篇一：班级期末学习情况总结
班级学习情况总结
教师：杨宏
时间如白驹过隙，转眼间，这一学年即将结束。回望这一年班级走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学期同学们的学习情况总结如下：好的方面：
1.同学们学习态度很端正，几乎都能按时完成作业，更有一批学习刻苦，认真向上的同学在班里起了模范带头作用；
2.同学们竞争意识很强，出现了一些同学相互较劲，这对带动班级学风很有帮助；
3.逃课旷课现象很少见，不论是什么课程，同学们都能按时到，没有早退的现象；
4.同学们很注意劳逸结合，除了保证充足的睡眠外，在学习空闲之余，不少同学都会去体育场运动；存在的问题：
1一些同学学习效率偏低，课堂上不能充分利用好时间，课下准备工作做得不充足；
2对于课外学习活动项目积极性很低；
3学习合作意识不强。有些同学在学习上不愿意帮助别
的同学，而有的同学有问题则不愿意想其他同学请教；
4一些同学对与老师学校的一些看法不愿意向学校反映，任由自己的不满情绪滋长，对自己造成不好的影响；
对于以上好的方面，下学期要继续保持，对于不好的方面，则是下学期工作的重点。下学期，应该做好与同学们的都通交流工作，鼓动大家多参加课外活动；同时应该在班级内部举办一些小活动，已增强大家的积性，同时增进友情，让大家在学习生活上相互帮助，相互促进。
篇二：近期班级学习情况小结
近期班级学习情况小结
今天的最后一节课是音乐课，我专门提前来到教室，督促大家排队。但是，老问题依然还是老问题：懒洋洋去排队的；在队伍的边缘犹豫不决，不知该站在哪儿的；继续在教室大声说话，丝毫不理会老师提醒的；没有带书的；在队伍里不停讲话的??总之，我不得不再次提高了声音，严厉了表情，威胁地说：“如果再被音乐老师干回来，我们这个学期都不要去上音乐课了！”好不容易出发了，我站在走廊边，一直目送着下了楼就变得松散的队伍远去。回到办公室，紧绷的脸色半天不能和缓，变坏的心情也半天不能恢复。
开学已经一个多月了，纪律、作业等方面存在的问题都越来越明显了。现在，我就将近期班级学习情况做个小结，就算是开学来班级工作的一些提醒吧。
1、
语文课已经上到了第三单元，课堂情况比较良好，课上的重点是指导学生做好课堂笔记。细心的家长可以翻翻孩子的语文书，如果学过的课文基本是空白的，说明孩子上课开小差了。开学前三周，我们复习了已经背诵过的《大学》和《小学生必背古诗70首》，从这周开始，我们学习《论语》（精选30篇）。每天早晨我都会尽量早点到校，和孩子们一起早读，每天以5课的进度，反复诵读；课前，专门读当天的内容。所以，当天要求背诵的内容学生在校已经读得很熟，甚至部分学生已经会背。如果你发现你的孩子完全不熟悉当天要背诵的内容，就应该适当批评他（她）一下，因为他（她）在学校时没有抓紧时间。
这些天，大部分孩子能在早上8点10分前到校，但是很多孩子坐在教室却没有抓紧时间读书，需要老师反复提醒才肯张嘴。还有个别学生总是踩着上课铃声走进教室，连交作业的时间都没有，更别提读书了。
2、常有学生不按要求、数量完成家庭作业，数学和英语更多，借口常常是没带本子或试卷回家，忘记了等。懒惰是会变成习惯的，如果自己的孩子还没有形成良好的学习习惯，就要请家长费心一些，每天认真检查孩子的作业登记本，逐条检查作业有没有完成，不要只口头问问。
3、语文已经进行了两次扩词比赛，考查的结果并不令人满意，两极分化极为严重，前几名的同学可以写出一百八十多个词语，后几名的学生只能写八十多个，差距实在太大了！昨天要求带回去给家长看的二单元试卷，有四、五个没有给家长看，还有一个考得最差的孩子，既没给家长看试卷，也没有订正！看着这种情况，作为老师，心里实在很焦急！差距越来越大，落后的孩子如果不能及时赶上来，今后的学习越上越难的！请家长多关心孩子的学习情况，了解孩子的学习状况，及时给孩子以帮助！
4、昨天，英语第一单元考试的成绩下来了，我班没有满分，70多分、80多分的有好几个。英语也要提到两极分化的问题了。我大概看了一下试卷，90分以下的孩子都是连基本的单词都不能过关！何老师说，平时的英语听写也总是这几个孩子最差，总是过不了关！
现在放学早了，我就每天留几个字词无法过关的同学在我旁边读读词语手册，每天十几二十分钟不等，效果还是很明显的。老师的时间和精力是有限的，也希望各位家长能够行动起来，给我们的孩子以切实的督促和帮助。现在才小学三年级，孩子现在就掉队，实在太早了！
篇三：班级期末学习情况总结
班级期末学习情况总结
时间如白驹过隙，转眼间，大一上学期即将结束。回望这一学期自己走过的路、留下的或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉、也充满了淡淡的苦涩。一学年的工作，让我学到了很多很多，现我将这学期同学们的学习情况总结如下：
好的方面：
1.同学们学习态度很端正，几乎都能坚持每天上晚自习，更有一批学习刻苦，认真向上的同学在班里起了模范带头作用；
2.同学们竞争意识很强，出现了一些同学相互较劲，这对带动班级学风很有帮助；
3.逃课旷课现象很少见，不论是什么课程，同学们都能按时到，没有早退的现象；
4.同学们很注意劳逸结合，除了保证充足的睡眠外，在学习空闲之余，不少同学都会去体育场运动；
存在的问题：
1.一些同学学习效率偏低，课堂上不能充分利用好时间，课下准备工作做得不充足；
2.对于课外学习活动项目积极性很低（如ccTV“希望之星”英语比赛、其他的一些演讲类的活动等）；
3.学习合作意识不强。有些同学在学习上不愿意帮助别的同学，而有的同学有问题则不愿意想其他同学请教；
4.一些同学对与老师学校的一些看法不愿意向学校反映，任由自己的不满情绪滋长，对自己造成不好的影响；
对于以上好的方面，下学期要继续保持，对于不好的方面，则是下学期工作的重点。下学期，应该做好与同学们的都通交流工作，鼓动大家多参加课外活动；同时应该在班级内部举办一些小活动，已增强大家的积性，同时增进友情，让大家在学习生活上相互帮助，相互促进。作为学委，更要与其他班干部合作，共同营造好的班风，创建和谐班级。
学习委员：***
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/626e9a8e5e0e7cd184254b35eefdc8d377ee1448.html
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