如何做好英语阅读理解题
当前，中学英语阅读理解信息量大，体裁多样，要求学生具有更广阔的思维空间，和牢固的英语基本功。然而，现实是：现在的学生课程多，学习压力大，没有过多的精力投入到英语学习中。学生在做阅读理解过程中，常存在着缺少词汇量、读不懂文章、读不懂问题等现象。针对以上阅读理解题中存在的问题，结合笔者多年英语教学经验，提出下面几点解题技巧，以供读者参考。
一、先看题干，带着问题读文章
很多学生拿到阅读理解题，首先就开始读文章，其实这样不好，没有针对的阅读，会浪费大量的时间。一般我们采取先看题干，再带着问题读文章的方法。阅读题干，如果是客观信息题，那么就带着问题直接到文章中去找相应的句子，然后得出答案；如果是主观判断题，就需要通读文章找出文章的中心主旨。做这类题，我们就需要有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再有根有据地排除干扰项，选出正确答案。另外，一些学生读不懂问题，主要是因为单词不认识不知道意思。所以，在教学中，我们还要加强题目中常出现词语和句子的识记与理解，重点记住以下一些单词main、idea、conclusion、end、passage、paragraph等。
二、通读全文，了解文章的大意和主题
要想获得多、快、好的阅读效果，就一定要讲究方法和技巧。很多学生不喜欢看文章的标题，其实标题交代了文章主要的写作内容，有的还透露出作者好恶。吃透题目本身的内涵，再去阅读文章，捕捉文章信息，往往事半功倍。通常情况下，一句话中有一个或者是几个单词或句子决定该句话的主要意思，阅读过程中要是能抓住句子里面的关键词或短语，就能大大提高阅读的速度和效率。在阅读过程时，要把主要注意力集中在关键字词上，对其他不重要的词语可以一带而过，千万不要平均用力，想把每个句子都搞懂。英语阅读，特别是专业性强的短文，经常会遇到一些不认识的词语，这都是很正常的现象，大家不要一遇到生词就想查资料翻字典找注释，这样不但会浪费很多的时间，还会影响阅读文章的整体性。
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