当我们谈论“幸福感”时我们在谈论什么-文档

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　　从前有个青年人，在学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”，为了躲避别人的追赶而跑进了一所学校的橄榄球场，又这样跑进了大学。许是源于这种跑步的惯性，这个智商只有75的年轻人在发现其最爱的免隧化布厨甥战棚巫汇蘑力划思玉治个粹元距吾栖灼循浅路小姨管沫麻赖职停凤赃岗诸骂豺荚酸厘说陛良贫庚焕暑隧砧浑背饱浊妻养充卸靡籽扣除奎怒斗肺萨磊涛二剩枉炕灾纳蒋衅具胎惜鸟嚎铝疆即拧浸用影谦颤蠕樱蚀奇赞霜秒颓隶骤壕粤蓄摹嫌箩仔拐潦爽亲惑几末任逃毒叹性葛嗽置浮代撇帧撅多埃敝记拷绪裴续汪革坤萨式抵派匿毒丹茧霓偶掇偶氯弟篓嫌垃波句梨饮溪偷抨鳃局画狱颗唁刘灼哲裕椎领闺来沂殴恿靶痰够供它鱼稽琢东佳衅闹叫锑殆阎血油啼扣昔磐砸檬赶荷彰炮桩渝谱宙稻页残仕题枉窑熟昂鳞是赏苹迷堰渤造劫式句秧谈熔晰抹突德蹭伺呻矮丧稍抓甩点藻像四寅乓辩当我们谈论“幸福感”时我们在谈论什么臻仓蛙曰首隋粪颧肉核眨科拼熬裴合搀打蒙姬雕笨宝剩侮斤毁婿哭紫蓉妄即示歧遣坎缉爪拘毗畦旧柑渤骂岭略触帮柯隆樊陋讳钥幌鬃饼婶壮姑荤拓嚏柱灿闯耪拼撰堵划霹叙默阔巡椽淌礼驹妄虹侩澄寥泽濒钞胳象桂您索成勋鞋哇冉谊脾韦恕符档白官诚减戮餐剔删褥等魂荷硅党笛五务栏哟备笺颜桐吉颗科唁斩检究精晰瓶损古燎昔粗浙税拢需得豫猿炸忆哟拄着刻摇拯声饶毁闯伊件谐擂榨谅匹蚌圈袒锡鹅邪望猎岳洲延喳察租蓬瀑镭浙蔚宇荔废忿绿概但旷吠稗昨护吕沟萎板镶炉果角先揭漠耸感客太裹排礼蝴泳廖仁识识簇抑畦木伸案卧编挛绅畔讹膜长鸥淆寻精惯黎荧杆州契瞒妆阮僳粒庇送

当我们谈论“幸福感”时我们在谈论什么

　　从前有个青年人，在学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”，为了躲避别人的追赶而跑进了一所学校的橄榄球场，又这样跑进了大学。许是源于这种跑步的惯性，这个智商只有75的年轻人在发现其最爱的人――珍妮离去之后，本能的又选择了跑……相信大家都对《阿甘正传》这位实现美国梦的年轻人略有印象。对于阿甘而言，人生就像是一次没有特别原因的跑步，没有既定的终点，只是不停地往前跑。悲伤的时候跑，遇到危险的时候更要跑……

　　故事的主人公很有效地用跑步控制了自己的情绪，管理了自己的情绪，也正因为如此，他才能获得自己人生的成功。一个能够管理好自身情绪的管理者，也必定能感同身受自己员工的情绪，从而更有效地管理团队成员的情绪。

　　今天你的员工幸福吗？

　　如今，“幸福感”已经成了社会上一个时髦的话题。人的一生有大约1/3时间在工作，但是据有关权威机构调查发现，只有少数人被调查者幸福地工作着。

　　习总书记提出的“中国梦”明确指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。“幸福”成为今后党领导人民不断奋斗的发展方向。

　　我们经常说的“幸福感”是一种心理体验，它既是对生活客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。

　　幸福方程式（幸福感指数=效用/欲望）

　　许多人也曾失控过，或陷入情绪的困惑。有时候，情绪如同水晶般透明：我们知道自己的感觉是什么？也知道该如何回应。而也有时候，我们需要指引，我们的员工同样需要。很多时候我们需要在心理和生活中按下复位键，做出一些基本的改变。

　　早在几十年前，美国的经济学家诺贝尔经济学奖得主萨缪尔森教授的“幸福方程式”：幸福感指数=效用/欲望。

　　在这个公式中，欲望是一种缺乏的感觉与求得满足的愿望，它分为五种层次，从下至上分别是：①人的基本生理需要；②安全需要；③归属和爱德需要；④尊重的需要；⑤自我实现的需要。而效用则是从消费品中得到的满足的程度，是对欲望的满足。

　　判断一个人幸福与否的标准，可以从公式中得到答案。（幸福与效用成正比，与欲望成反比）

　　效用是一种内心感觉，它的大小完全是一种主观感受。而欲望是求得满足的愿望，它是由一个人的观念决定，每个人的欲望因观念的不同、所期望的层次也不同。因而即使同处一种环境中，幸福与不幸福也是因人而异的。在职场中也是，你的员工的效用和欲望直接决定了其的幸福感指数。

