评优申请书

评优评先申请书

尊敬的领导：你们好！

我叫洪文，是机电工程系的一名学生，在过去的一年里我担任我班的纪检委员，在这一学期学习工作中，我学习刻苦，积极进取，认真工作，乐于奉献，在学习、工作、生活等各个方面取得了进步，得到了老师和同学们的肯定。在此，我要感谢我班同学为提供了一个评先评优的机会，因此，我特向学院申请这一个光荣的称号。 “纪检委员是我精神文明的家园,以发扬大学生的自律精神为龙头，不断提高大学生的自身素质。自从我任纪检委员以来，严格遵守大学生纪检委员的基本原则：以身作则、严以律己、作风正派、公正无私、模范执行党的路线方针政策及学院的各项规章制度，来约束自己。在这里严格的组织纪律 高昂的工作热情 认真的工作态度 饱满的精神风貌 坚决的服从思想 坚定的服务意识,深深的感染了我，使我也融入这种优秀品质当中。

在思想上，积极进取，日益进步。加强了我的：爱心，责任心和使命感。对祖国，对学校，对他人的一片爱心；对社会，对工作的一刻责任心；不断创新与发展的使命感。 在工作中，认真严谨，严格要求自己。我要求自己做到一丝不苟，脚踏实地。做好辅导员交给的工作任务，在接到

任务后，我会积极主动的做好，决不拖拉，我一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。在班里每一次开班会或团日活动时，都会准时到达，积极配合班长和团支书的工作。能为别人服务我感到很快乐，在帮助别人的同时也收获了许多知识，更重要的是心灵的升华。我积极的参加学院和系的各项活动，在机电工程系“防火防灾文艺汇演”中我获得了优异的成绩，其中“防火防灾”专业知识深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力将很难控制，将会给人们带来巨大的痛苦和损失。所以我们一定要在日常中注意一切可能引起火灾的事物，让我们知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路还很远，要学习的知识还很多很多，事在人为，相信在以后的工作学习中我会更加努力，希望可以有更好的表现，奉献自己的微薄之力。

大学是知识的殿堂，在过去的一年里，我勤奋学习，积极向上。进入大学以来，我要求自己要态度端正、勤奋刻苦，具有严谨的治学态度和勇于攀登科学高峰的精神。在这种想法的支持下，我勤学苦练，刻苦钻研。我知道：只有努力学习各方面知识，才能取得更好的成绩，顺利的飞向发展的时代潮流。同时我也深刻的意识到“大家好才能真好”，所以我在努力学习的过程中，积极和老师与同学们的交流，互相促进互相提高，为了提高自身的素质，我利用业余时间，不断充实自己，提高自己，同时活的了相关的证书，如计算机二

级证，普通户二级乙等，英语三级证书，同时还报了英语四级的考试。每天利用课余时间去预习、巩固我们将要学的和已经学的知识外还经常到图书馆看书，从书本中获得科学和人文知识；广交良友，在交流中，善于发现和抓住一些为自己所不了解的相关知识和新鲜观点，从他人的为人处事中，学会如何做人，如何做事。我努力探求学习的方法，不断的加强专业知识的学习，提高自己的法律修养。通过阅读大量的书籍和与同学的交流、探讨来开阔视野，增加知识面。学习无止尽。

“捧着一颗心来，不带半根草去！”将我的知识用于服务人民，将我的青春致力于汽车这一行业当中，更多的实现自身的社会价值。总之，我在前一段时间取得了一定的成绩，但也有不足之处，请领导审查批准我的申请！如果我的申请被批准，我将继续发扬优点，弥补不足，争取更大的进步，决不辜负领导对我的厚爱和期望！

至此 敬礼 !

申请人：洪文

机电工程系100225班篇二：评优申请书

申请书

尊敬的各位领导：

您们好！

我是 ，担任六年级的数学教学工作。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中取得了一点成绩。

在这一年中，我积极服从学校工作安排，认真履职尽责，坚信“学高为师，身正为范”，努力学习，勇于践行。在教学中，我从学生的学习需要出发，注重向课堂40分钟要质量，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提升，关注潜能生，努力为学生营造轻松和谐的学习氛围。2014春学期执教的班级成绩位于年级第一名，高于年级平均分4分多；2014秋学期执教的两个班级成绩也位于年级前茅。另外，我还积极参加各级各类教研活动，撰写的论文《浅谈小学生计算能力的提升》获市一等奖；参加***义务教育阶段青年教师现代教育技术能力竞赛，获小学数学组说课、全能一等奖；参加***义务教育阶段青年教师现代教育技术能力竞赛决赛，获小学数学说课第一名，小学数学组全能二等奖。通过参加活动，使我更加坚定,只有学习才能使人进步，只有付出才会有收获。

结合我在一年中所取得的成绩，我递交了这份评优申请书，主要是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩！

申请人：***篇三：大学评优申请书

申请书

院别：电气工程学院

专业：电气自动化（船舶方向）

姓名：xx 学号：20103214

时间：2012年9月26号

尊敬的领导：

我叫xxx，是xxxxx学院xxx学院10级船舶电气自动化，船电1001班的学生。我在电气工程学院学院担任团总支社会实践部部长一职，在班上担任宣传委员以及12级船电1201班的助理班主任。我十分慎重的向领导提交这份申请书，汇报我这一年来的学习、工作、生活情况。

在学习上，我一直严格的要求自己。在大二这一年的学习之中取得了不错的成绩，在班上的综合素质测评中，成绩名列前茅。在这一年中，参加了各项专业技能考试，获得了高级维修电工证，中级维修电工证，低压电工操作证等证书。大二第一学期12月份，通过长时间的党课学习，顺利进入的党员预备期，成为了一名中共预备党员。思想上积极要求上进，通过向优秀的党员同志学习，可以让我向他们看齐，像他们一样优秀。在这基础上，我想自己应该更加努力。毕竟，自己还是会有很多不足。需要自己努力以及领导、老师、同学的批评指正。

