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小班科学：有趣的沙漏

发布时间：2023-03-14 12:16:04 来源：文档文库

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小班科学：有趣的沙漏
小班科学：有趣的沙漏
设计意图：
玩沙游戏一直是小班小朋友最喜欢的游戏项目之一，孩子们总是玩得爱不释手,但是他们大都只是单纯的玩耍,还没有知识的建构。在进行“好玩的沙子”主题中，对探索干沙的流动性，我创设了很多的活动：在沙子上画画、用不同的工具运沙子等，其中观察沙漏就是重要活动之一，试图让幼儿在玩的过程中，能深刻的感受到沙子的流动性，更重要的是激发幼儿的探究欲望，发展幼儿的比较、观察、判断能力，并初步的萌发孩子的记录意识。
活动目标：
1．感受沙子的流动性，并通过观察、比较来发现沙漏速度与漏口多少的关系。
2．初步学习记录观察到的事物现象。
活动准备：
1．用饮料瓶制作的沙漏：一个无洞沙漏；分别在瓶盖上钻有一个和三个洞的，画有红色和黄色标志的沙漏6套。
2．制作大的“沙漏计时器”一个。

3.幼儿每人一份记录表、笔。
活动过程：
一、出示沙漏，引起观察兴趣。
师：小朋友，今天老师带来了一种好玩的玩具，你们看！
看看它们是由什么做的？（它是由两只粘在一起的瓶子组成的，下面的一个瓶子里有沙。）
如果我把两个瓶子都倒过来，你们猜猜会发生什么事呢？（幼儿猜想）
二、幼儿观察，发现问题。
1.比较沙漏，引出“沙漏”名称。
师操作：小朋友看看这两个瓶子有什么不同？为什么一个瓶子沙子会漏下来，另一个瓶子没沙子漏下来？（一个瓶子有洞，一个没洞）
小结：这个有洞、沙子会漏下来的瓶子我们给它取名为“沙漏”
2.师：现在给小朋友也发一个沙漏，请你们试一试，玩一玩，然后把你的发现告诉老师。（幼儿玩沙漏）。
问：你发现了什么？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/66691ea0d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766cc0.html