《伊豆的舞女》赏析
《伊豆的舞女》是川端康成早期的作品，充分体现了川端式的“佛典”文学特征。由于受佛教的宇宙观影响，川端康成的人生理想显得既气势恢宏，又虚无缥缈。
作品的主题是通过主人公青年学生的主观意识表现出来的，一位孤儿出身的大学预科生去伊豆旅行，途中与流浪艺人结伴而行，其间，对一位14岁的舞女产生了似恋非恋的爱慕之情。
在青年学生的主观感觉、体验中，中风老人的病痛，被流感夺去父母性命的三个孤儿及失去儿子、儿媳的孤苦老奶奶的可怜，落魄潦倒的荣吉，流浪奔波而孩子早产夭折在旅途的千代子，无奈做了舞女的熏子，迫于社会风习看轻女人的阿妈，离开故里亲人只身做了舞女的百合子。这些苦难、悲哀的印象，同青年学生孤寂、忧郁的心灵，产生了强烈的共鸣。他们的举手投足、音容笑貌都在青年学生的心灵的湖面上泛起了水花，使青年学生的灵魂得到了一次又一次的洗礼与升华。
第一次心灵的撞击及情感的升华是因熏子的纯洁而产生的。在青年学生的眼里，开始一直错把熏子看成是“成熟”的女子。当从舞女的无拘无束、无邪无欲的神态上，青年学生明白了她还是个未成熟的“孩子”时，脑子里澄净得好像被擦洗过一样，笑容久久停留在脸上。
又一次心灵的撞击及情感的升华，是青年学生和舞女之间的感情交流。在旅行中，流浪艺人们对青年学生越来越表现出信任、感激。因为人们寻常对流浪艺人是猎奇的、蔑视的，而青年学生既不猎奇又不含轻蔑之意，完全忘了他们是属于流浪艺人那一种类的人，这换来舞女对青年学生的赞扬。青年学生感觉体验到环绕舞女的社会气氛是悲哀的，而自己“孤儿根性”的心灵底色本来就是悲哀的，形成了作品悲凉的基调。在这种悲哀的氛围中，舞女和青年学生在心与心的交流中都互相得到了慰藉，从而使两颗自卑的、灰暗的心变得自信、明亮了起来。
本部作品是立足于人生的悲哀和寂寞来构思的，其本质是通过“佛典”的幻想境界给悲哀寂寞的人们伸出援助之手。这一文学特征不是“超现实的形而上学的纯理念的”，而是主观自省和客观审视的融合，给人以深深的触动。
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