新媒体环境下高校意识形态建设主动权研究

发布时间：2019-03-20 05:18:57 来源：文档文库

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新媒体环境下高校意识形态建设主动权研究

作者：赵晓妮陈光灿

来源：《陕西教育·高教版》2018年第05期

【摘要】高校作为意识形态建设的关键阵地，新媒体带来的多样社会思潮、多元渠道传播以及多元主体的崛起为其主动权建设带来挑战，而高校在意识形态建设过程中存在的栏目闲置化、教育非常态化等问题也动摇了高校意识形态建设的主动权。基于此，高校要把握时代机遇，从意识形态教育理念、内容搭建、阵地建设、队伍建设等方面推进发展，以期牢牢把握高校意识形态建设的主动权。

【关键词】新媒体高校意识形态主动权

习近平总书记在党的十九大报告中指出，“要牢牢掌握意识形态工作领导权”。①高校作为意识形态建设的前沿阵地，关系着意识形态教育工作的顺利开展。新媒体时代将高校意识形态教育置于一个全新的发展场域，加强高校意识形态在新场域中的主动权研究成为当前意识形态建设的重要课题之一。

新媒体时代：开辟高校意识形态建设新战场

高校意识形态教育作为意识形态建设的重要部分肩负着巨大责任，高校想要推进意识形态建设必须牢牢把握主动权。而掌握意识形态主动权是指，“中国共产党始终自觉坚持以马克思主义作为思想旗帜，坚定地引领意识形态沿着正确的方向发展，并为社会主义现代化建设服务的一种主动地位”②。

牢牢把握意识形态建设的主动权一直是中国共产党长期坚持的目标。从毛泽东时期到邓小平时期，不论是在革命时期还是在建设时期，坚持马克思主义信仰，加强意识形态建设都是中国共产党始终不变的指南。到20世纪80年代末至90年代初，苏联解体、东欧巨变的现实使中国共产党认识到坚持马克思主义一元指导地位，加强意识形态建设的紧迫性。江泽民同志指出：“我们党历来重视意识形态工作，这方面工作做得好不好，直接关系社会主义事业的成败。意识形态领域是和平演变和反和平演变斗争的重要领域。”③之后，中国共产党为加强意识形态建设，面向全社会提出了社会主义核心价值体系的学习内容。在高校，对高校思想政治理论课程进行了调整和重新设置，为把握意识形态主动权进行了一系列探索。新媒体环境下，加强意识形态建设更是发展要求。正如习近平同志在2013年8月19日召开的全国思想工作会议中指出，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”，“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”④。