首页 > 部编人教版小学四年级语文上册《陀螺》教案

部编人教版小学四年级语文上册《陀螺》教案

发布时间：2023-01-14 12:26:29 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

陀螺教学目标：1.会认10个生字，借助工具书自学生字；理解“限于、解气、天寒地冻”等词语。2.有感情地朗读课文，了解课文主要写了哪些内容。3.通过描写抽陀螺方法的句子，体会准确运用动词的好处。4.积累文中优美的词句，体会抽陀螺的乐趣。教学重点：有感情地朗读课文，了解课文主要写了哪些内容。教学难点：积累文中优美的词句，体会抽陀螺的乐趣。课时安排2课时教学过程第一课时一、提纲导学
（1）揭示课题，导入新课同学们，你们喜欢玩具吗？你们家里还有什么玩具？玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那么玩具不是简单意义上的玩具，而是演化为一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟。你能通过听声音猜一猜，这是哪一种游戏吗？预设：陀螺您玩过陀螺吗？我们一起来说说陀螺是什么样子的吧。今天，高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章，现在就让我们一起学习吧！（板书：陀螺）生齐读课题。作者简介（2）出示导纲1.轻声自由地朗读课文，把每一自然段标上序号，自主学习生字词。在读文过程中，勾画出自己不明白的地方。2.再读课文，按照提示理清课文思路：说陀螺→（）陀螺→得陀螺→（）陀螺→（）陀螺

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/62ddb32dec06eff9aef8941ea76e58fafab04564.html