2016年惠安县初中学业质量测查
语 文 试 题
（本卷共20小题；满分：150分；考试时间：120分钟）
友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上
毕业学校 姓名 考生号
一、积累与运用（31分）
1.阅读文段，按要求作答。（8分）
文化不是□□□□的。真正优秀的文化是经过长时间的积累，通过一代又一代人的沉淀发展起来的。文化的影响也不是一 cù 而就的，而是细水长流、 的熏陶。
泉州是一座历史文脉保存得非常好的城市。文化在战争或动荡时期会遭受破坏，泉州很幸运，泉州的文脉历经岁月变迁却很好地传承下来，华侨文化、西域文化、地方文化和家族文化等，见证了多元文化的丰富和精彩。朱熹所撰“此地古称佛国，满街都是圣人”是这座城市最好的注脚。时至今日，泉州仍是古味浓郁，民风虔诚，人文昌盛。
①文段“□□□□”处书写无误的成语是（ ）。（2分）
A．即功近利 B．急功近利 C．急功尽利 D．急攻近利
②根据拼音写字，给加点字注音。（2分）
一（cù）而就 虔诚（ ）
③横线处，能与“细水长流”并列应用的词语是（ ）。（2分）
A．唾手可得 B．囫囵吞枣 C．潜移默化 D．漫不经心
④下面句中“注脚”与文段划线句“注脚”的词义相同的一项是（ ）。（2分）
A．传记文学所具有的巨大的吸引力，可以从这一段话中找到注脚。
B．书内难懂的字句，孩子们阅读会有障碍，晦涩词句最好要有注脚。
C．你一向思虑周密，独于此文把最要紧的一个注脚竟会疏略，不免予人以造谣的机会了。 D．我看你这个剧本注脚写得极其精妙啊！
2.诗文默写。（12分）
①子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （《论语》）
② ，决眦入归鸟。 （《望岳》）
③日暮乡关何处是， 。 (《黄鹤楼》)
④ ，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑤人有悲欢离合， ，此事古难全。 （苏轼《水调歌头》）
⑥纷纷暮雪下辕门， 。 （《白雪歌送武判官归京》）
⑦ ，望峰息心；经纶世务者， 。（《与朱元思书》）
⑧闲来垂钓碧溪上， 。 （《行路难》）
⑨（伯牙）心悲，乃援琴而鼓之。 ， 。 （《伯牙善鼓琴》）
⑩余立侍左右，援疑质理， 。 （《送东阳马生序》）
3.根据课文内容填空。（2分）
徐志摩的《再别康桥》多处运用比拟，有拟人，如： ；有拟物，如： 。
4．综合性学习：现代科技与中国年俗。（9分）
春节是我国重要的传统节日。随着社会进步，科技发展，过春节不再局限于传统的方式。现代科技促使传统习俗产生怎样变化呢？请依据以下材料，回答问题。
【材料一】 现代常见年俗画面
（A） （B） （C） （D）
①现代科技对人们“过好春节”起到什么作用？请概述。（3分）
【材料二】拜年。
甲： 乙：
②比较甲乙两幅拜年画面，简析两种拜年方式的差异。（4分）
【材料三】记者街头采访了50名年青人，他们的过年方式累加统计如下：
2016年过年方式采访统计（注：累计）
【材料四】中国民间文艺家协会副主席常嗣新认为，传统年俗应该与时俱进，将对美好生活的祝愿用现代化的手段包装起来，形成新的适应现代社会的新年俗。
③某地倡导“科技与人文”的新年俗，向社会征求可行性意见，请你参与拟写。（2分）
二、阅读（59分）
（一）阅读甲乙两文，完成5-9题。（16分）
【甲】景春①曰：“公孙衍、张仪②岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠③也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女④家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
[注释]①②景春，公孙衍、张仪：皆为人名。 ③加冠礼，指成年。 ④通“汝”。
