课题：第三单元《思想方法与创新意识》
第一课时
【考纲导读】
【考点解读】（见练案）
【考点突破】
探究点一：世界是普遍联系的
1．联系的普遍性
(1)联系的含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
(2)联系的普遍性：①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。
2．联系的客观性
(1)含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
(2)体现：自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的。
(3)联系的客观性的基本要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
【总结】(1)联系的客观性的内涵：联系是客观事物本身所固有的，不以人的意志为转移。它不是外部力量强加给事物的或主观的。
(2)任何联系都是具体的，现实的，而不是任意的虚构和抽象。主观臆造并不存在的联系是诡辩论的一个重要特征。
(3)联系的客观性的根本原因在于客观世界的物质统一性，而不是思维的结构和某种神秘力量的产物。
(4)人应该承认并利用联系的客观性，否认联系的客观性就会陷入唯心主义。
探究点二 整体和部分的辩证关系
方法技巧：合理把握整体与部分的含义、功能、地位和作用。
1、【深化】比较整体与部分
2．掌握系统优化的方法
(1)系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。
(2)掌握系统优化的方法：①要着眼于事物的整体性；②要遵循系统内部结构的有序性；③要注意系统内部结构的优化趋向。
(3)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
关于发展
探究点三 量变与质变的区别与联系
方法技巧：坚持对立统一的观点分析二者的关系，同时可以结合事例用例证法来引导学生掌握。
1．准确把握量变与质变的区别与联系
【达标练习】（见练案）
10（分析说明题）．1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星发射成功。l999年11月20日，“神舟”一号发射成功，这是中国实施载人航天工程的第一次飞行实验。2008年9月25日，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并实现了首次太空行走。
航天工程是当今世界上技术极为复杂、难度极大的工程，需要许多高新技术的支撑。越是伟大的工程，前进道路上的艰难险阻就越多。我国从第一颗人造地球卫星发射成功到首次太空行走，整个过程历经困难和挫折，而每一次发射都进一步优化，每一次飞行都有所完善改进，每一次空间实验都有新的收获和突破。
联系材料，简要说明中国航天事业的发展过程体现了《生活与哲学》的哪些道理?
答案：(1) 神舟七号载人飞船发射成功，并实现了首次太空行走，体现了人具有主观能动性，能够能动地认识和改造世界(或能够认识和利用规律为人类服务)。（3分）
（2）中国航天事业的发展，每一次都有优化、完善、改进和新的收获，体现了事物是变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。（3分）
（3）在中国航天事业发展道路上遇到的艰难险阻以及每一次的成功，体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一。（2分）
(4) 中国航天事业的发展历程，体现了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2分）
（从其他角度回答，言之有理，也可给分）
第三单元《思想方法与创新意识》
第二课时
【考纲导读】
【考点解读】（见练案）
【考点突破】
探究点一 理解矛盾基本属性的关系和作用
方法技巧：同一性离不开斗争性，斗争性离不开同一性。在把握二者联系的基础上，从特点出发，认识各自不同的作用。
探究点二 合理理解普遍性与特殊性的辩证统一
方法技巧：结合实践观点，从认识的形成过程、认识的指导过程，来分析坚持普遍性与特殊性辩证统一的意义。
究点三 正确理解主要矛盾和矛盾的主要方面的关系
方法技巧：主要矛盾和矛盾的主要方面的区分，关键要把握根本作用，如果说明事物的发展，那么就是主要矛盾，如果谈论事物的性质，那么就是矛盾的主要方面。然后再区分关键词：重点、关键、中心是主要矛盾，主流、大局、本质、实质是矛盾的主要方面。
探究点四 两点论和重点论
◆问题解析
2．记忆口诀：对于“两点论”和“重点论”可归纳为如下口诀理解记忆。“任何事物有两点，两点之中有重点；重点并非不改变，亦可转为非重点”。
【达标练习】
12．请简要说明“金无足赤，人无完人”所体现的哲学道理。(6分)
答案①矛盾具有同一性。矛盾双方相互依赖。优点和缺点共同存在人的发展过程中。(3分)
②矛盾主次双方辩证关系的原理要求我们坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。反对形而上学的一点论和均衡论。 (3分)
13．有人认为：“否定实际上都是外力作用的结果，我们要么肯定一切，要么否定一切，没有其他选择。”请运用辩证否定观评析上述观点。
答案：认为“否定实际上都是外力作用的结果，我们要么肯定一切，要么否定一切，没有其选择”是形而上学的否定观。
辩证法认为，辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定既不是简单地肯定一切．也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩 证否定的实质就是“扬弃”
14（分析说明）．中国共产党依据革命和建设的不同时期社会矛盾的变化，制定了不同历史时期的土地政策。抗日战争时期．中共在根据地实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策；l 950年，中央人民政府颁布《土地改革法》，实行土地改革，彻底废除了我国延续了数千年的封建剥削土地制度；十一届三中全会后，我国农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制；2008年十七届三中全会赋予农民更充分而有保障的土地承包经营权，现有土地承包关系要保持稳定并长久不变。
分析“中国共产党依据革命和建设的不同时期社会矛盾的变化，制定了不同历史时期土地政策”所体现的哲学道理0(10分)
答案①物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。不同时期土地政策的制定做到了主观与客观的具体的历史的统一o②实践是认识的基础，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，党根据不同时期革命和建设的实践需要制定了不同的土地政策0③矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在发展的不同阶段具有不同的特点，不同时期土地政策的制定，坚持了具体问题具体分析。④社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，并随社会存在的变化而变化。我国根据社会不同历史时期的变化，调整了土地政策。(有上述两个观点得满分。其余符合题意，言之有理，均可相应得分)
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