高一政治必修一知识点提纲

高一政治必修一知识点提纲

高一政治必修一知识点复习提纲

第一单元生活与消费

第一课神奇的货币

第一框揭开货币的神秘面纱

1.货币的基本职能：流通手段和价值尺度

其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币

2.纸币：纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号。

国家不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

原因：如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行力量小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接防碍商品流通。

第二框信用工具和外汇

1.外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率(汇价)：是两种货币的兑换比率

外汇汇率=100单位外币：?人民币

人民币汇率=1单位人民币：?外币

所以，在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时升高或降低。

2.保持人民币币值稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

意义：对人民生活的安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，具有重要意义。

第二课多变的价格

第一框影响价格的因素

1.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

2.价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

第二框价格变动的影响

1.价格变动对消费者需求的影响：当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

2.价格变动对生产的影响，集中体现在：调节生产、提升劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。

第三课多彩的消费

第一框消费及其类型

1.影响消费的因素：居民的收入和物价水平。

其中，居民收入包括：居民的可支配收入、居民的未来收入预期、人们收入差别的大小。

2.恩格尔系数：食品开支中所占的比例。

恩格尔系数越大消费水平越低。

第二框树立准确的消费观

1.作理性的消费者应饯行的准确原则：

(1)量入为出，适度消费

(2)避免盲从，理性消费

(3)保护环境，绿色消费

(4)勤俭节约，艰苦奋斗

2.绿色消费：绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。

在生活中应该这样消费(5R)：

(1)节约资源，减少污染

(2)绿色生活，环保选购

(3)重复使用，多次利用

(4)分类回收，循环再生

(5)保护自然，万物共存

第二单元生产、劳动与经营

第四课生产与经济制度

第一框发展生产满足消费

1.人们的消费，从根本上讲不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的。因为：

(1)生产决定消费的对象

(2)生产决定消费的方式

(3)生产决定消费的质量和水平

(4)生产为消费创造动力

人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来，物质资料的生产是人类社会赖以存有和发展的基础

2.消费对生产起着反作用，表现在：

(1)消费是生产的目的

(2)消费对生产具有导向作用

(3)消费是生产的动力

(4)消费为生产创造出新的劳动力

第二框我国的基本经济制度

1.我国社会社会初级阶段的基本经济制度是：公有制为基础，多种所有制经济共同发展

坚持和完善这个基本经济制度的原因：

(1)(必然性)公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。

(2)(符合三个有利于)实践证明，它有利于促动生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提升人民的生活水平。

2.公有制的主体地位体现在：

(1)公有资产在社会总资产中占优势

(2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

3.发展非公有制经济的积极作用：

第一课企业与劳动者

第一框公司的经营

1.我国法定的公司形式有：有限责任公司、股份有限公司

(1)主要区别：

①有限责任公司：是股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人

②股份有限公司：是全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任。

(2)共同特征：“有限”和“合股”

“有限”是指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。

“合股”是指由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。持有这些股份的人叫做股东，他们是这个公司的所有者。

2.公司的经营：指公司为向社会提供产品和服务并获取利润而实行的所有活动的总和。

公司经营的目的：利润

公司经营成功的取决因素：

(1)公司要制定准确的经营战略

(2)公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

(3)公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

第二框新时期的劳动者

1.就业对整个社会生产和发展具有重要意义

(1)就业使得劳动力也生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富

(2)劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够持续在生产

(3)劳动者就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提升精神境界，从而促动人的全面发展

2.如何解决我国就业形势严峻的问题：

(1)党和政府从人民群众的各门利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。

(2)每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适合的旧思想、旧习惯，树立准确的择业观点，走向合适的工作岗位，靠自己的双手开拓新的生活，体现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。

