体育教学常规要求
学段目标：
低年级：掌握简单队列队形，学生队列基本整齐，学习1-2种低年级适合的体育锻炼项目。身体素质达到1-2年级体质健康要求。
中年级：学习队列队形知识，队列整齐，学习1-2种中年级适合的体育锻炼项目。身体素质达到3-4年级体质健康要求。
高年级：掌握队列队形知识，队列整齐，学习1-2种高年级适合的体育锻炼项目。身体素质达到5-6年级体质健康要求。
学期目标：
1、第一学期考核主要进行体健康方面考核，单元根据学生体质健康测试项目编排，以立定跳远、仰卧起坐、400、投垒球、长跑为主。
2、第二学期考核主要以小球类、技巧类、短跑项目为主。
学期备课上课目标要求：
1、每学期开学第1完整周进行队列队形训练。
2、每学期开学第2完整周身体素质强化训练。
3、每进行1个项目的学习为1个单元，每一个单元备课上课要求进行至少1个新授课、1个巩固课、1个练习或比赛课、1个考核课。
4、单元教学要求穿插游戏教学。
5、学期考核对学生针对单元学习及学校安排考核内容进行。
课时要求：
1、每节课应该包括准备、基本、结束三个部分。
2、准备部分主要以学生准备活动为主，为基本部分服务，侧重于学生全面的身体活动和针对基本活动学生所做的有针对性的活动肌肉和关节。可加入游戏进行活动。
3、每节课应至少有一个主要内容做为基本部分的教学，保证授课的质量，可加入游戏教学。
4、结束部分主要以学生的放松为主，包括放松身体和心理，以便更好的为下一节课服务。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5f376fcfa2116c175f0e7cd184254b35effd1a61.html
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