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正在进行安全检测...
正在进行安全检测...
发布时间:2023-10-03 10:35:58 来源:
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发展艺体教育特色
,
促进学生全面发展
——宝山区上海大学附属学校
2008
—
2011
年艺体教育工作总结
上海大学附属学校的前身是存瑞中学和祁连二小,
2009
年
7
月两校合并。自建校以
来,在校领导的关心支持下,积极开展包括艺体教育在内的素质教育,在艺体教育方面做
了大量深入细致、扎实有效的工作,也取得了可喜的成绩。
我校认真贯彻实施了《学校体育工作条例》
、
《体育与健康课程标准》和《学生体质健
康标准》等法规、政策,严格按照课程标准开设体育课
(
每周每班
4
节课
,
坚持上好三课二
操二活动(早操、课间操、眼保健操)
,从而确保学生每天有
1
小时以上的体育锻炼时间。
体育课开课率达到
100%
。
组织学生参加各项艺体活动,不只是为了丰富学生的课余活动,也是为了开阔学生的
文化艺体视野,为了帮助学生构筑一个丰厚的文化背景,获得相当的知识技能、审美能力
和艺体鉴赏力,从而优化学生的生命质量。
音乐、体育、美术是学校基础性课程;还开设了形式多样的拓展性课程,如合唱、舞
蹈、素描、主持、影评、田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、围棋、象棋、水族箱欣赏
和电脑信息等拓展性课程,深化学校艺体教育特色。
一、领导重视,机构健全
1
、学校艺体教育领导班子
我校有一套完整、健全的艺体教育体制。学校艺体教育实行由学校党支部副书记黄英
老师负责,教导处和政教处监管,艺体教育班子成员分工明确,职责分明。
2
、学校艺体教育师资
学校现有
8
名体育教师,
2
名音乐教师,
1
名舞蹈教师,
1
名美术教师,平均年龄
35
岁,学科带头人
1
名,区级骨干教师
3
名,校级骨干
6
名。为保证艺体教育质量,我校聘
请上大美院中专部的黄源熊、唐天依等专家教师作为我们美术班的指导老师;还聘请本校
有特长的教师为艺体指导。
现学校外聘教师
3
位、内聘教师
11
位,形成了一支结构合理、
敬业爱生、业务精良、勇于进取的艺体教育师资队伍。
3
、艺体教育管理制度化
为提高学校艺体教育质量,学校形成了艺体教师培训管理评估制度化。校内每一位艺
体教师都必须有教学科研课题;积极参加市、区、校艺体类课程教学评比,提高教学水平;
在艺体教师培养上,坚持以老带新,注重艺体特色项目的师资衔接;艺术总辅导员坚持每
月参加一次区级例会和市级培训,并落实会议内容。
二、措施落实,普及面广
1
、艺体类基础课程设置
为了确保艺体教育的正常进行,学校改传统教育课程单一化结构为组块结构,在整体
性原则的指导下,设置多样化、整体化的课程,学科课程与活动课程、分科课程与综合课
程;课内教学与课外活动整体考虑,充分利用学生在校时间,提供给学生自由发展兴趣、
爱好、特长的条件。在艺体类基础课程设置上,遵循规章,开足、开齐、开好艺体课。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6336ca19c281e53a5802ff69.html
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