业化发展,为全体学生成长创造基础。集教学,研究,培训为一体。《重庆市教委关于进一步加强教育科学研究工作的意见》指出:“中小学教育科研要以课堂为现场,以教学为中心,以学生为主体,是教师充满思想的行动,是教师进行反思的方式。”杜威曾说:“教育是一种生活的方式,是一种行动的方式。”
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6be0bd011b2e453610661ed9ad51f01dc28157bb.html
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