——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度部编本人教版小学语文二年级下册：21
______年______月______日
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师：让我们展开想象，想象一下蜘蛛看到四十二只脚的蜈蚣，心理会怎样想。
生1：蜘蛛一看蜈蚣，心里想：哇，蜈蚣这么多的脚，我得给它织多少袜子呀！真是太辛苦了，我还是别干了。
生2：蜘蛛看到蜈蚣，心里想，蜈蚣这么多脚，我得给它织很多袜子呀，不行，我不能这么干，我还是赶紧溜吧。
生3：蜘蛛看到蜈蚣，心里想，给蜈蚣织这么多袜子，我得多亏呀，这事不能干，赶紧走吧。
师：如果你是蜘蛛，你也开店，看到蜈蚣来了，你会怎样想，怎样做？
生4：哇，我的客人是蜈蚣，它的脚那么多，这次，我肯定要卖出很多袜子，哎呀，我可赚了。我得赶紧把这个大客户留住，不能让它走了。
生5：蜈蚣可是一个大客户，我对它服务态度好了，它以后肯定还回来的，并且，它还能介绍它的朋友们来，这样，我的生意一定会非常火。
生6：蜈蚣是我的客户，客户就是上帝，我一定把最好的袜子给它，让它记住我们这里。
师：同学们想得都很全面周到，我相信，会有很多人光顾你们的“店”，你们的生意一定非常红火。
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