爱劳动主题班会演讲稿

爱劳动主题班会演讲稿

　　篇一：我爱劳动主题班会
　　初一（2）年级我爱劳动主题班会
　　一、活动目的：
　　1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
　　2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
　　二、活动形式：讲故事、看图片等。
　　三、活动过程：
　　亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我们爱劳动”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子吧！
　　达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
　　五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。请听诗朗诵：《劳动之歌》
　　劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。有很多有关劳动的名言，我们一起来学学吧。
　　1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
　　2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
　　3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。乌申斯基
　　4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第
　　5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基
　　6.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
　　7.愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
　　8.懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。杰普莉茨卡娅
　　9.正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。休谟
　　10.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
　　11.学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
　　12.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
　　13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
　　生活中我们的同学是怎么对待劳动的呢？请看小品《爱劳动》。
　　爱劳动有什么好处呢？请听《孩子爱劳动将受益终身》。
　　幸福是一种感觉，有人一辈子找不到幸福，有人时时刻刻处在幸福之中，这里为您开一张幸福处方。请听《幸福处方》。
　　篇二：劳动节主题班会演讲稿
　　篇一：劳动节主题班会演讲稿
　　演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众。下面学习啦小编整理了劳动节主题班会演主持词3篇，供你参考。
　　劳动节主题班会主持词篇1
　　活动目的：
　　1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
　　2. 减轻父母的负担，增强劳动观念。
　　活动过程：
　　主持人：(1)班 劳动最光荣 主题班会现在开始!
　　主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国 芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国 人民的支持。
　　后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为
　　国际劳动节。
　　主持人： 小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来要靠劳动
　　来创造 每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢对，小喜鹊靠
　　劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福 的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
　　主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴 每当唱起这首《乡间小
　　路》时，我就想起 农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家 的情景，请欣赏诗
　　朗诵《晚归》
　　主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了 今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》
　　主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民 伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》
　　主持人：劳动是人间最亮丽的风景线 ，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵
　　《五一颂》。
　　主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事《我的名字叫 劳动者》
　　主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永 远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。
　　主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念
　　中 ，追述着劳动者的浪漫。
　　主持人： 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 。请听诗朗诵
　　《劳动创造幸福》
　　主持人;劳动创造了今天的业绩 ，劳动装点着祖国的繁荣，请听xxx为我们讲述 一个动人的故事《劳动者的故事》
　　主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听 诗朗诵《平凡的劳动者》
　　主持人： 劳动描绘了美好的前景， 劳动酿造了甘甜的美酒 ，欢乐与我们共
　　享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱
　　《蜗牛与黄鹂鸟》
　　主持人： 要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造
　　最光荣! 同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!
　　主题班会到此结束 !
　　劳动节主题班会主持词篇2
　　任思怡/姜祝航：敬爱的老师，同学们大家好!206班 劳动最光荣 主题班会先在开始! 任思怡：今天是五一劳动节
　　姜祝航：今天是世界劳动者的盛大节日
　　任思怡：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实
　　姜祝航：现在我们在这里举行 手的礼赞 主题班会
　　任思怡：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆
　　下面请听(傅颢)的诗朗诵 劳动之歌
　　任思怡：历史的车轮每天都用劳动去推进
　　姜祝航：人类的文明每页都要用双手去描绘
　　任思怡：下面请听(王琪，金函羽)的诗朗诵 五月颂
　　任思怡：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰收的果实
　　姜祝航：让我们从小开始，从一点一滴做起
　　任思怡：用双手为自己的童年书写光辉的一页
　　现在举行猜谜枪答赛：
　　1：五兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。
　　2：高高的个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。
　　3：来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就走。
　　4：奇怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来，解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。
　　姜祝航：接下去由(王可滢，王迎盈)给我们朗诵一首(劳动是块巧克力)大家欢迎
　　任思怡：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享, 让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起唱(劳动最光荣由叶沁秋领唱)
　　任思怡/姜祝航:亲爱的同学们,是劳动为我们带来幸福的生活,所以我们要我们的双手去劳动,用我们的双手起酿
　　造更甜美的生活!206班 劳动最光荣 主题班会到此结束!谢谢大家!
　　劳动节主题班会主持词篇3
　　陶：有这样一句名言：少年胜，则国胜;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!
