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1.《做一顶帽子》教学设计
1.《做一顶帽子》教学设计
发布时间:2020-10-09 来源:
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《做一顶帽子》教学设计
【教材分析】
《做一顶帽子》
是教科版二年级科学上册第二单元
《材料》单元的第
6
课,也是单元总
结课。学生通过“做一顶帽子”的活动,深化学生对材料特点的认识,同时还可以帮助我们
评价学生在这一单元中科学概念的形成状况、探究能力和描述物品能力的发展状况。
教材由三部分组成
:
第一部分——聚焦。
通过问题
“你能用不同材料做出不同功能的帽
子吗”
引导学生思考不同材料具有不同的特点
,
不同情况下需要不同功能的帽子。
第二部分
一一探索。以“任务驱动”的方式引导学生做帽子;做帽子的探究活动分为三部分
:
(
1
)
设计、选材料和画草图;
(
2
)制作帽子;
(
3
)开一个帽子展示会。
第三部分一一研讨。引
导学生思考自已
(或其他同学)
做的帽子是不是根据功能与用途选择的材料,
还有哪些需改
进和完善之处。
【学生分析】
二年级学生对周围物品的组成材料已经有基本的认识,能够观察各种材料的一些特点,
并用科学词汇进行描述,如坚硬、光滑、粗糙、有气味等。对于帽子,学生是比较熟悉的,
比如游泳时的泳帽,生日派对的装饰帽……这些丰富的生活经验都是本课学习的资源。
【教学目标】
科学概念目标:
1
.用不同材料制作的同种物品,它们的功能和用途是不一样的。
2
.某些材料可以反复使用,一些废弃的材料可以用来制造新的物品。
科学探究目标:
1
.能利用工具对材料进行简单的加工。
2
.通过口述与画图的方式表达自己的设计与想法,并完成任务。
科学态度目标
1
.感受创作带来的乐趣,学会与他人交流、分享与合作。
2
.有反思自己设计制作的物品的意识。
科学、技术、社会与环境目标
1
.体会材料性能对产品功能的重要性。
2
.意识到废旧材料可以回收后再次使用。
【教学重难点】
重点:
1
.知道用不同材料制作的帽子,它们的功能是不一样的。
2
.可以根据需求,选择合适的材料做一顶帽子。
1 / 1
难点:与同伴合作动手做出一顶符合需求的帽子。
【教学准备】
为学生准备:卡纸、墙纸、一次性塑料碗、纸盒、半圆形卡纸、纸带;
教师准备:
4
种帽子实物与图片(毛毡帽、遮阳帽、鸭舌帽、安全)
,大小不同的塑料
碗。
【教学过程】
一、选择合适的帽子
1
.[PPT 1
出示
]
出示各种各样的帽子
2.
提问:在我们的生活中有各种各样的帽子,你会选择合适的帽子戴吗?
3.
[PPT 2
出示
]
冬天的时候,你会戴那一顶帽子?为什么选这一顶呢?
教师出示他选择的毡帽,说说为什么这顶帽子更保暖?(引出毛茸茸的材料和结构)
4.
[PPT 3
出示
]
那夏天呢
?
我们知道,夏天非常的热,太阳光很晒,这个时候你还会选择这
顶毛茸茸的帽子?那你会选哪一顶?为什么?
鸭舌帽和草帽都可以挡住一些太阳光。
5.
[PPT 4
出示
]
(建筑工地)在工地上,你会选择戴哪顶帽子?为什么?
请一个小朋友来压一压?感觉到这种坚硬的材料用来做帽子可以保护我们的头。
6.
[PPT 5
出示
]
说说厨师帽、装饰的帽子、雨衣的帽子的作用。
7.
小结:帽子的材料不同,它的用途也不一样。
二、了解帽子的结构和形状
1.
[PPT 6
出示
]
出示秋游图
提出要求:
太阳很大,
小朋友没有带帽子,
你能利用他们身边的这些材料帮他们做一顶
帽子吗?(出示课题)
2.
[PPT 7
出示
]
出示材料图片,
材料:塑料碗,纸盒子,一次性塑料桌布,报纸,卡纸,棉垫子,墙纸
提问:你会选择哪些材料帮他们做一顶防晒帽子?
3.
学生发言,归纳出帽子的结构
教师粘贴帽顶和帽檐图片,并板贴和板书。
4.
选择材料
只能用(
)和(
)做防晒帽子吗?你为什么不选棉垫?为什么不选桌布?
5.
帽顶和帽檐的形状
提问:用塑料碗做的帽顶是圆顶型的,帽顶一定要做成圆的吗?还可以做成什么形
状?
帽檐呢?
除了这样圆圆的大帽檐可以挡太阳外,
我们还可以做成鸭舌的,
还有这种露空的帽子。
1 / 1
在黑板上粘贴不同形状的帽子。
6.
出示实物材料并介绍
提问:大小两个不同的塑料碗,如果用它做帽顶,你会选哪个好?
小结:我们做的帽子要适合我们头的大小。
还有一些纸盒可以做成方顶的帽顶,
还有纸带可以做没有顶的帽子,
这些半圆形的卡纸
这样一折就可以做成尖顶的帽顶。而这些大卡纸和墙纸可以用来做帽檐。
7
.[PPT8
出示
]
视频介绍做帽子的方法
三、设计制作防晒帽子
[PPT 9
出示
]
出示记录单
1.
以同桌两人为一组,
商量一下选什么材料做帽顶,
在下面打个勾,
选什么材料做帽檐,
也在下面打个勾,
把你们想要做的帽子的样子画在设计单上,
画好的小组请一个小朋友上来
选材料。
2.
选好之后就可以动手制作了,听到音乐整理材料。
3.
制作防晒帽子。
[PPT 10
出示
]
(重复播放制作帽子的方法的视频)
三、帽子展示会
[PPT 11
出示
]
帽子展示会
1.
个别展示
哪个小组愿意将你们的帽子展示给大家看看。
你给大家介绍一下你做的帽子。
你们做了一个什么顶的帽子,
你们用什么做的,
选了哪
些材料。
(请
2-3
位小朋友)
2.
评价全部
我们全班做了这么多帽子,我们来评一评哪顶帽子不仅防晒效果好而且又好看。
评比要求
:
(
1
)我们每组都有一个小朋友有笑脸贴纸,贴着笑脸的小朋友待会做评委,另外一
个同学就当小模特。
(
2
)现在请小模特带着你们的帽子上台。小模特要展示好啊,一定要让评委们看到你
的帽子。在座的评委们,
你们的权力很大,你们一定要看清楚哪顶帽子既防晒又好看,
然后
上台将你的笑脸贴在它的帽子上,投完票了你就回到座位上。
3.
评价收到笑脸最多的三顶帽子。
这几顶帽子收到的笑脸最多,
我们看看:
他们都有大大的帽檐可以防晒,
而且上面做的
这么漂亮,在这么短的时间内完成,真厉害。
4.
改进美化帽子
其他防晒效果做的不够理想或者做的不够美观的可以带回去,这顶帽子就留给你们了,
你们可以再去修改、美化它,让我们亲手做的这顶帽子更实用漂亮。
四、课外拓展
1 / 1
1.
下一节课我们可以再给大家评比一次。
2.
今天我们用现成的材料做的是能防晒的太阳帽。
天冷了,
我们能用今天学的方法做一
顶保暖的帽子吗?回家后大家可以做做看。
【板书设计】
做一顶帽子
帽顶
帽檐
1 / 1
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5df3eeffa65177232f60ddccda38376bae1fe03e.html
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