（《孟子·滕文公下》）
【乙】将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 （《出师表》）
5.下面句子节奏划分最恰当的一项是（ ）（2分）
A.先帝称/之/曰能 B.先帝称/之曰/能 C.先/帝称之/曰能 D.先帝/称之曰/能
6．解释加点词。（3分）
①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 诚：
②性行淑均 淑均： ③晓畅军事 晓畅：
7.下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分）
A. 以顺为正者 皆以美于徐公 B.富贵不能淫 先帝称之曰能
C. 此之谓大丈夫 太守自谓也 D.于我如浮云 试用于昔日
8．翻译句子。（5分）
①一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
②愚以为营中之事，悉以咨之。
9．依据甲文观点，乙文将军向宠的“大丈夫”气质体现在哪里？请简析。（3分）
（二）阅读下文，回答10-12题。（12分）
西泠印社
①金石篆刻是中国石文化中的重要组成部分。从中国战国时期的古玺出土，到北京奥运会中国印的走向世界，中国的篆刻艺术已有三千多年的悠久历史。篆刻艺术是由古代印章艺术发展而来的，从形式上看，印章艺术与篆刻艺术没什么不同，都是刻印，但本质却不同，前者是实用艺术，后者则是欣赏艺术。
②以研习金石篆刻著称的“天下第一名社”——西泠印社，因靠近西泠桥而得名，故而被称为西泠印社。西泠印社是一个主要从事金石篆刻创作与研究，同时兼及书画创作的民间社团。社址坐落于浙江省杭州市西湖景区孤山西麓，社址内包括多处明清古建筑遗址，园林精雅，景致幽绝，人文景观荟萃，摩崖题刻随处可见，有“湖山最胜”之誉。
③清光绪间，这湖上宝地，早有杭郡文学诸长老聚会数峰阁谈论六书、篆刻等雅事。不久之后有嗜印的年轻印人仿效前辈，亦在孤山畅谈篆刻之事，历时更久。大家在研讨的过程中，想到把各自收藏的古今印章汇集成谱，各存一册在手，取资借鉴，于是有创设印社之设想。
④当时那些年轻人虽然名不见经传，但他们都有一颗弘扬光大中华民族优秀文化遗产的心愿，可能当时他们尚未意识到成立印社的历史意义和价值，但他们恐印学之湮没而决心奋发、对传统篆刻艺术这一特殊文化的热爱、进而锲而不舍地追求并持之以恒，这种精神确为当时与后来的印人树立了一个好榜样。
⑤1913年，近代金石书画界泰斗吴昌硕出任西泠印社首任社长以来，盛名之下，海内外印人云起景从，李叔同、黄宾虹、马一浮、潘天寿、傅抱石、丰子恺等金石篆刻、书画、鉴赏、考古、文学大家和而应之。并有海外印人远涉加盟，包括河井荃庐、长尾甲、青山杉雨、小林斗庵、梅舒适、金膺显等日本、韩国、新加坡等国的20多位篆刻书画界重要人物，西泠印社声名远扬。随后的日子，马衡、张宗祥、沙孟海、启功……相继担任社长，无一不是登高一呼、应者云集之人。极盛之时，海内外社员济济一堂，至少每年春秋两度雅集，逢五、逢十之年更是举行隆重的庆典，仅两度因战事而稍停。
⑥西泠印社自建社以来秉承“保存金石，研究印学，兼及书画”的宗旨，致力于印学理论、篆刻、书法、国画、鉴赏与收藏等多领域的学术研究，总结出相当的学术成果。历代名家和社员的苦心经营和传承，使西泠印社成为我国研究金石篆刻历史最悠久、影响最广大的学术团体，在国际印学界享有极为崇高的学术地位。
10.请选出恰当的层次划分，并说说选择的理由。（3分）
层次： A.①②/③④/⑤⑥ B.①/②③④⑤/⑥ C.①②/③④⑤/⑥ D.①②③/④⑤/⑥
应选（ ），理由：
11.请概括西泠印社誉为“天下第一名社”的原因。（列出3点，6分）
12.有人认为第①段多余，建议删去，说说你的看法。（3分）
（三）阅读下文，回答13-17题。（23分）
造景计划
孙道荣
