小学音乐苏少版（简谱）四年级下册《地球妈妈唱：热爱地球妈妈小鸟，请到这里来》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
《小鸟,请到这里来》
教学内容：《小鸟,请到这里来》
教学目标： 1、认知目标：学唱歌曲《小鸟,请到这里来》，掌握歌曲中断音，保持音的唱法。
2、能力目标：能用热情愉快的声音演唱《小鸟,请到这里来》，培养学生节奏感悟能力和音乐表现能力。 3、情感目标：通过学唱歌曲，表达与小鸟“一起生活多愉快”的欢乐心情，树立初步的环保意识，爱护鸟类，热爱自然、保护环境的思想。
教学重难点： 1、学会用轻快圆润的声音演唱歌曲。 2、在歌曲演唱中气息的控制、以及用不同的肢体语言去演绎歌曲。
教学准备：教学课件，钢琴
教学过程： 一、谈话导入 师：地球哺育着万物，是美好的家园。小鸟在森林里自由自在地生活着。可是后来人类不断开发，砍伐了森林，建起了工厂，向天空排放了浓烟。小鸟伤心地飞走了。如今，人们认识到了错误，重新栽上了树木花草、还引来了清泉，环境变得更美了。此时你最想干嘛呢？ 2、根据学生回答小结：邀请小鸟来回来！ 比较：下面哪种邀请的话更好！
小鸟，请到这里来 小鸟，小鸟，请到这里来 生：第二种，更热情！ 二、学唱歌曲
1、感受旋律 （1）小朋友们把邀请的话加上旋律唱了起来，这样就更加热情真诚了，听，小朋友们唱的歌曲可以分为几个部分？ 生：两个部分 （2）补充：最后一部分是尾声
2、学唱第一部分 （1）听琴，心里默唱
（2）跟琴唱
（3）正音 （4）唱到这里你觉得第一部分可以分为几个乐句？比较这两个乐句，你有什么发现？ 生：两个乐句，这两个乐句开始部分是一样子的，结尾有所不同。 师：这在歌曲的创作手法中叫做：旋律重复。歌曲的旋律往往在重复中有所变化。
（5）怎样唱出这种旋律的重复和变化呢？ 第一乐句用力度为中弱的声音，尾部上扬渐强； 第二乐句用力度为中强的声音，尾部下行渐弱渐收。
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