　　沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。 陶、沈： 劳动最光荣 主题的班会现在开始。
　　陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
　　陶：我们沐浴着幸福的阳光。
　　沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
　　陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
　　沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。
　　陶：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。
　　沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
　　高尔基 (蒋)
　　我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
　　李大钊 (蒋)劳动是一切知识的源泉。
　　陶铸 (李)
　　所有现存的好东西都是创造的果实。
　　米尔 (李)
　　在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
　　卢梭 (罗)
　　劳动是社会中每个人不可避免的义务。
　　卢梭 (罗)
　　陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
　　沈：同学们，你们知道吗我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯;还有齿轮，这代表广大的工人叔叔;他们都是劳动的人，是伟大的劳动者，
　　陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧!
　　沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人!
　　陶：高楼万丈平地起。
　　沈：滴水汇成的大江川流不息。
　　陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起
　　沈：自己的事情自己做
　　陶：不会的事情学着做
　　合：我们要从小爱劳动。
　　陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。 看过 劳动节主题班会主持词 的人还看了：
　　1.
　　2.
　　3.
　　4.
　　5.
　　篇二：劳动节主题班会演讲稿
　　五一劳动节主题班会教案五一劳动节主题班会教案时间：4月29日上午第四节
　　地点：教室
　　一．目的要求：
　　1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
　　2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。
　　二．会前准备：
　　歌曲《劳动最光荣》。
　　小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
　　三．班会过程：
　　（一）引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
　　（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
　　主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？
　　（三）小品表演。
　　1． 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。
　　2． 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
　　像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。
　　（四）学生讲话助人为乐的故事。
　　1． 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。
　　2． 主持人点拨，是学生明确：
　　以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
　　3．表扬部分同学
　　（五）献给劳动者一首诗。
　　请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
　　（六）小品表演
　　1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学
　　表演小品《粒粒皆辛苦》。
　　2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）
　　（七）拼字游戏
　　分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。
　　（八）主持人小结。
　　1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
　　2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
　　（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！
　　（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。共2页，当前第1页1五一劳动节主题班会教案 相关内容:甲：在这个五一劳动节到来之即，由我们俩给大伙说一段相声，这个相声是我们最近排练的一个新作，相声的名字叫作。
　　乙：打断一下啊！借今天大伙都在！我告诉大家一个好消息！正所谓来的早不如来的巧！就选今天告诉大家了！...
　　手机五一促销广告语五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家爱怎么听就怎么听，绚出你自己喜欢她/他就要让她/他听见五一购机，三重好礼送给你！ 五一休闲，最炫的礼物！ 五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现 **手机折上折，想都不敢想的价格。
　　五月花”激情绽放进万家！ 我挑我喜欢，我有我个性。
　　进店有礼.送实用礼物,送完为止! 快乐五一、惊喜5+1 幸福直通车 站站有好礼 五一大酬宾，全场折起 迎世博，迎五一，8折优惠酬宾 全场7折后再打折 来就送,买即赠,购就返 xx元全部...
　　站在街头看美女，不如走进店内陪美女（适合成都春熙路商家）外面太热，进来脱吧。我们拥有足够的试衣间！（适合大型商场）本店为旅游形象店， 地居民请节后进入！（档次高的大店） 店独家推出五一七彩套装，用色彩渲染你五一七天！
　　“五”动心情，清爽“一”夏，轻松竞拍五一逛**，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖锣开五月、玩美假期擂响五月 放“价”送“礼”... 开心度长假低价总动员劳动光荣低价有礼欢欢喜喜庆五一清清爽爽过夏季购物有乐趣吃上再拿上五心大礼、五一欢喜劳动创造美好未来、五星创造开心五一...
　　五一“钻石代表我的心”——超值回报消费者圆梦钻石超值送五一“链”结顾客心五一好运“与日俱增”...
