老师，你该表扬我（叶兆烈）

老师，您应该表扬我

叶兆烈

“叶老师，今天徐言庆又不扫地，还准备走了！”一听到这话，正在办公室批改作业的我顿时火冒三丈。又是他！天天惹事，嘴巴又多，又懒……在他身上我就找不出一点优点。我抑制不住心中的怒火，三步并作两步，往教室走去，“我还不信，我就拿你没办法！”

“徐言庆，你给我过来！”一到教室门口，我就看见了徐言庆背着书包正准备回家，我的火气更大了。

“给我说说，为什么不扫地？班上每个人都扫地，你为什么不少？你是不是四二班的一份子？你每天生活在这里面，难道你不应该为美化班级学习环境出一份力吗？”越说越生气的我，径直来到他面前，堵住了他的去路。“回去！给我扫地。要不，就罚扫一周！”我狠狠地瞪了他一眼，“班上没有几个孩子像你这样，让人这么操心！”

谁知，他毫不示弱地抬头看了我一眼，冷冷地回答我，“不想扫，想回家了。”

“好呀！你走呀！走呀！明天把家长给我请来！”我使出了杀手锏，哼，我还不信他父母希望我们给他培养一个懒孩子。

“又用父母威胁我！扫就扫。”他一边小声嘀咕，一边极不情愿地到卫生角拿扫帚扫了起来。

“真是让人不省心！”我一边埋怨，一边回到办公室继续做自己的事。

……

估计着孩子们大概已经扫完了地，我又抽身来到了教室。一看见徐言庆正在座位上背书包准备走人的样子，我顿时气不打一处来。我几步蹿过去，双手一把抓住他单薄的身子，生气地推攘着他，“你为什么这么懒？你为什么总是不扫地？你为什么从来就不听老师的话！昨天课间操你调皮害班上扣了两分，今天我上课你又在下面和同学拌嘴！你啥时能消停下来！”我几乎咆哮起来，我真想恨恨地揍他一顿。“问问同学们，谁看得惯你这种无规无纪的行为！”

毫无反抗之力的徐言庆耷拉着脑袋，乖乖地听着我一一数落他的种种不是。

“哼!今天还不扫地？真是屡教不改！”我毫不留情地痛斥着他。

“今天，我扫了地的！老师你没看见，就不要瞎说！”当听到我骂他屡教不改时，徐言庆猛地把头抬了起来，大声辩解着。

这孩子，就这样亲自逮住了也不承认！骂得正畅快的我岂容他放肆？“谁看见你扫了的？谁看见的？问问同学们？你几时主动扫过地？”

“好呀！你问他们哪？问那！”徐言庆挑衅的眼光毫不避讳地射了过来。

“还犟嘴！我看今晚谁给你作证！”我今晚非得让你心服口服不可，“谁看见他扫地了？”

……

教室里顿时一片寂静，同学们你望望我，我望望你，都没有吭声。

“徐言庆，这下你还有什么话说？”我得意地盯着他，那感觉痛快得就像猎人亲手剥下了一匹饿狼伪装的羊皮。

“老师，徐言庆今晚扫了地的。”这时，一个小女孩的声音在我身后怯怯地响起。

“真的吗？没骗老师吧？”虽然知道这小女孩是一个从不说谎的孩子，但我还是有点不相信徐言庆今晚居然扫了地，内心更希望小女孩说的不是事实。我相信我看见的，更不愿意自己今晚对徐言庆酣畅淋漓的教育打了折扣，甚至是对徐言庆的冤枉，那叫我情何以堪？

“老师，徐言庆确实扫了地的。”又一个小男孩证实到，“只不过，他比我们先歇息。他把自己的那一部分扫完了，又见我们也快扫完了，就准备收拾书包回家。正巧这时您来了。”

“什么？比你们先歇息？那也做得不对呀！太自私了。应该大家一起做完清洁才走呀！”自知理亏的我立马又像落水的人抓住了稻草似的，继续编派着理由训斥着徐言庆。

“叶老师，为什么你总是看不惯我？我知道自己有很多缺点，但我都在改呀！可是无论我怎么做，你还是把我说得一钱不值？为什么你就看不到我的优点？为什么你就看不到我的进步？为什么？为什么？为什么呀？”在我的轮番训斥中，徐言庆终于忍不住了，留下了委屈的泪水，歇斯底地申辩着。

孩子的话像一顿鞭子，抽得我猛然清醒了过来。是呀，这孩子也不是一无是处呀！上期校运会他为班级挣得了四百米比赛第一名的荣誉；上次学校的自制花盆比赛，他也得了二等奖；还有一次我看见他弯下腰捡起落在门口的垃圾……这孩子除了好动，好惹事，成绩还算不错的。可我为什么就看不见他的优点，只记住了他的缺点呢？

“叶老师，您说得对，每个人都应该为美化班级学习环境出一份力。我认识到了自己做的不对，我也扫地了。我以为您要表扬我……可是您还是说的我一无是处！……呜呜……”这个天不怕地不怕的野小子，终于再也忍不住了，抽抽搭搭地哭泣了起来。

听了孩子的哭诉，我的心顿时不安起来。啊？孩子竟然想到了我会表扬他？可我竟然不分青红皂白地就批头盖脸训斥了他一顿，这样，孩子那颗刚刚冒出嫩芽的上进心不正好被我给掐灭了吗？瞧瞧我都干了些什么呀？只顾着发泄工作的烦恼，只顾着发泄心中的积怨，却从没有想过孩子就像风中的小树，当他们想往上生长的时候，作为老师的我们得静下心来帮助、他们鼓励他们抵抗住来自心灵、来自外界的纷扰，扶持着他们慢慢地向上长，直到枝繁叶茂！可我却吝惜自己的耐心，吝惜自己的爱心……

是呀！孩子需要的是表扬！想到这儿，我不禁羞愧极了。幸而还来得及，我一把揽过徐言庆小小的身子，一边抚摸着他的小脑袋，面向同学们，真诚而大声地说：“同学们，徐言庆用自己的行动为美化班级环境尽了一份力，他是一个知错就改的好孩子！今天，叶老师也要向徐言庆学习，做个知错就改的好老师。”我俯下身子，望着这委屈的小家伙，真诚地说道：“徐言庆，叶老师误会你了。原谅叶老师好吗？”

徐言庆难以置信地抬头望着我，当他看见了我期待的眼神时，他笑着用力地点了点头。

教室里顿时响起了一阵热烈的掌声。顷刻间，我所有的烦闷烟消云散。孩子需要的是表扬，老师需要的是时刻自省呀！

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