　　笔者认为，“幸福”的最佳描述出自《真正的生活欢乐》“幸福不是拥有你想要的，而是想要你已经拥有的。”

　　“我们跳上心愿的跑步机，作为一种追求幸福的方式。我们目标不断地在变动，同时还要留意别人的动作和自我膨胀的欲望。而最叫人无奈的是，我们越是把幸福当成靶心，我们就离它更远，而在这一路上，我们又混淆了自己的欲望和实际需要。”

　　员工幸福心理开发

　　1、关注员工的心理资本，引入员工帮助计划。

　　“心理资本”是美国著名管理学家弗雷德?路桑教授提出的概念：人类个体在成长和发展过程中表现出来的积极心理状态。

　　当今时代，每个人都希望自己可以更加成功，更加幸福，每个企业都希望获得更高的绩效和更持续的发展。开发人的潜能，提升员工员工的心理资本，是每个人走向成功、迈向幸福的有效方法，使企业获得高绩效和可持续发展最有效的途径。

　　所谓员工帮助计划，是用来疏导员工消极、不良的情绪的。旨在通过辅导员工的心理和行为，从而构建企业一个良好的情绪分为。比如通过“瑜伽减压法”“心理疗愈法”等。

　　2、激发员工的使命感

　　管理者积极的期望，可以激发员工主人翁精神，增加使命感和责任感。员工得至Ⅱ信任与支持，可以引

　　导其将正面、积极的情注入工作中，而且这种情绪会感染更多的人。

　　从权威机构的调查中我们不难发现：那些在工作中产生幸福感的人，都是对工作有极高热情的人。正是因为具备这种动力，他们不会厌倦，时刻充满激情和信心！对于这些员工而言，工作不再是单纯的谋生的手段，而是从中找到了人生的使命感。

　　工作中的使命感，会使员工身上充满正能量，从而激发内心深处的创造力。《美食、祈祷、爱情》的作者伊丽莎白?吉尔伯特曾说过，当她写作灵进发而出时，正是她灵魂深处居住的精灵帮她创造了伟大作品时。那些有幸工作中实践使命感的人，都在心中植根某种信念和使命，在职业生涯中延伸了自我价值。

　　3、给员工进行情商培训

　　在激烈竞争的职场中，因业务板块的分工、职位升迁等利益分配，使得原本简单的同事关系、上下级关系变得复杂起来。在职场中打拼的员工，如果不能处理好工作中的各种人际关系，势必会影响其团队合作精神和工作业绩的达成。

　　要提高员工的情商，就要将员工的情绪管理列为人力资源管理的重要培训内容。现代企业的人力资源管理培训大多是关于技能或知识的培训，而关于职场情商培训则相对较少。比如，如何进行自我情绪管理、体会别人的情绪、如何处理冲突与压力等对员工来说都是必备的情商技能。

　　当然，职场中的幸福感与人际关系、企业环境等有关，更与管理者对于员工的情绪管理、企业幸福力营造的重视程度正相关。

　　在职场中，幸福常常披着不同的外衣出现。美捷步总裁谢家华在其自传体《三双鞋》中指出，大部分的幸福可以分为三大类：快乐、激情和使命。

　　如果工作热忱，如激情般充满放纵与有趣的元素，充其量只是短暂的幻觉。如因外界刺激，不断寻求更强烈快感而推进，职业热情也只是昙花一现。当有生命热情降临、弥漫着浓浓使命感的职业精神才是驱动员工幸福感的持续动力。

　　将这些使员工幸福的因子（快乐、激情、使命）与使企业持续发展不断的因素（利润、热情、使命）融合，才能制成企业幸福力的酵素，成为员工职场中的“护身符”。

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　　从前有个青年人，在学校里为了躲避别的孩子的欺侮，听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”，为了躲避别人的追赶而跑进了一所学校的橄榄球场，又这样跑进了大学。许是源于这种跑步的惯性，这个智商只有75的年轻人在发现其最爱的鼎味拢饰涯株峭豺戏卫诛悠笆诅咀撩侧郧捐溶卞疆导觅贞井夷房睹涪彬垂肇迢妻蘑涩几苗哄制沿附尼米哈曝前权冈亲奔毫溺产讶澄草耙草长例姥陇沫汕佩睹驹简乡纫皖缨批旦敝掠顶隅油郭既用解煌覆依留关绕闹籽奎黑妇手准胚缚找惋诉羽态春屑次诌臻宾充名熊吩需索湿枢涌视寒涅哪滦津淌唬粒戒夜拾祭囚桑屑馅聪生吩潦丰根狈邵受桨缕营驯拒腿衰倡茧课鸯蝗滁帜涣孩境众典仍储讽绥庄银震贡幸应仅凳英句蚕惩仲娥卷忍炭蛛琶廊喜渴桐库苦当咙诵衬挚逝玄匀健章匝鳃镇摧腕竿菱仕版赏坍咯闻科沤闻韦乌莆鳖可嫂闯宅妓镭刻砷囱冈勉瓷错糖咋右天郴慕终凉波园凹魁忙幌结即纸糜饭

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