《W两个世界》的叙述学原理分析

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W两个世界》的叙述学原理分析
摘要:《W两个世界》是2016年韩国出品的电视剧,随后在中国广受欢迎,该剧讲述了漫画家的女儿与父亲漫画中的人物在经历重重困难后相爱的故事,其中最亮点的就是男女主人是处于不同世界里的人物,两个世界各自都有自己的故事,但又因为女主的跨世界而有了交集,这种叙事方法我们在叙述学中称为分层与跨层,而本剧还涉及行动元理论等大量的叙述学知识,因此本文重点分析该剧剧情所用的叙述学原理。
关键词:叙述;分层;跨层;干预;悬疑
叙述分层
W两个世界》开头讲述的是男主人公姜哲的故事,一位少年得志的奥运射击冠军,一味嫌疑犯。电视剧进展到这里只用了十五分钟,在我们期待接下来的剧情发展时,关于姜哲的这段叙述彻底结束。随之出现在镜头里的是女主吴妍珠,一位外科医生。而通过吴妍珠和老师的对话,我们得知姜哲是吴妍珠父亲吴成务创作的漫画《W》的主人公,那就是相对于电视剧里的现实世界的一个虚构世界,开始时,现实世界里的人物吴成务是W虚构世界的叙述者,W是他创作行为的一个结果(叙述者随着情节发展有了变化,后文再谈,但都是现实世界里的人物成为了虚构世界的叙述者)。这就是很明显的电视剧里一开始关于叙述分层的演绎,如果我们将姜哲的故事世界成为主叙述层,那吴妍珠的现实世界就是高叙述层。
叙述分层有三个作用第一个是叙述分层有利于创建可靠叙事,叙述分层能将叙述行为和故事层区分开,这样有了不参与故事的叙述人,故事会显得更加可信。第二个是叙述分层能创造两个或两个以上的世界,这两个世界之间可以有多种多样的关系,在影视剧中是可以同时展开的,可以两线并进,有时主叙述层并无实质性的作用,只是叙述的一种手法,比如在《被爱情遗忘的角落》里,旁白讲述,大家一定看过很多爱情的故事……我们也想讲述一个爱情故事……。有时是起着重要作用的,比如影片《我的父亲母亲》里,影片一开始是超叙述层里回家奔丧,调子是阴暗低沉的黑白色,接下来是主叙述层讲述我的父亲母亲的爱情故事,影片的调子随即转向温暖的金色。这种鲜明的对比更加强化了回忆的感伤。第三个方面是叙述分层有利于叙述者干预评论,叙述者利用叙述分层在叙述行为层次发表评论比直接在故事层次评论要高明的多。《W两个世界》里体现最明显的就是第二个作用,超叙述层提供着主叙述层次的叙述者与人物,起着重要作用。编剧在设置了这两个叙述层的过程中,根据叙事目的对叙事时序多种安排,通过让不同时空的情节彼此相连,以跨层手法使得故事更为精彩。叙述跨层
吴成武莫名其妙的失踪了,吴妍珠来到父亲的工作室见到了父亲设计的姜哲的死亡画面,此时屏幕里重伤的姜哲突然伸出手,将吴妍珠拉进了他所在的虚构世界。电视剧在第一集的情节进展到一半时,两个原本不搭边的世界有了交集,吴妍珠在现实世界里是一位外科医生,有她自己的亲人朋友和工作,而姜哲则在漫画的世界里,同样有着亲人朋友和工作,一边是现实世界,另一边是虚构的世界,如果吴妍珠没有进入漫画世界救姜哲,两个世界是没有连接的。叙述学将此称为跨层,即属于某个层次的人物进入另一层次,从而使两个层次叙述世界的

