“赛教学训”四位一体化的物联网工程专业人才培养探讨-

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作者：韦灵[1];倪志平[1] 作者机构：[1]广西科技大学鹿山学院电气与计算机工程系,广西柳州545616 出版物刊名：科技资讯页码：103-104页年卷期：2019年第14期
主题词：竞赛;物联网工程;人才培养模式;课程体系建设

摘要：大部分新建物联网工程专业的本科院校在人才教育和培养中都遇到诸多困难,主要集中在人才培养目标不清晰、课程体系设置不合理、重理论轻实践、授课师资匮乏、工程实践能力普遍偏弱、毕业生就业面临择业难等问题。针对上述问题,结合物联网工程专业多学科交叉的特点,提出了基于“赛教学训”四位一体化的思路来制定学院物联网工程专业人才培养方案和大学4年的课程体系结构,推动课程教学改革,提高授课教师的实践技能,增强学生的动手实践能力,从而达到该院应用技术型人才培养的目标。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/6a4b8b30acf8941ea76e58fafab069dc51224747.html