活动目标
1 学习用简单的句子讲述四季中小松鼠帮助别人的情节。
2 培养幼儿愿意帮助别人,体验帮助别人的乐趣。
活动准备
1 教学挂件《小松鼠的大尾巴》
2 松鼠手偶一个
活动过程
一 出示松鼠手偶,引出故事。
1 教师:今天,我们班来了位小客人,它是谁呀。
2 教师:你知道小松鼠的尾巴长什么样,它的大尾巴像什么,有什么作用。
二 根据画面的背景,引导幼儿初步了解画面的内容。
1 小松鼠有许多动物朋友,它带来了一些和朋友的照片。
提问:1小松鼠和谁一起照了照片,都在什么季节,你怎么看出来的。
2请小朋友帮忙把这些照片按季节先后来排排队,为什么这么排?
三 教师引导幼儿逐一观察图片,理解故事内容,讲述故事。
1 观察图一 提问:这是什么季节?
春天下雨了,小松鼠出门去,遇见了谁,小鸡怎么了。
小松鼠对小鸡说了什么,它是怎么帮助小鸡的。
1 观察图二 引导幼儿讲述故事内容
这是什么季节天气怎么样?
小松鼠出门去,遇见了谁,小蜗牛怎么了?
小松鼠对小蜗牛说了什么,它是怎么帮助小蜗牛的。
1 观察图三 提问:这是什么季节,天气怎么?
秋天,小松鼠出门去,它又遇见了谁,小兔在干什么?
小松鼠对小兔说了什么,它是怎么帮助小兔的。
1 观察图四 鼓励幼儿运用已有的经验讲述。
提问:这是什么季节,冬天很冷,小松鼠会用它的大尾巴干什么?启发幼儿看图,鼓励幼儿讲述小松鼠用大尾巴当被子盖的情节。
四 组织幼儿讨论,体验帮助别人和被别人帮助的乐趣
1 小松鼠用大尾巴帮助了小鸡,小蜗牛,小兔,这些小动物高兴么?
2 小松鼠帮助了别人,它自己心里高兴么?为什么?
3 有没有人也帮助过你,你感觉怎么样?
4 你帮助过别人么,你感觉高兴么?
活动延伸
在日常生活中,鼓励幼儿帮助同伴和他人,讲述自己是如何帮助他人的,体验帮助他人的快乐。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/605afd73bbf3f90f76c66137ee06eff9aff84951.html
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