2014—2017年高考理解类默写真题汇总

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20142017年高考理解类默写真题汇总
2107全国卷15分)
1)曹操《观沧海》中______ ______ ___两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:_____ ______ ______ __
2107全国卷25分)
1)《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“______________ _____________ ___________ _________! 2)刘禹锡在《陋室铭》中以“________ ______ ____”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 2107全国卷35分)
1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“________________________________________________________”的观点。 2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“___________________________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 2017山东卷 6分)
1)《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“____________ _____________ _
2)曹操《短歌行》中“__________________________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可及的明月,表达了对贤才的渴望。
3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“__________________________”两句,描写了骇浪惊涛的壮丽景色。

2016全国1 6分)
1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“ ”,是用心专一的缘故。
2)在 《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世“ ”,正是危急存亡之时。
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3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但是由于行事草率,最终却“ ”。

2016全国2 6分)
1)《孟子•鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“___________________ _”。
2)李白《蜀道难》中“________ _____ _______”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
3)杜牧《阿房宫赋》中以“_________ _________ _”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望着皇帝临幸。 2016全国3卷(6分)
1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵,曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“
2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“ 两句表达了这样的意思。 3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“ 2016北京卷 4分)
1)陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到《桃花源记》,其中有: ,有良田美池桑竹之属: 。(2)杜甫《登高》中也有两联是对仗的,请写出其中一联。 2016山东卷(6分)
1)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“___________ _________ _”。
2)杜甫《登岳阳楼》颔联“_____________ _____________ __”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。
3)李煜《虞美人》词中“__________________________________________________”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

2015全国1卷(6分)
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1)在 《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“_ _ 。”
2)王维《使至塞上》 中“__ __ 。”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
3)苏轼《念奴娇(大江东去》中“__ _ 。”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。 2015全国2卷(6分)
1)《庄子,逍遥游》指出“____ _ ”就像倒在堂舱地的-杯水,无法浮起一个杯子一样。
2)白居易《琵琶行》中“ ____ _”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。
3)杜牧《赤壁》中“____ _____ _”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 2015北京卷(2分)
1 这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密切关联。词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏,声和流泉”,呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”“__________________________________”等寄情山水的名句。 2015重庆卷 (5
⑴杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是 2)辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是

2014全国1 6分)
1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是
2)李白《蜀道难》中 两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_______ _________ ”。 2014全国2 6分)
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10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
1)《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是______________ __ ,_____________ __
2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用_________________ ,_______________ ”两句表达了诗人的乐观和自信。 3)在《赤壁赋》中,苏轼用“________________ _,____________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 2014全国3 补写出下列句子中的空缺部分。(两题任选一题作答;如果两题都答,则按第一小题计分)(5分)
1)《荀子劝学》以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈;同篇中与之相反的例证是:“ 。”
陆游《游山西村》中名句“ 。”既是描写实景实感,也可形容有困窘步入佳境的一种境界。
2)韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师,而“ ”。
《过零丁洋》一诗中,表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是:“ 。”
20142017年高考理解类默写全国卷考查情况

年份 试卷 篇目
2017 1 《观沧海》(初中诗词)《阿房宫赋》(高中文言文)

2 《逍遥游》(高中文言文)《陋室铭》(初中文言文)

3 《劝学》(高中文言文)《茅屋为秋风所破歌》(初中诗歌)

2016 1 《劝学》(高中文言文)《出师表》(初中文言文)《永遇乐》(高中诗词)

2 《鱼我所欲也》(初中文言文)《蜀道难》(高中诗词)
《阿房宫赋》(高中文言文)

3 《曹刿论战》(初中文言文)《琵琶行》(高中诗词)《赤壁赋》(初中诗词)

2015 1 《离骚》(高中诗词)《使至塞上》(初中诗词)《念奴娇(大江东去》(高中诗词)

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2 《逍遥游》(高中文言文)《琵琶行》(高中诗词)《赤壁》(初中诗词)

2014 1 《离骚》(高中文言文)《蜀道难》(高中诗词)《春望》(初中诗词)

2 《逍遥游》(高中文言文)《行路难》(初中诗词)《赤壁赋》(高中文言文)

3 《荀子.劝学》(高中文言文)《游山西村》(初中诗词)
《师说》(高中文言文)《过零丁洋》(初中诗词)

20142017年高考理解类默写真题汇总
2107全国1 “水何澹澹,山岛竦峙” “使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?”
2107全国21)而彭祖乃今以久特闻 众人匹之 不亦悲乎(2)南阳诸葛庐 西蜀子云亭
2107全国31)积善成德 而神明自得 圣心备焉 2)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 2017山东
1 君子坦荡荡 小人长戚戚 2 明明如月 何时可掇(辍) 3)惊涛拍(裂)岸 卷起千堆雪
016高考全国11)上食埃土 下饮黄泉 2)今天下三分 益州疲弊 3)封狼居胥 赢得仓皇北顾
2016全国21)二者不可得兼,舍生而取义者也 2)其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉 3)一肌一容,尽态极妍
2016全国3①肉食者谋之,又何间焉 ②岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听 ③诵明月之诗,歌窈窕之章
2016北京卷(1)土地平旷,屋舍俨然 阡陌交通,鸡犬相闻。
2)无边落不萧萧下 不尽长江滚滚来 或:万里悲秋常作客 百年多病独登
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2016山东卷(1)水击三千里 抟扶摇而上者九万里 2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮
3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流
2015全国1卷(1)亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔 2)大漠孤烟直,长河落日圆 3)江山如画,一时多少豪杰
015全国2卷(1)且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力 2)转轴拨弦三两声,未成曲调先有情 3)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
2015北京卷①山水之乐,得之心而寓之酒也
2015重庆卷(1)二川溶溶,流入宫墙(2)元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾 2014年·全国1卷(1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援
3)感时花溅泪 恨别鸟惊心
2014全国2卷(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)轴轳千里 旌旗蔽空 2014全国3 1)蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2)生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。
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