在工作中，勤奋努力、严于律己、认真负责。大一时，我是一名团总支社会实践部的一名干事。能在第一时间完成上级分配的任务，向部门提出一些意见或者建议，目标是让部门能更好的发展下去。后来，我竞选为部门部长。在和副部长以及干事的相互帮助和配合下把工作做好。大家都积极参与了一系列的活动。电气工程学院的大学生精神文明辩论赛中，大家都表现良好，我也获得了“先进个人”的称号。我一直觉得作为团总支的学生干

部，一定更要严于律己。团总支的干部是时刻跟着中国共产党和中国共产主义青年团的组织。

生活方面，我一直都在保持良好的生活习惯。保持早睡早起的、每天必须要有的体育锻炼。寝室卫生也是我十分注意的地方，作为寝室的寝室长，我觉得保持寝室的整洁是我义不容辞的责任。让我高兴的是，每一次的红榜都有我的寝室，我很高兴。

“人非圣贤，孰能无过”每个人都不是完美的。所以，我深刻地知道，我自己还有很多的不足的地方。这需要我进一步的完善与提高。

我也深切的企盼各位领导能够给我批评指正。 此致 敬礼！

申请人：xx 2012年9月26日篇四：大学评优申请书

我是***学院***系****专业**班的**。自进校以来，一直在汽车系团委学生会记生活部任干事。在职期间，工作认真。欣闻今年评优活动又开始了，在本次评选活动中，我积极申请“优秀学生干部”的称号。

作为一名生活部的干事，在这将近一年的学生会生活中，团委学生会的悉心培养和自己的努力，使我的各方面能力都得到了很大的提升。在职期间我工作实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，认真做好部门的事情，做到为老师分忧，为同学服务，这点儿得到了部门负责人的充分肯定。同时我也希望得到领导的肯定。

在学习方面，我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一节课，认真做好笔记，及时完成老师布置的作业。我积极上进，努力进取。除了学好专业课外，我还努力的上好每一节选修课，广泛阅读和自身专业有相关联系的学科书籍,扩大自己的知识面,使自身的综合素质进一步提高.

在生活方面，生活俭朴节约，团结同学，积极参加班级里的活动。杜绝一切不良的生活作风。能主动关心同学，帮助同学解决问题。及时了解各位同学的思想状况，认真做好团员的思想工作。

在思想道德方面，我认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想，还认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”。我积极向党组织靠拢。上学期，我还向汽车系交通运输党支部递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。，在实践过程中，我积极履行在申请书中给自己提出的要求，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备 ，我还参加了党课培训，并拿到了结业证书。知识无止境，学习更无止境。我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。

以上是我对自己各方面的简述，由于当局者迷，可能有一些工作还做不到位，，也希望我能为自己留下一个值得回忆的大学生活！

希望校团委能批准我的申请

此致篇五：评优申请书

评优申请书

何志茹

一年一度的年终考核又到了，反思一年度的工作，各方面成绩确实是有，但缺漏也肯定存在，这是谁都无法避免的。不过，只要我把优点继续发扬，劣势有针对性的去改变，相信我会把各方面工作做得更好！真诚期待领导给予我这次评优的机会。下面我把这一年来的工作陈述如下：

身为语文教研组长，一年来我积极带领本组成员开展多种教研活动，从学生实际出发，确定了“七年级描红、八年级临帖、九年级书法”练习策略，提高了学生们的卷面书写清晰度，对学生们其他学科的书写习惯养成也起到了一定促进作用；其次，我们还针对学生作文语言贫乏的实际情况开展了“七年级积累优美词语、佳句，八年级积累成语、佳段，九年级写日记”的日常学习活动。从期末考试来看，各年级都有一定成效，来年我们会在形式和实施上多加探讨和实践。我们深知：其实最应该下功夫的是在摸索中去实践“高效课堂”，我会尽全力带领本组成员在思想上转变并快速行动起来，“解放”学生和自己，争取创造课堂实效性和高效性。

作为班主任，我自认为是比较细心的人，也是对学生比较苛刻的人，喜欢把工作落在实处，特别是细节上。好琢磨学生的心理，很多事情总是力求让学生自己认知到什么是好，怎么做会有更好的效果，往往这样会事半功倍，省却了很多的苦口婆心。言传身教，日常工作中，我也常常身体力行，努力做好学生的榜样。也许正是这些促成了我们八三班在各方面的同心协力，取得了较优异的成绩。期待我们八三能扬长避短，创造更多的优异！

“语文老师是个苦差事”，这是我教语文十七年的最深感触。语文这一学科知识点庞杂又琐碎，成绩还极难提高，这就需要语文老师付出更多。我虽深知其苦，但那份潜意识中的强烈责任感又容不得自己懈怠，毕竟语文是基础性学科，是学好其他学科的基础。因此，我特别注重基础的夯实、书写的训练、积累等学习习惯的养成，以更好的促进阅读和写作。或许正因为如此，每年我所带班级的语文成绩都名列前茅。但在课改的大背景下，我需要学习和提高的还有太多太多，我一定会大踏步向前，不断提高自己，以期投身并实现课堂的高效。

一路走来，回想着自己在迎国检中修改稿件时的斟词酌句，在“飞翔”朗诵团朗诵比赛备战期间的焦灼，在课改之路上的艰难起步，在同组成员病休时的无言承担，在领导听课后点评时的顿悟，在家里出现问题时领导的贴心问候与安慰，在学生一次次波动中而苦思良方??这一切的一切，我会铭记——它不仅让我成长了，更让我学会了感恩。

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