剪窗花
活动背景:
本次活动是由《吉林省幼儿园主题活动课程》中学前班下册《可爱的祖国》主题中“灿烂的文化”系列活动中的“剪窗花”。
在进行《可爱的祖国》这一主题活动前,请家长和幼儿一起收集我国有关传统艺术和工艺的 图片和资料,在班级布置“灿烂的文化”角,幼儿对剪纸非常感兴趣,于是开展了下面活动。
活动目标:
1、掌握剪纸的基本方法,体验剪纸的乐趣。
2、通过学习儿歌,感受儿歌趣味的语言情境,并能通过创编表演动作表现文学作品。
活动准备:
1.物质准备:正方形彩纸,剪刀,窗花作品,画好底稿的窗花样品若干,展示板。乐曲《小星星》和《过新年》。
2.经验准备:根据实际情况,课前练习使用剪刀,剪简单的线条图案范例。
活动过程:
一、开始部分
1.活动手指。
听乐曲表演手指操《小星星》
2.谈话导入。
今天,老师请来了好朋友,它是唱着歌来的,听“咔嚓嚓,咔嚓嚓”,是谁呀?原来是小剪刀,它呀可能干了,剪了很多窗花,展示窗花作品。
二、基本部分
㈠学习儿歌《剪窗花》
过渡语:这些漂亮的窗花是谁教小剪刀的?听听小剪刀是怎么说的?
1.教师有节奏和有韵律的朗读儿歌,幼儿欣赏。
2.跟着小剪刀一起读儿歌好吗、幼儿跟教师朗读。
3.小手也会说儿歌呢,边拍手边读。
4.表演儿歌。
过渡语:小手不但会说儿歌,还会跳舞呢?
①引导幼儿创编动作,边读边表演儿歌。
②幼儿自由组合,表演儿歌。
㈡剪窗花。
过渡语:奶奶家的小客人在哪?再次欣赏窗花作品。
⑴谈话活动。
小朋友们说一说:
①窗花是什么?
幼1:漂亮的花
幼2:红花
幼3:用纸剪出来的花
小结:窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。
②它是用来干什么的?
幼:欣赏
小结:窗花是用来欣赏,美化环境的,还可以作礼物赠送他人。
③在什么时候、什么地方经常看到窗花?
幼:过年
幼1:结婚
幼2:农村
小结:在过新年、过春节、结婚、农村农闲时会看到窗花,它象征吉祥、喜庆、好运,预示着美好的愿望。
⑵剪窗花活动
过渡语:小朋友想不想,和小剪刀一起剪窗花?
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