乡干部黄四和一个拎着大皮包的男人走进村里时，全村的狗都狂吠起来。黄四对皮包男说，别怕，会叫的狗都是虚张声势。黄四和皮包男径直来到了村委会，村干部早就等候了。黄四指着皮包男对村长说，这位就是我为你们从市里请来的专家，他将为咱们村打造旅游生态村提供宝贵的意见。村干部激动地鼓掌。听取了村长的介绍后，皮包男说，我们去村里看看吧，找找可开发的亮点。
这是一个普通的村庄，没古迹，也没名胜，只有村后的一座小山包，长满了树，郁郁葱葱。
皮包男里里外外绕了几圈后，指着小山包说，唯有这个小山包，可以打造成一处风景。村干部愣了，这么一个普通的小山包，怎么看也不算风景。村长说，要不，我们就在小山包上，再多栽些树，这样会显得更生机勃勃些。
皮包男摇摇头说，不，恰恰相反，我要你们把山上的树都砍了。
把树都砍了，那不成了秃山了？
皮包男说，我刚刚看了下，山顶上有一棵大树，只留下那棵树。皮包男拿出一张纸，画了一个弧形，又在弧形的顶端画了一棵树，然后，对村干部解释说，我们在对面造一个观景台，看到的风景将是这样的：弧形的秃山，只有山顶傲立着一棵大树。景点的名字我都想好了，就叫望乡树。这个景，一定会火。村干部和村民们，激动而热烈地鼓掌。
很快，山包上的树都被砍光了，只留下山顶上那棵大树。对面的观景台也很快造起来了，站在观景台上，往这边眺望，光秃秃的弧形山坡上，一棵如伞状的大树，突兀而孤独地傲立着。山坡下，是村庄。尤其当夕阳西下，村里飘起袅袅炊烟，山顶的大树在风中摇曳着枝冠，此情此景，真的如诗似画，让人陶醉。果然，周末就有城里人，开着车来观景了。特别是山顶上那棵唯一的大树孤独而桀骜的身影，让人为之惊叹，沉醉。“望乡树”，多有诗意的景点啊。但游客仍然十分有限，皮包男和黄四再次来到了小村。
皮包男指着光秃秃的山坡说，看来仅有一棵“望乡树”还不足以吸引更多的城里游客，为了让小村更有特色，他强烈建议，把山上的树桩全部挖出来，然后，在山坡上整出一块一块弯弯曲曲的梯田来，灌上水，春天开黄灿灿的油菜花，夏天栽绿油油的水稻，秋天种上菊花，冬天覆盖上白雪，四季景不同，这样，从观景台看过去，孤独的望乡树下，层层梯田如画，配上小村的袅袅炊烟，那就真正成了如梦如幻的田园风光了。
说干就干，在乡干部黄四的指挥下，村民们老少出动，挖桩的挖桩，平地的平地，挑水的挑水，栽苗的栽苗，不出一个月，光秃秃的山坡就又换成梯田环绕，水星闪烁，绿色星星点点的样子了。
乡干部黄四慷慨激昂地说，等将来参观的人多了，我们就在村口那条路头，建一个游客中心，收门票，到那时，游客如织，你们就忙着数钱吧。村民半信半疑地期待着美好的那一天。
不过，还没等游客中心开工，雨季来了。大雨连续下了半个月。雨水裹挟着泥沙，冲毁了山坡上的梯田。最不幸的是，那棵孤独的“望乡树”，在一场大风中，轰然倒下了。大雨还在天天下，没有停歇的样子。
乡干部们冒雨来到了村庄，乡干部黄四亦在其中。在查勘了灾情后，乡干部发出紧急撤离的命令，因为长时间的雨水冲刷，已经将毫无遮拦的山坡浸透，随时有山体滑坡的危险。
就在村民们极不情愿地撤离村庄的当天夜里，山坡轰然坍塌，巨大的泥石流，连同那棵倒下的望乡树，将半坡上的村庄，夷为平地。村庄没了。望乡树没了。梯田没了。景没了。所幸村民们都提前安全撤离了，被临时安置在附近的村庄。
雨季总算过去了。在村民安置大会上，乡干部黄四通报了上级精神，村庄原址已不适合重建，全体村民将统一按照拆迁标准进行安置，由皮包男的公司全资赞助。人们这才注意到，皮包男什么时候也来了。
几天之后，十几辆推土机、打桩机轰隆隆开进了原来的村庄。已坍塌无影的山坡后，隐约可见不远处城市的边缘。
13．根据提示，梳理情节。（6分）
专家进村，寻找亮点→ → → →村民撤离，统一安置。
14．山坡坍塌的根源，文章早有暗示，找出两语句加以验证。（4分）
①句：
②句：
15.皮包男规划观景台与规划挖树造梯田，村干村民前后反应有什么不同？请概述。（4分）
16．依据提示，品析语句的表达效果。（6分）
①站在观景台上，往这边眺望，光秃秃的弧形山坡上，一棵如伞状的大树，突兀而孤独
地傲立着。（从用词的角度）
