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发布时间：2023-10-07 03:06:20 来源：文档文库
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精品文档小数的意义、认识小数的计数单位、掌握小数
【本讲教育信息】
一.教学内容：
1、理解小数的意义，认识小数的计数单位，正确读写小数。
2、掌握小数性质。
二、学习重点难点：小数的计数单位和进率。
三、知识的简单介绍：
上学期，我们已经初步学习了小数，如：用1米长的尺子量一段绳子的长度，连续量了2次，还剩下的部分不够1米，就要把1米平均分成10份，每份是1分米，是1米的1/10，记作0.1米。小数是十进分数另一种表示形式。本学期我们在上学期的基础之上更为系统的学习小数的基本知识，包括数位顺序表、计数单位、进率等。小数与整数有着密切的关系，我们在学习中要善于将小数与整数对比，才能更好的理解掌握知识。
［学习过程］一、复习。
1.读出下面的分数，并说一说表示什么。
1/103/10
16/100答案：
2.填空：
1米=（）分米=（）厘米
1千克=（）克1元=（）角=（）分7/10米=（）分米25克=（）千克1/100米=（）厘米3角=（）元
二、新课。（一）小数意义。1、用分数和小数表示：
（1）1角（2）5角（3）7分分析：
（1）1角就是把1元平均分成10份，每份是1元的1/10，用小数表示是0.1元。一
位小数
（2）5角就是把1元平均分成10份，每份是1元的1/10，5份是5/10，用小数表示
是0.5元。一位小数
（3）7分就是把1元平均分成100份，每份是1元的1/100，7份是7/100，用小数精品文档
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表示是0.07元。二位小数
2、练习：用分数小数表示。边做边思考：一位小数表示什么？两位小数表示什么？三位
小数呢？
（1）3分米=（）米=（）米（2）7厘米 