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高三英语学习方法指导
高三英语学习方法指导
发布时间:2021-04-07 来源:
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高三英语学习方法指导
一、
基础知识部分
1
、
养成词不离句的好习惯。学习一词多义或词的用法或词义辩析一定要重视例句,
把体现该词用法的例句反复读背,和以前见过的例句进行分析对比,不断揣摩它的用法,
领悟它在不同句子中的含义,争取对该词的各种意义和用法都有一个清晰的了解。
2
、
建立自己的错题库。把平时出现的错题一一记录下来分类最好,记下正误答案和
出错原因,不断翻看,或利用早自习时间大声地朗读正确的句子。这样既能熟悉句子结构,
也能培养语感。记录错题一定要坚持。随时剔除已掌握的,对还未掌握的题进行重点标记,
这样你的知识网络就越来越密
;
考前翻看错题本,你就不会再心中没底。
3
、
对于词汇的记忆,要利用零散的时间,如课前课后
5
分钟,或去食堂、操场的路
上,或写在纸条上手上,各个击破。零碎的时间犹如散落到地上的金子,谁随手捡起谁最
终就会成为一个大富翁。
4
、
勤翻词典,注意熟词生义。要养成随时查阅词典的习惯,这不仅可以让你对某一
个词有透彻的了解,而且无形中也会扩大你的词汇量。
5
、
多读多背课文。教材中的课文都是精心挑选和修改的英语语言的精华,是非常规
范的英语。每学完一篇课文,将文章中体现一定结构和用法的句子以及文中新出现的词组
及搭配划出,在理解全文的基础上进行背诵
;
高三时间比较紧张,全文背诵来不及,就重
点对划线的句子进行背诵
;
而且,还要注意消化吸收,在平时做阅读及写作时有意识地运
用,让它变成自己的东西。多读多背也是培养语感的途径之一。
四、
写作
1
、
厚积累:积累词汇、短语、各种句式、常用连接词、过渡语、各种文体的格式、
习惯语等
;
2
、
常背诵:背诵名言、佳句、范文
;
3
、
勤练习:经常动笔,把平时的所学和积累有意识地运用到文章中
;
无论老师布置
与否,每周至少写一篇,然后与参考答案对比,找出欠缺之处
;
4
、
讲方法:审题在先,然后在草稿纸上将要点及主要句式列出
;
连成句子
;
修改润色,
注意上下文衔接,注意句子结构
;
5
、
重书写:
03
年开始实行网上阅卷,更提高了寻书写的要求,字一定要饱满圆润,
大小适中,不要连笔。
五、
听力部分
1
、
高考题型听力训练与泛听相结合。
2
、
注重听力解题技巧。听前掠读题干与选项,预测听力内容,分析对比各个选项的
不同之处,集中精力抓主要信息
;
对较长的对话或独白要随手用数字符号或单词开头字母
记录信息,以加深印象,有助于判断。
3
、
保持良好的心态,克服紧张情绪。
4
、
每天坚持听
20-30
分钟。
二、
建立语法体系
有些老师和学生认为英语倾向于实用、交际,所以语法不重要。其实不然,语法和其
他内容的学习是相辅相成的。语法是从语言中总结提练出的规律,按规律去进行语言实践
会有所遵循,事半功倍。但学习语法不能靠死记硬背,记一些规律是必要的,但更重要的
是理解,只有理解了方能正确灵活运用。如时态问题,一定要放在具体的语境中讨论才有
实际意义。另外,学习语法不要抠得太死,有些习惯表达是不能用语法来套的。
三、
阅读方面
1
、
扩大阅读范围,增大阅读量。大力提倡泛读
;
同时,从今年的高考试题看,考生
的阅读范围越广泛,知识涉猎面越宽,背景知识和生活阅历越丰富,阅读就越显容易
;
在
扩大阅读的同时要适当积累词汇,对常见词、热门词等都要记录下来,查阅字典并随时记
忆。
2
、
进一步提高阅读速度。理解和速度密不可分,阅读速度制约着阅读能力的提高。
因此,课下一定要进行限时阅读,争取课下的阅读状态接近于考场状态
;
每天都坚持读
3
篇左右。
3
、
熟悉各种体裁,不拘泥于手中的阅读资料,留心习语和俚语。有的学生一见到科
普文章便头疼,一见到新体裁就心慌。所以,平时一定要走出成题,走入各种报刊、杂志
等英语读物。除了领略内容,熟悉语言特点,还要对新体裁有一定的了解。如要看各种广
告信息、通告、药品说明、图示甚至发票等,做到心中有数。此外,读一些杂志如读者中
的精品翻译文章,也会大有裨益的。
4
、
力争通过最新的媒介阅读更多的原汁原味的文章。利用网络资源或经外国朋友推
荐,争取阅读原文
;
也可以阅读外国学生写的短文,以此熟悉他们的写作风格和写作手法、
语言运用,思维方式,体会与中文写作的不同。
感
谢
您的
阅读
,祝您生活愉快。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6a25558375232f60ddccda38376baf1ffd4fe34e.html
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