自学课本第58~59页的例题1~3
1、什么叫做小数的性质？
2、我们在进行化简或改写时都是根据什么？方法有什么不同？要注意什么？
3、练习设计
一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
1、小数点的末尾添上一个“0”，小数的意义和大小都不变。………………（）
2、0.06=0.6……………………………………………………（）
3、908的末尾添上两个“0”，数的大小不变。…………………（）
4、150.00元可以改写成150元。………………………………（）
二、连线。（吧相等的数用直线连起来）
10.0120.144.80050.001.60
5010.01016.02.14.04.8
三、想一想：谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号？
四、贴数游戏。让学生在下面找出与“50.3”相等的数。
50.035.305.350.300500.3
50.3050350五十又十分之三
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