四年级语文上第八单元教案

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四年级语文上册第八单元教材分析
本单元一共有四篇课文,其中《呼风唤雨的世纪》《飞向蓝天的恐龙》、是精读课文,《电脑住宅》《飞船上的特殊乘客》是略读课文,《语文园地八》是综合性训练。 通过学习本组教材,领略科学技术的神奇,感受科学技术的威力,开阔眼,激发热爱科学的情感和学习科学、探索科学奥秘的兴趣。 二、单元设计理想

本单元教学设计,根据四年级学生的认知结构和心理特点,充分让学生了解科学技术创造的奇迹,感受科学技术发展的惊人速度,畅想科学技术的发展给我们的生活带来的变化,让他们在学习过程中学会质疑,在交流过程中发表自己的见,真正成为课堂中学习的主人。 三、教学目标:
1、认识本组生字,会写要求会写的字和词语.
2、正确、流利、有感情地朗读课文,把感兴趣的地方背下来。 3、边读边体会语言表达方面的体会。
4、朗读课文,体会语言简洁、条理清楚的表达特点. 5、体会作者按一定顺序说明事物的方法。 6、复述恐龙飞向蓝天的演化过程。

7、初步学习说明文的基本表达方法,在习作中加以运用。 8、继续培养学生收集、处理信息的能力。 9、提高运用所学方法进行自学的能力。 四、教学重难点:
1、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 2、理解课文中含义深刻的词语和句子。 3、想象课文描写的场景和事物。
4、弄懂课文内容,感悟想象在文中的作用。 5、体会作者用词的准确性。
6、通过口语交际与习作,激发学生学科学、爱科学的兴趣。 7、指导写想象作文的方法。 五、课时安排:


29《呼风唤雨的世纪》 2课时 30 电脑住宅》 1课时 31《飞向蓝天的恐龙》 2课时 32《飞船上的特殊乘客》 1课时

《语文园地八》 4课时

长宁镇中心学校( )年级( 语文 )学科集体备课
备课组长签字: 教研组长签字 时间 课题 学习 内容 学习 目标 学习 重点 学习 难点 学法 指导
学习过程

第一课时 一、谈话引入发散思维



主备教师
杨玉翠
修改人员

29、呼风唤雨的世纪
1.学会十二个生字,读准字音识记字形。 2.了解科学技创造的奇迹及威力。 1.感受科学技术发展的惊人速度及变化。 2.能联生活实际,畅谈自己的感受及未来。
了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化
理解课文中一些含义深刻的词语和句子

1当你按动摇控器看电视的时候,学你打开冰箱取冷饮的时候, 当你拨通电话和同学交谈的时候,当你登录网站查阅资料的时候……你是否感到科学技术的神奇威力。



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/6980a58fac02de80d4d8d15abe23482fb5da02f8.html

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