②村庄没了。望乡树没了。梯田没了。景没了。（从句式角度）
17.如果将标题改为“望乡树”，你觉得合适吗？说说你的想法。（3分）
（四）名著阅读。（8分）
18.下列有关情节的叙述与名著不符的一项是（ ）。（3分）
A. 宋江力主招安，吴用等对招安持怀疑态度。阮小七用十瓶白酒调换了御酒送上金沙滩去。李逵从梁上跳下来，扯毁诏书，揪打陈太尉，被宋江、卢俊义抱住。 （《水浒传》）
B.鲁宾逊给救下的俘虏枪支和食物，让他们乘船去把那艘西班牙船上遇难的水手带到岛上。期间，有一艘英国船因水手叛乱，在荒岛附近抛了锚。鲁宾逊帮船长夺回了船，跟他回到英国。 （《鲁宾逊漂流记》）
C.有头驴驮盐过河，滑了一跤跌倒在水里，盐溶化了，起来时它觉得轻松多了，很高兴。后来，他驮着海绵过河，为更轻松些就故意滑了一跤，不料海绵吸饱了水，让他在水里淹死了。 （《伊索寓言》）
D. 一次偶然的事件揭开了简•爱与圣约翰兄妹的亲密关系，圣约翰先生竟是的简•爱阿姨的儿子。她还在这期间接受了叔叔赠给她的一笔遗产，其中一半给了圣约翰兄妹。 （《简•爱》）
19．阅读《骆驼祥子》的摘选文段，按要求作答。（5分）
雪已不那么的白了，马路上的被车轮轧下去，露出点冰的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。祥子没有想什么，只管扛着铺盖往前走。一气走到了 A 。他不敢站住，只要一站住，他知道就没有勇气进去。他一直的走进去，脸上热得发烫。他编好了一句话，要对虎妞说：“我来了，瞧着办吧！怎办都好，我没了法儿！”
A 处是哪里？祥子这时为什么来这里？后来又为什么再离开？
3、作文（60分）
20.根据提示，按要求作文。
山本来没有门，一旦成名便有了门。山门是人为的，它告诉游客，走进山门才算走进了名山；山门也是一种限制，限定游客只走一条指定的路。
要求：①自行立意，自主拟题，完成一篇记叙文或议论文；②不少于600字；③不得抄袭或套作；④作文中不得出现真实的校名、人名。
2016年惠安县初中学业质量测查参考答案暨评分标准
一、积累与运用（31分）
1.（8分）①（2分）B ②（各1分）蹴 qián ③ C ④A
2．（12分）（每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止）
①博学而笃志 ②荡胸生层云 ③烟波江上使人愁 ④沙场秋点兵 ⑤月有阴晴圆缺 ⑥风掣红旗冻不翻
⑦鸢飞戾天者 窥谷忘反 ⑧忽复乘舟梦日边 ⑨初为霖雨之操 更造崩山之音 ⑩俯身倾耳以请
3．（2分）示例：①拟人：软泥上的青荇，油油的在水底招摇 ②拟物：在康桥的柔波里，我甘心做一条水草。（各1分）
4.（9分）①（3分）示例一：现代科技实现了春节全民传情，人们通过春晚、网络视频、微信聊天等方式，实现了“天涯若比邻”的愿望。 示例二：用音视频通话、朋友圈、微信群等串联起了五湖四海的情感，实现了科技与人文的交汇。示例三：人们可以借助“国民社交平台”，通过虚拟空间，与世界各地的亲朋好友享受合家团圆的幸福。（分析2分，结果1分） ②（3分）示例一：甲图，老夫妻在贴着春联、“福”字的家里，欢喜接受儿子、儿媳和孙女拜年，满足而幸福，一家子其乐融融。示例二：乙图，老夫妻守候着儿女到来，获得的却是一通落空的电话，整个画面凄清、孤寂，没有一点年味。 ③（2分）示例一：新年俗要在应用现代科技同时，弘扬传统习俗所蕴含的文化精神和人文关怀，营造和谐、团圆的氛围。
示例二：传统春节年俗是中国几千年文化的积淀，科技过年不能只是手机抢红包，团圆饭、拉家常、看春晚之类的春节活动不能丢。 示例三：科技应用要充分照顾大家过节的场景，给大家春节期间的活动带来便利而不是障碍，同时尝试用技术去融入传统春节元素，增加网络红包的年味。 示例四：虽然现代社会没有必要坚持以前的繁文缛节，但是必要的礼节还是要坚守，如向长辈拜年表达感恩之心。科技要有年味。
二、阅读（59分）
（一）（16分）
5.（2分）D
