关于信息发展的作文
发布时间：2023-03-23 13:18:02 来源：文档文库
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【-写作指导】
篇一:《关于信息化的社会的作文550字》
关于信息化的社会的作文550字爷爷吃鸡蛋“咔啦”爷爷坐在餐桌前，慢条斯理地敲开一只鸡蛋，旁边放着他从不离身的小半导体收音机。爷爷正要把剥了一半的鸡蛋往嘴里送，忽然手僵在半空中，收音机里，正在播送“生活常识”节目：“吃鸡
蛋时，鸡蛋一定要煮熟。没有煮熟的鸡蛋，里面的病菌一般没有被杀死，也不容易消化”爷爷看看手中的鸡蛋，那正是一个他特意关照不要煮得太熟的鸡蛋。昨天，爸爸带回来的报纸介绍：“七成熟的蛋对老年人最适宜，因为这时其中的有害物质最少。”也许是觉得广播更具有权威性吧，爷爷急忙跑到厨房，把那个快剥好了的鸡蛋又重新扔回锅里，倒入水，点上火。回到房间，爷爷随手拿起沙发上的一本杂志，翻看着。突然，爷爷触电般跳起来，直奔厨房。我好奇地走过去拿起那本杂志，只见上面写着一行醒目的黑体字：“鸡蛋一定不能烧得过熟，否则其中的蛋白质会变为致癌物质”我还没有来得及往下看，爷爷已捧着那个鸡蛋回来了。鸡蛋太烫，他不停地搓着，吹着。我笑着替爷爷打开电视，想让他轻松轻松，可真没有想到电视里“祝您健康”节目也正在进行“吃鸡蛋的说教”“鸡蛋切不可吃滚烫的，：否则会引起喉癌，更不能边看电视边吃鸡蛋”“啪！”鸡蛋又被扔回到盘子里，爷爷望望我，无可奈何地摇摇头。这信息化的社会，真令人无所适从。点评：本文一波三折的情节固然有几分凑巧，但真实地反映出当今信息膨胀的社会人们无所适从的矛盾心态，作者善于将有趣而又耐人寻味的生活片断剪辑在一起，构思独特，衔接巧妙，语言富有表现力。
篇二:《关于信息化的社会的作文550字》
关于信息化的社会的作文550字
关于信息化的社会的作文550字
爷爷吃鸡蛋
“咔啦”爷爷坐在餐桌前，慢条斯理地敲开一只鸡蛋，旁边放着他从不离身的小半导体收音机。
爷爷正要把剥了一半的鸡蛋往嘴里送，忽然手僵在半空中，收音机里，正在播送“生活常识”节目：“吃鸡蛋时，鸡蛋一定要煮熟。没有煮熟的鸡蛋，里面的病菌一般没有被杀死，也不容易消化”
爷爷看看手中的鸡蛋，那正是一个他特意关照不要煮得太熟的鸡蛋。昨天，爸爸带回来的报纸介绍：“七成熟的蛋对老年人最适宜，因为这时其中的有害物质最少。”
也许是觉得广播更具有权威性吧，爷爷急忙跑到厨房，把那个快剥好了的鸡蛋又重新扔回锅里，倒入水，点上火。
回到房间，爷爷随手拿起沙发上的一本杂志，翻看着。突然，爷爷触电般跳起来，直奔厨房。我好奇地走过去拿起那本杂志，只见上面写着一行醒目的黑体字：“鸡蛋一定不能烧得过熟，否则其中的蛋白质会变为致癌物质”
我还没有来得及往下看，爷爷已捧着那个鸡蛋回来了。鸡蛋太烫，他不停地搓着，吹着。我笑着替爷爷打开电视，想让他轻松轻松，可真没有想到电视里“祝您健康”节目也正在进行“吃鸡蛋的说教”：“鸡蛋切不可吃滚烫的，否则会引起喉癌，更不能边看电视边吃鸡蛋”
“啪！”鸡蛋又被扔回到盘子里，爷爷望望我，无可奈何地摇摇头。这信息化的社会，真令人无所适从。
点评：
本文一波三折的情节固然有几分凑巧，但真实地反映出当今信息膨胀的社会人们无所适从的矛盾心态，作者善于将有趣而又耐人寻味的生活片断剪辑在一起，构思独特，衔接巧妙，语言富有表现力。《关于信息化的社会的作文550字》
篇三:《我身边的信息化故事》
翻转课堂
毕业参加工作十几年了的，经历了教育教学的改革。可以说在最近5，6年之间，深刻感受到了学校在现代化信息技术教育方面很大的变化，下面我就说说我身边的信息化故事，和大家一起分享。
我们学校在我刚入校那会儿，老师一般还都习惯于传统的黑板板书教育，比较年轻的教师选择投影放自制的幻灯片，很少有人会网络查资料充实自己的课堂，而且当时学校也只有20几台台式电脑，如果老师要使用必须提前预约。转眼到今天2007年，3个班级配备了多媒体教学设备，包含实物投影机、投影仪、电脑、电脑控制台等设备，使老师轻轻松松就可以在教室中使用全套的多媒体教学设备。另外学校的机房，也从2004年的一个机房，扩展到如今的5个机房，每个机房都平均配备60台计算机以上。今年各个班级教室安装了现代化的电子白板设备，原先基本不会使用多媒体上课的老师们慢慢学会了使用多媒体课件来上课，当他们体会到现代化多媒体式的教学比传统教学方式的优越性之后，现在几乎已经离不开多媒体教学方式了。
以上各项数字的变化以及我们学校老师的转变，也正说明了多媒体教学已经步入课堂，信息技术与各门学科的整合都更加紧密了。这不仅依赖于政府加大了信息化教学设备的投入，为学校提供了充足的硬件设施；还依赖于学校大力开展对教师的信息化教学技术的培训，从原来只有1名专职信息技术教师扩展到如今的7名，在教师中普及信息技术的同时，也对教师做必要的理论引领。适当的理论指导避免了教师们将信息技术应用于教学实践时的茫然不知。与信息技术应用相关的学习理论、信息化教学设计理论，都可以成为教师开展信息技术整合应用于课程教学的有力支撑。
无论是政策还是社会力量，都是一种外界因素，都只是学校教育信息化发展的外因，学校自身的努力才是促进学校教育信息化进程的内部因素。在现实发展过程中，学校领导的信息化意识、教师的整合运用信息技术的意识、自身的进取精神才是真正的内驱力，才是实现教育信息化，进而走向教育现代化的强大动力。
篇四:《科技作文》{关于信息发展的作文}.
科技发展
丙乙
二十一世纪，是科技飞速发展的时代，随着第三次工业革命的进行，自媒体时代也相应到来。但是，伴随着文明的发展所带来的风险也是越来越多的，人的内心深处的危机感也在不断上升，科技越发展，人们越安全么？
正如美国的影片《蜘蛛侠》、科技完全掌握在一个人或一个组织的时后，
危”纪。
