爱画画的机器人小能手作者：龚婷来源：《莫愁·家教与成才》2017年第06期
曹泰一，11岁，南京力学小学四年级学生，校优秀少先队员；
一个温和、内敛、安静的帅气大男孩；
一个爱动手，爱观察的机器人小能手；
一个内心阳光，喜欢色彩与线条的绘画小达人。
本文由曹泰一妈妈来讲述儿子的成长故事，请听她娓娓道来——
机器人小能手
“妈妈，我是机器人小能手！”泰一举着他新设计的机器人，满脸兴奋地向我奔来，“来来来，妈妈，我让你看看它的新技能，超酷！”
第一次和机器人相遇时，儿子便深深迷上了它。每次上机器人课，他都特别激动。他的工具箱里，螺丝刀，各种螺丝，CPU，直流马达，司服马达……一应俱全，那可都是他最心爱的宝贝。每一次的搭建、编程充满挑战与困难，泰一总是凭着热情和坚持攀过一个又一个“小山头”。
记得在乐博杯四期比赛前，儿子很自信地按自己的设想搭建了一个站立姿势的人形机器人。这个机器人看起来炫酷，但弱不禁风，在和同学们的对抗中一次次落败。回家后，儿子坐在书桌前，摆弄着机器人，眉头紧锁，时不时唉声叹气。
“怎么了，泰一？”爸爸看出了小伙子的失落与惆怅。
“我的机器人和同学的机器人在进行格斗时总是失败。我想了很多办法，可是它好弱呀！挥击下手臂就倒下了。”泰一忍不住抱怨起来，还生气地拍了一下机器人的头。
爸爸听了笑而不语，拿起机器人仔细端详起来。片刻，又放回桌上：“这个机器人真高大！像个壮汉，外形很棒呀！”
儿子似乎遇到了知音：“就是呀，多高！多帅！怎么……”话还没说完，他似乎突然想到了什么，豁然开朗：“对呀，就是因为太高啦！所以重心不稳。爸爸，你真棒！一语惊醒梦中人！”说着，他开始翻自己的工具箱，准备改造机器人。
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