作为劳动者理应树立这样的就业观：

(1)树立自主择业观

(2)树立竞争就业观

(3)树立职业平等观

(4)树立多种方式就业观

3.我国劳动者享有这些权利：

(1)平等就业和选择职业的权利

(2)取得劳动报酬的权利

(3)休息、休假的权利

(4)获得劳动安全卫生保护的权利

(5)接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理的权利

(6)法律规定的其他权利

我国劳动法对劳动者享有各种权利的规定的意义：

(1)实现和维护劳动者权益，使社会主义的本质要求

(2)这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证

第二课投资的选择

第一框储蓄存款和商业银行

1.商业银行的主要业务即展开原因：

(1)存款业务：这项业务时商业银行的基础业务，无此项业务，商业银行就没有充足的资金和基础展开其他业务。没有存款没有商业银行。

(2)贷款业务：这项业务时我国商业银行的主体业务，也是商业银行赢利的主要来源

(3)结算业务：商业银行可从此业务中收取一定的服务费用。

2.理解商业应行在我国社会主义经济发展中发挥的巨大作用

(1)它为我国经济建设筹集和分配资金，使社会再生产顺利实行的纽带

(2)它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府作出争取的经济决策提供必要的依据

(3)通过银行，可对国民经济各部分和企业的生产经营活动实行监督和管理，以优化产业结构，提升国民经济效益

第二框股票、债券和保险

1.债券：债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证。承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

2.储蓄存款、股票、债券、商业保险这四种居民投资方式的异同

高一政治必考知识点

※1、什么是哲学的基本问题?它包括哪些内容?

哲学的基本问题是思维和存有的关系问题。它包括两方面的内容：①思维和存有何者为第一性的问题。②思维和存有有没有同一性的问题。

2、为什么思维和存有的关系问题是哲学的基本问题?

①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存有的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。

※3、唯物主义和唯心主义的基本观点：

唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。

※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：

唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是准确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。

②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。

③辩证唯物主义和历史唯物主义：准确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们理解世界和改造世界的伟大思想武器。

※5、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心

※6、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争

高一政治复习攻略

■保持良好的心理状态。很多考生在考前的复习中都不同水准地涉及过高考卷中所采用的时事材料，不过高考卷与平时练习在问题的角度侧重上会有所不同。当考生心理素质不佳时，遇到自己熟悉的材料，发现问题却很陌生，就容易产生一定的畏惧感，导致本来冷静下来能回答的题目因为紧张而不知所云，所以在日常测验中要注意把握答题时间，学会让自己放松，以的状态投入考试。

■夯实基础知识，学会辩证地答题。没有对书本的理解和掌握，怎么可能会有对知识的灵活使用?考生应该建立完整的知识结构体系，知识与知识之间是有联系的，不能人为地割裂书本知识本身固有的联系，机械地记忆知识。每一课有相对独立的知识结构，但是我们又不能只注重独立的一课，因为课与课之间是存有联系的，如第三课的政党制度与第二课的社会主民主政治是有相关性的，如果复习时对于知识结构的掌握只知其一，不知其二，就会导致答题要点不完全。

例如2004年上海试卷中的第29题：上海市政府今年5月1日率先施行政府信息公开的规定，要求考生回答信息公开对发展社会主义民主的作用。很多考生都能答到社会主义民主政治、公民的参与，却很少有学生回答政府为公民民主权利的实现提供保证，这说明考生对社会主义民主政治的知识结构的理解不够完整，只顾及民主任务的建设，而没有把它放在整个民主制度中去考虑。

■增强阅读水平，获取题目中有效信息。很多考生绝大多数时间注重的是书本知识的掌握，不过每年高考用的总是最鲜活的事实材料，这就要求考生在高三一年中关心社会重大时事，经常阅读解放日报、文汇报等重要报刊，这样时事考试时就不会陌生，同时提升了阅读水平。例如：2004年第30题，其中包含的有效信息应该有“经济增长、资源、节约”等词，很多考生只看到了经济增长方式，而忽略了资源稀缺性，导致答题不能完整地使用理论知识去分析问题。

■学会把理论知识与时政新闻建立相对应的关联。以一周为周期，收集一周内发生的国内外重大事件，对于重大事件要知晓它的来龙去脉，了解事件发展的全过程。能够拿一本空白的笔记本折三折，把时事粘贴在空白笔记本的左边，中间是相关知识的全部知识结构，右边空白处根据左边的材料写上相对应的知识点。这样的做法要求不高，但贵在持之以恒。

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