小班讲述活动：不爱干净的小猪
一 活动目标
1 仔细观察图片，理解图意
2 能用简单的语言描述图片上发生的事情，并尝试练习对话
3 在理解故事情节的基础上，懂得爱干净才能让人喜欢
二 活动准备
1 故事情节发展的四张图片
2 准备四段音效，分别表示四幅图片
三 活动过程
（一）不爱干净的小猪
1 出示图一
2 “这是谁？他在干什么？”
3 “他为什么不停地在挠痒痒？”
4 “小猪是怎样挠痒痒的?请你来学一学。”
5 请两名幼儿学习挠痒痒的样子
6 播放音效1，教师幼儿共同来模仿小猪挠痒痒的样子，提示幼儿表现出小猪难受的样子
（二）小猪找朋友
1 出示图2 “小猪去找好朋友，可是……发生什么事情了？”
2 “小羊、小鸟为什么要逃跑？”
3 “小羊逃跑的时候，会怎么对小猪说？”
4 “小鸟又会怎么说？”
5 播放音效2，教师讲述故事情节发展，幼儿练习人物的对话
（三）小猪爱干净了
1 “小动物们都不喜欢小猪，小猪要怎么办？”
2 出示图3，“瞧！原来小猪真的去洗澡了，他的心情怎么样？”
3 播放音效3 ，教师幼儿集体“洗澡”，注意表现住欢快的样子
（四）小猪变干净了
1 出示图4 “小猪变干净了，咦！怎么了？”
2 “为什么小鸟、小羊现在愿意和小猪当朋友了？”
3 小结：干干净净的小朋友才讨人喜欢。
（五）小猪的一天
集体讲述故事，教师提示幼儿根据图片顺序讲述故事
（六）快乐的庆祝时间
“小动物们欢快的跳起了舞，走，我们也加入到他们的队伍中吧！”
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