　　手机五一促销广告语五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家爱怎么听就怎么听，绚出你自己喜欢她/他就要让她/他听见五一购机，三重好礼送给你！ 五一休闲，最炫的礼物！ 五一旅游的宝贝，xx手机低价呈现 **手机折上折，想都不敢想的价格。
　　查看更多>>篇三：劳动节主题班会演讲稿
　　五一劳动节主持词
　　活动目的： 1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
　　2. 减轻父母的负担，增强劳动观念。
　　活动过程：
　　主持人：（1）班“劳动最光荣”现在开始！
　　主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国
　　芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为
　　国际劳动节。
　　主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动
　　来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠
　　劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福
　　的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
　　主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首《乡间小
　　篇三：爱劳动主题班会
　　“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题班会
　　时间：XX年5月5日 班级：一年（2） 班 地点：一年（2） 班教室
　　一、活动目的
　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
　　二、活动重点
　　1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
　　2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
　　三、活动内容
　　（一）导入部分 1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
　　（二）班会活动过程
　　师：今天，我们一年级（2）班召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
　　1、老师讲述古代名人读书的故事 （1）孔子每事问。 （2）悬梁刺股。 （3）孙康映雪读书。
　　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
　　3、讲述现代名人读书的故事 （1）闻一多醉书。 （2）华罗庚猜书。 （3）高尔基救书。
　　4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
　　（三）国旗国徽
　　师：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。
　　师：它代表的意义是什么？
　　师：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。国旗上的红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
　　师：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
　　生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。
　　生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！
　　生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。 师：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
　　四、总结 1、同学们在这节课中有什么收获？ 2、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国！
　　篇四：我爱劳动主题班会
　　我爱劳动主题班会
　　活动目的：
　　1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。
　　2.减轻父母的负担，增强劳动观念。
　　活动过程：
　　一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
　　二、提问
　　1.你们在家里做家务吗？经常做吗？
　　2.能够做哪些力所能及的家务劳动？
　　举例说明
　　三、讲故事
　　1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
　　讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？
　　（2）不对的地方应怎么做？
　　2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。
　　讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？
　　四、判断：
　　1．小明帮助爸爸抱柴。（ ）
　　2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）
　　3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）
　　4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）
　　5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）
　　通过刚才的学习，同学们有什么感受？
　　五、竞赛
　　整理书包比赛
　　六、总结
　　这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养
　　成爱劳动的好习惯。
　　篇五：我爱劳动主题班会
　　我劳动我快乐主题班会
　　四（2）中队
　　一、活动目的：
　　1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
　　2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
　　二、活动形式：诗朗诵 体验劳动等。
　　三、活动过程：
　　主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我们爱劳动”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！
　　主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
　　主持人乙：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。请听诗朗诵：《劳动之歌》
　　主持人甲：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。有很多有关劳动的名言，我们一起来学学吧。
　　1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
　　2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
　　3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。乌申斯基
　　4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第
　　5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基
　　6.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
　　7.愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
　　8.懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。杰普莉茨卡娅
　　9.正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。休谟
　　10.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
　　11.学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
　　12.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
　　13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
　　主持人乙：生活中我们的同学是怎么对待劳动的呢？请看小品《爱劳动》。 主持人甲：爱劳动有什么好处呢？请听《孩子爱劳动将受益终身》。 主持人乙：幸福是一种感觉，有人一辈子找不到幸福，有人时时刻刻处在幸福之中，这里为您开一张幸福处方。请听《幸福处方》。
　　五、班主任老师讲话。
　　篇六：我爱劳动主题班会
　　四年级我爱劳动主题班会
　　一、活动目的：
　　1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
　　2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
　　二、活动形式：小品等。
　　三、活动过程：
　　主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我们爱劳动”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好儿童吧！
　　主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
　　主持人乙：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。请听诗朗诵：《劳动之歌》
　　主持人甲：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。有很多有关劳动的名言，我们一起来学学吧。
　　1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
　　2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
　　3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。乌申斯基
　　4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第
　　5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。乌申斯基
　　6.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
　　7.愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。乌申斯基
　　8.懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。杰普莉茨卡娅
　　9.正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。休谟
　　10.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
　　11.学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基
　　12.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。
　　13.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。（前苏联）苏霍姆林斯基
　　14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基
　　主持人乙：生活中我们的同学是怎么对待劳动的呢？请看小品《爱劳动》。 主持人甲：爱劳动有什么好处呢？请听《孩子爱劳动将受益终身》。 主持人乙：幸福是一种感觉，有人一辈子找不到幸福，有人时时刻刻处在幸福之中，这里为您开一张幸福处方。请听《幸福处方》。
　　五、班主任老师讲话。
　　　　　　　　　　　　

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/654ee1ed970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4e2.html