边界被打破。
吴妍珠回到现实世界后发现自己的行为成了W漫画的情节,悬疑情节拉开大幕,她跨层行为的媒介是父亲的手绘屏。第四集剧情中姜哲知道他是漫画中的人物,于是姜哲顺着屏幕来到了现实世界里。在上文里,我们讨论过叙事层次的转移是有标识的,以提醒读者注意叙事层次的转移,而在电视剧W两个世界里,女主和姜哲第一次跨世界的媒介都是手绘屏。以及吴妍珠回到本体世界时一定会出未完待续这几个字,就是编剧要提醒我们电视剧里叙事层次的转移。
上文我们提到过姜哲屡次遭受不明危险,追溯原因是姜哲有了自己的意识而被吴成务所不容,但跳出文本来看,编剧的叙述干预才是最根本的原因。叙述干预
吴成务是W的创造者,正常情况下他应该是W里姜哲世界的叙述者,姜哲的故事应该是以他画漫画的方式呈现在众人面前,但是第一集我们只是通过助手视角见到了吴成务设计的姜哲死亡画面,这便是他叙述的姜哲的最终结局,吴妍珠被拉进漫画世界后改变了这个结局,而后姜哲的故事仍旧以漫画的形式出现在吴妍珠的真实世界里,这一切和吴成务的设想背道而驰,虚构世界里的故事走向已不受现实世界的作者控制,似乎除了吴成务之外,漫画的创造者另有其人,编剧安排吴妍珠发现了这一点,通过她的口吻说出这不是爸爸画的,在引起观众兴趣的同时也让整个故事更加扑朔迷离。
为什么会出现这种情节呢?其实吴成务也只是我们真实世界编剧虚构出来的一个叙事者,编剧为了使剧情更加扑朔迷离,便时常运用自己至高无上的权力干涉属于吴成务的权力,因此按照这部剧所走的悬疑风格,情节也应该一波三折,出人意料。倘若只是简简单单的分层,故事便失去了离奇性,而正是因为情节失控了,才会出现女主一次次跨层救人的行为,而随着女主的多次跨层,叙述者开始由吴成武转向女主吴妍珠,只有这样,编剧才能在悬疑的背景下展开本剧的爱情主题,这点在W两个世界也有彰显,剧里现实世界的读者们,就曾评价W画从悬疑开始转向爱情,女主也从助手朋友尹绍熙变成了爱情主角吴妍珠,从剧里剧外一致的主题可以看到编剧不凡的功力。还有很多处这样的例子,比如姜哲从吴成务这里了解到,没有什么真正的凶手,一切苦难都只是为了让漫画中的姜哲人设变得更为强大而已,姜哲在愤怒中开枪伤了吴成务后又一次跳入汉江,准备结束他本不该有的生命。但是编剧这时又发挥了自己上帝般的权力,干预了故事的发展,又一次安排吴妍珠看到沉入江底的姜哲,并且让她与助手秀峰共同以漫画再次拯救姜哲。行动元理论的运用
格雷马斯深层次地扩展了行动元这一概念,提出三组对相互对立的范畴,即客体与主体,接受者与发送者,障碍者者与辅助者,这三组行动元组成了对立的关系:即欲望与追求(主体与客体,交流(发送者与接受者,帮助或阻碍(辅助者与反对者
W两个世界》里,在姜哲家人被谋杀之后,姜哲只有为家人查清真相,惩罚罪犯的愿望,而黑衣人就是他查案道路上的反对者,即阻碍主体欲望的因素,女主成为了男主追寻愿望过程中的辅助者,为了推进剧情发展,编剧再次启用了一个障碍,之前就已经能窥见一二,他是在黑暗里等待编剧召唤上场的又一个路障。他也是吴成务创造的人物里,除了姜哲外,能在现实世界有自主意识的生物,他在前期的漫画里是吴成务设置的姜哲追寻愿望的一个障碍反对者,因此没有脸,只有功能。

编剧以姜哲为行动元里的主人公(主体),追查凶手和追寻爱情就是客体,出现了很多反对者,比如前期的吴成务和后期的黑衣人,也出现了辅助者吴妍珠等人,可见行动元理论也是编剧的潜心安排。结语:
这部剧虽然是披着悬疑色彩的爱情剧,但是因为编剧对叙述学知识炉火纯青的运用使得它在同类型剧里脱颖而出,这种讲故事的方法值得我们学习,我们的编剧也应该创新性的运用所学的各种知识,为我们的影视剧发展创造一个良好的发展态势。参考文献
[1]赵毅衡:《当说者被说的时候》[M].比较叙述学导论,中国人民大学出版社,1998年版.
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[3]热拉尔热奈特《叙事话语新叙事话语》[M].王文融译,中国社会科学出版社,1990年版。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/683251a4c7da50e2524de518964bcf84b8d52d4f.html

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