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羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇
羊口镇宅科幼儿园小班健康教案7篇
发布时间:2023-08-09 08:18:26 来源:
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-
让每个人平等地提升自我
羊口镇宅科幼儿园小班健康教案
7
篇
单位名称羊口镇宅科幼儿园课题名称会跳舞的小脚活动目
标
1
、认识自己的小脚,喜欢做小脚游戏。
2
、知道小脚会随
着身体的长大而长大。
3
、学会保护小脚。活动准备
1
、节奏
欢快的音乐磁带。
2
、一份新生宝宝的脚印。
3
、有地毯的地
面或地垫若干活动流程一、教师带领幼儿随音乐活动小脚。
提问:刚才我们做运动用到了谁
?
引导幼儿回答“用到了小
脚”
。二、引导幼儿用多种形式了解认识自己的小脚。
1
、请
幼儿数一数自己有几只小脚,并脱下袜子来仔细看看小脚的
样子。知道小脚上长着脚趾,脚趾上长着指甲,帮孩子认识
脚心、脚背、前脚掌、脚后跟的位置。说儿歌“我有一双小
小脚,一只左来一只右”
。说一说:教幼儿学说儿歌“小脚
小脚真可爱,1、2、3、4、5五个脚趾头”
,幼儿边说
儿歌边数脚趾。
2
、挠一挠小脚。让孩子自己挠挠小脚,说
说有什么感觉?和小伙伴、
老师互相挠挠,
说说有什么感觉。
边挠边说儿歌
“小脚小脚真好玩,
挠挠小脚哈哈哈,
痒死啦”
。
3
、比一比脚的大小。和伙伴比一比脚的大小,鼓励幼儿寻
找各种方法进行比较,如将脚心对起来比一比,试穿鞋子比
一比,在纸上或地上脚印比一比。和老师比一比脚的大小。
看宝宝脚印,请幼儿和宝宝脚印比一比脚的大小。让幼儿知
道我们出生时脚都这么小,后来随着体的长大脚也长大了。
4
、认识小脚的本领,喜爱自己的小脚。让幼儿听音乐自由
1
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-
让每个人平等地提升自我
跳一跳,展示小脚的本领。四、组织幼儿讨论认识小脚的重
要性,懂得怎样保护小脚。提问“小朋友,如果没有小脚会
怎样?”出示失去双脚的残疾人坐轮椅的图片,让孩子明白
小脚的重要性,激发孩子乐于帮助残疾人的情感。引导幼儿
讨论怎样保护自己的小脚?提问“谁的小脚受过伤?怎样伤
的?什么感觉?我们应该注意什么?”幼儿回答后老师小结:
睡前洗脚,讲卫生,让小脚休息好,常剪指甲,不要光脚走
路,
以防扎伤脚。
要防烫伤、
冻伤。
走路要小心,
以防扭伤、
摔伤。
要穿大小合适的鞋子等。
请幼儿自己穿好袜子和鞋子,
跟随老师到户外走一走、跑一跑、跳一跳。小结及反思在整
个教学过程中,
通过让幼儿在
“数一数”
“说一说”
“挠一挠”
“比一比”
“跳一跳”的几个活动中,认识了自己的小脚,
并在喜欢做小脚游戏的同时,认识了小脚的重要性,懂得怎
样保护小脚。课后反思单位名称羊口镇宅科幼儿园课题名称
身体骨碌碌活动目标
1
、尝试在垫子上自由滚动身体,体验
运动的乐趣。
2
、运动时学会躲避、不与他人碰撞。活动准
备
1
、大垫子若干块,拼成方形、长方形。
2
、幼儿每人一件
小刺猬背心,海绵做的“果子”若干。
3
、录音机一台,活
动磁带一盘。
4
、
布置好游戏场地。
活动流程一、
开始部分:
1
、听音乐,将幼儿带入活动场地。
2
、带领幼儿玩游
戏,寻找身体上能转动的部位。
2
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/6183e9e528f90242a8956bec0975f46526d3a707.html
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