6．（3分）①真正，确实 ②善良公正 ③ 谙熟，精通
7．（3分）C
8.（5分）①（3分）（他们）一发怒，诸侯就害怕，（他们）安居家中，天下就太平无事。（“而”、“惧”、“安居”、“熄”、补足主语“他们”各0.5分） ②（2分）我认为军营中的大小事务，全都（要）向他询问，与他商议。（“愚”、 “悉”、“咨”、“之”各0.5分）
9．（3分）向宠“性行淑均，晓畅军事”，施行“大道”，是个有志向，有能力的贤臣，是有作为的“大丈夫”，诸葛亮认为他能使“行阵和睦，优劣得所”也证明这点。（意对即给分。要有因果分析，恰当引用）
（二）（12分）
10．（3分）示例：应选B（1分），本文先强调金石篆刻的重要性，再依次介绍西泠印社的得名缘由、社址环境、创社渊源、社员发展等情况，最后点明学术影响。（或：本文遵循“总-分-总”思路，让读者对西泠印社有一个清晰的了解。）（2分）。
11．（6分）示例：①地处西湖，自然人文景观荟萃；②其创始人对传统篆刻艺术的深爱；③社长都由金石书画界泰斗级人物担任；④社员遍布海内外，声名远播；⑤雅集庆典等活动频繁且活跃；⑥历史悠久，学术地位高……（要答出三点，每点2分）
12.（3分）示例一：可以删去，本段内容几乎与全文的主要说明对象“西泠印社”无关，删去之后无伤大雅，不会对全文的内容和结构造成影响。（答出此点，得2分） 示例二：建议保留，无需删去。本段虽然并无直接介绍西泠印社，但文章首段为介绍西泠印社提供了一个广阔深远的历史文化背景，能有力地凸显西泠印社的价值。（只答“删”与“不删”，不给分。分析2分，结果1分）
（三）（23分）
13.（6分）示例1：纸上画图，造出景点 挖出树桩，“升级”景点 山体崩塌，景点消逝
示例2：砍光树木，命名景点 掏空山体，造出梯田 雨季来临，村庄覆灭（各2分）
14．（4分）①皮包男摇摇头说，不，恰恰相反，我要你们把山上的树都砍了。
②他强烈建议，把山上的树桩全部挖出来。（各2分）
15．（4分）示例：规划观景台时，村民盼望皮包男的设想能打造旅游生态村，村干村民“激动而热烈地鼓掌”；设想挖树造梯田时，村民已经发现，所谓的“田园风光”只是迎合城里人的心理，（或：只是打着“生态村”的招牌谋求经济利益，）这时，只有和皮包男勾结的村干在“慷慨激昂”，村民则是“半信半疑”。
16.（6分）①示例：“突兀而孤独”表现了为商利人为营造的景观倍显不和谐，不自然（1分），含蓄地批判地只为金钱毁林“造”景的荒唐行为。（2分） （1分） ②示例：四个短句都用句号（1分），单独成句，强调每一项“没了”都是终结（1分），从侧面反映自然破坏后不可再生的震撼（1分）。
17.（3分）示例：不恰当。“望乡树”只是皮包男为造景打出的噱头（卖点），并没有真正从保护生态角度改造乡村，后来，恰恰是人们丢失了赖以生存的家乡，无处可望。如果以此为题，完全悖离主题。
（四） (8分)
18．（3分）D（圣约翰是简爱姑姑的儿子 “按四分与圣约翰兄妹平分”）
19．（5分）人和车厂（1分） 祥子辛苦攒的钱被孙侦探给诈去，曹宅的人都逃走了，祥子无处可去，只好来到人和车厂（2分）。 刘四爷寿宴，刘四爷和虎妞闹翻，虎妞索性带着祥子在外面租房子成了亲。（2分）
三、作文（60分）
20.作文评分标准。
附：①错别字每字扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。不满600字的，每50字扣1分。②发展等级采用分点评分法，如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的，就可得10分。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/634daf5654270722192e453610661ed9ad5155d8.html
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