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五年级上册语文教案-课文11 诗词二首:七律 · 长征|语文S版 (4)
五年级上册语文教案-课文11 诗词二首:七律 · 长征|语文S版 (4)
发布时间:2023-04-09 16:05:42 来源:
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《七律·长征》教学设计
教学目标:
1
、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。
2
、理解关键字词的含义,体会其饱含的感情。
3
、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。
4
、有感情地朗读这首诗,并背诵。
5
、学会
3
个生字,能正确读写词语。
教学重点:
1
、理解全诗高度的艺术概括性和极度夸张的手法。
2
、
体会律诗的节奏和韵脚,
增加对这种体裁的感性认识。
教学方法:
教师引导学生进行自主、合作、探究。
课前准备:
学生准备:预习课文,了解长征背景。了解律诗及其特点。
教师准备:制作课件。
课时安排:一课时
教学过程:
一、导入
毛泽东同志不仅是一位伟大的政治家、
思想家和军事家,
而
且还是一位杰出的诗人。
《七律·长征》这首诗对举世闻名的红
军二万五千里长征作了生动的描述和热情的歌颂。
《七律
·
长征》
是一首七言律诗,选自《毛泽东诗词集》
,这首诗写于
1935
年
10
月,当时毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束。回
顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻,他满怀喜悦的战斗豪情,
以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
它是中国革
命的壮烈史诗,也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。
让我们今天一起来学习这首诗。
二、创作背景介绍
1934
年
10
月,中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿,
保存自己的实力,也为了北上抗日,挽救民族危亡,从江西瑞金
出发,开始了举世闻名的长征。一路上,红军战士击溃了敌军无
数次围追堵截,他们跋山涉水,翻过连绵起伏的五岭,突破了乌
江天险,四渡赤水,越过乌蒙山,巧渡金沙江,飞夺泸定桥,爬
雪山,过草地,最后翻过岷山,历经十一个省,于
1935
年
10
月
到达陕北,总行程二万五千余里,是人类史上一个伟大的事件。
这首七律是作于红军战士越过岷山后,
长征即将胜利结束前不久
的途中。作为红军的领导人,毛泽东在经受了无数次考验后,如
今,曙光在前,胜利在望,他心潮澎湃,满怀豪情地写下了这首
壮丽的诗篇。诗中生动、形象、概括地表现出红军战士那种不怕
艰苦,克服困难,勇往直前,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐
观主义精神和大无畏的英雄气概。这首诗和《念奴娇
·
昆仑》
《清
平乐
·
六盘山》都是在长征取得胜利时所作。
三、文体介绍
七律是七言律诗的简称。
七言律诗是中国近体诗的一种。
格
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5e2f897cdc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b071.html
《五年级上册语文教案-课文11 诗词二首:七律 · 长征|语文S版 (4).doc》
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