作文:“傻瓜”的精神(教师手记之六)

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作文:傻瓜的精神(教师手记之六)
410日晚上中央电视台的面对面节目中,我耳闻目睹了一个大学毕业生尚立富-的事迹。
他先后6年行走西部,调查访问,研究西部的教育状况,行程4万多公里,采访了200多所学校,为让社会共同关注、支援西部教育而奔走劳碌。
我又一次被感动了。
这一次感动与以前许许多多次感动一样,是为他们的那些精神所动。
或许在许多人眼里,这些人都是傻瓜,特别是在我们这个经济发达地区,金钱至上、物欲横流的地方,会有多少人不屑于他们的这种奉献和执着!大家看到过在柯桥西岸公园做义务英语演讲的傻瓜吗?许多人在背后就是这么称呼他的,而且我亲眼看到了他被当作傻瓜的样子。
美丽的西岸公园同我国任何一个可爱的城市风景一样漂亮,风光旖旎,春色给湖边的游人带来了如在人间仙境的感觉,各种高贵的姿态层出不穷。
然而,就在一边,几个懒散地坐着的人旁边,一个声嘶力竭在那里教学疯狂英语的人,他的观众却历历可数,只有几个可爱的小朋友在跟着他学。
对面一个中学生模样的人走过,轻蔑地说着难听的话。

看到人们漠视的态度我真替他难过,然而我着实又佩服他,有人说:生命的最大用处是将它用于能比生命更长久的事物上。 从事教育事业,就是在做这样一件比生命更长久的事情。 这不是一种奉献么?他的这样长此以往,让很多人懂得了什么是教育,更让很多人喜欢上了英语,也渐渐形成了一种氛围,他创造了柯桥的又一种教育文化,一种新的教育理念,一种只求奉献不求索取的信念。
我与他谋面是在一个中午,他打电话告知看了我的网站十分佩服我,说想不到柯桥竟然还有这等老师,并在当天中午踏着泥泞来学校看我,因为彼此很忙,只谈了一个中午。
我明白他的意思,说这样的老师现在不多,我想可能是因为我跟他一样傻的缘故吧。
我曾用一个暑假的时间建起了全国第一个少儿世界语网,得到了国内同仁的肯定;在几年中,挤出时间义务教授学生世界语,辅导学生用世界语写信,与世界上许多国家的小朋友用外语通信交流达几百次,所花的时间远远超过课堂时间;两年前建起了网上作文班,已发表学生作文100余篇,每每半夜里伏在电脑前写作,或写出教师手记与学生共呼吸,即使颈椎酸痛难忍,我也感到欣慰。
对于开头讲到的尚立富的举动我完全能够理解,他说,当他在做这件事时,几乎不去想有关的金钱与名利,甚至不去顾及自己的前途。

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