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新时代老师应具备的素质
新时代老师应具备的素质
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新时代老师应具备的素质
1
、要有全面正确的教育观。
树立正确的人生观、
价值观,掌握征服自然,
建设祖国所必备的文化科学知识,具有良好的
创造性、适应性和应变能力,还要有健康的身体。
一句话,教育者应当把受教育者培养成为
全面发展高素质的有用之才。
2
、要为人师表,有高尚的师德。
教育者的人品、道德、修养、风范对受教育者起着示范、引导、感化、熏陶的作用,其影响
往往延续一个人的终生,
教师在他所教育的学生心目中印有其他无法代替的烙印。
正因为如
此,教育者的师表、师德、更为重要。他应当无私无畏、勤奋进取、忠诚自己所从事的教育
事业,像人民教育家陶行知所说:
“捧着一颗心来,不带半根草去”
。
3.
教师必须具备良好的心理素质和身心素质
教师是青少年的良师益友,必须具备良好的心理素质和身心素质,增强自己的抗挫折能力。
教师一方面要完成上级下达的任务,
另一方面又要在激烈的竞争中获胜,
同时还要面对逆反
心理越来越强的学生,这种“夹心饼”似的角色更令挫折倍增,这就要求我们必须具备高度
的心理承受能力和水平,
在遭受挫折时不会产生悲观、
动摇和畏惧的心理。
能承受困难的压
力,同时能冷静思考对策,克服困难和险阻。要保持一种“乐观、自信、坚强、耐心”的时
代教师所应具备的身心素质。只有这样才能在教育洪流中勇往直前。
4
、要有广博的学识和高超的教学艺术。
教育者之所以被人尊称为“师”
,首先在于他有广博的学识,他们既全面继承了人类祖先积
累的科学知识,
同时还具有把知识教给学生的科学的教学方法和教学艺术。
教师是一个特殊
的职业,
也是个专业性很强的职业,
不是什么人都能随便代替得了的,
我们衡量一个教师是
否称职,主要是指他的业务水平和教学能力。
因此,教育者要不断更新知识,不断学习相关
的专业知识,永远站在文化科学知识的前沿。
5
、
要具备一定的科研能力。
为了培养出高素质的人才,
广大教师要善于把自己的育人经验,
通过系统总结上升为理性认识。这是教书育人活动所必须的,也是教育者素质的标志之一。
具备一定的科研能力,
一方面教育者对自己主管或任教的专业学科的历史、
现状应有个较全
面的了解,要学习研究本国、本省、本地区的教育历史,了解当地教育发展的历程,还要掌
握国内外教育科研动态及发展趋势;
另一方面,
积极钻研教育科学及关联的科学知识,
如教
育学、教育社会学、教育心理学等,通过理论指导教育教学实践,找出规律性的育人方法,
掌握人的成长发育规律。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/67bc03b0001ca300a6c30c22590102020640f237.html
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