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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-11 08:11:46 来源：文档文库

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杭州市有突出贡献人才住房申购人员公示名单
（教育系统）

姓名工作单位业绩贡献情况
新世纪“百千万人才工程”国家级人选(2004,国务院特殊津贴专家(1999,浙江省高等学校“钱江高级人才”（特聘教授）（2008），杭州市重点学科“劳动卫生和环境卫生学”学科带头人，教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会生物科学专业教学指导分委员会委员（2005），“农业部有突出贡献中青年专家”农业部（1996）。博士生导师，获省级科技进步一、二、三等奖各一项，省级优秀教学成果一等奖一项。主持国家自然科学基金项目4项，国家科技部、教育部项目3项。发表论文九十余篇，其中SCI文章3篇，50余篇发表于核心期刊。
享受国务院政府特贴,全国微型化学实验(简称ML研究中心主任，中国化学会化学教育委员会委员。历届全国ML研讨会学术主席。在国内率先创导与开展ML的研究和应用，取得系列成果并己在国内外千余所院校推广,经济与环保效益显著。获国家级优秀教学成果二等奖；曾宪梓高师教师奖(二等。还获省部级奖7项,著（译）作出版18部,发表论文60余篇。其中《微型无机化学实验》等专著,教材被公认达到国内先进水平，部分章节已被译成英文和德文出版。被国际理论与应用化学联合会（IUPAC）列名为在全球开展ML有贡献的专家之一。多次应邀到IUPAC大会，国际化学教育大会（ICCE）作学术报告，还曾应邀到日本,新加坡等7国与港，澳、台等地区近20所院校讲学。
1993年全国优秀教师，1998年浙江省特级教师，浙江省2211名师工程首批培养对象，浙江省化学奥林匹克竞赛特级教练，杭州市新课程高中化学评价组成员。新课程标准高中化学课本（苏教版必修1）的主要编写人员，所编教材从2005年起在浙江省全省普通高中和江苏、福建等地使用。多篇论文获浙江省教研室评比一等奖、二等奖，百余篇论文在全国化学教育杂志上发表。1998年获浙江省优秀教育研究成果三等奖。
1961、1981年度两次市级先进工作者，1990年获浙江省特级教师称号。1983年先后获杭州市五讲四美为人师表优秀教师和浙江省五讲四美优秀教师称号。退休前，曾当选为全国物理学会中学物杨磊杭州师范大学
周宁怀杭州师范大学
陈进前杭州学军中学
夏蒙森杭州高级中学

严国忠
田学红
唐西胜
池昌松
理教学研究会理事，长期担任浙江省中学物理教学研究会副理事长、杭州市物理学会理事长。长期从事高中物理教学和研究，创新和改进了教学实验数十种，在全国和省、市学术会议上多次获奖，其中有些被教材采用。发表教学研究的论文约50篇。有些论文指出了教材及教参的错误并被采纳。在职期间退休至现在，继续从事中学物理教学的研究及师资培训工作。近年来已为中青年物理教师开办十期培训班，开发和设计了包括数字化实验在内的多种实验装置和实验方法。杭州市自然科学教学研究会理事长，杭州市新课程改革科学学科的指导专家。从教30年来，坚持在课堂一线教学，而且有80%的时间任教毕业班级。始终坚持钻研教学业务，十分重视研究和创新杭州采荷中学教育集团教学方法。2002年起，严老师担任省示范初中采荷中学的校长，七年来，学校实现了可持续发展，获得了省文明单位、市文明学校、全国禁毒示范学校、省教科研先进集体、省绿色学校等荣誉，教育教学质量继续保持在杭州市的领先位置，成为杭州市知名初中之一。
杭师大教育科学学院院长，浙江省高校中青年学科带头人，浙江省精品课程《实验心理学》负责人，浙江省高等教育重点教材《实验心理学》负责人。任院长期内，主持申报浙江省教师教育重点基地。以学科建设为龙头，以人才队伍建设为抓手，为教育学学科建设作出重要贡献。主持申杭州师范大学
报杭州市重点学科，成为市重点学科发展与教育心理学学科负责人。主持完成教育部重点课题1项，以第一作者或者通讯作者身份在人文社会科学内发表1级期刊论文15篇，其中三篇被国际学术索引SSCI收录，主编高等教育重点教材2部。
“全国优秀教师”、省“特级教师”。先后在《华中师范大学研究生学报》上发表发表论文《试论农村“普九”债务形成的主要原因》；在《中国教育报》上发表《为学生编织一个幸福“鸟巢”》等。先后担任主编和副主编出版多部图书。其担任主编的《大师谈儿童习惯培养》（名师工程系杭州市江心岛实验学校列丛书）于2009年5月出版。在担任湖北省沙洋县教育和文化体育局局长期间，承担全国农村义务教育新机制改革试点工作，试点工作得到教育部充分肯定。2007年4月16日中央电视台一套《新闻联播》头条新闻用近四分钟时间报道沙洋教育新机制改革情况。时《人民日报》、《中国教育报》等数十家媒体都对此进行大量报道。全国新机制改革现场会也在沙洋召开。
全国优秀教师，浙江省优秀教育工作者，浙江省“5522”工程第二批“名校长”培养对象，平阳县名校长，平阳县“十优”青年，„„从教21年来，不管在农村还是城市,周边的环境在变化,教杭州四季青小学
育经历在变化,但心中的理想始终没有变----教育的阳光普照每个孩子,帮助每一个学生健康成长.使每个孩子能享受最优质的教育服务，他夜以继日，不懈地努力着，从农村到城市留下一串串

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