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2020最新年福建省中考语文试题评析
2020最新年福建省中考语文试题评析
发布时间:2020-08-08 来源:
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立足语文素养以文化人
--2020
年福建省中考语文试题评析
2020
年福建省语文中考试卷以立德树人为引领,以《义务教育语文课程标
准(
2011
年版)》为命题依据,切合中考“两考合一”的要求,兼顾不同层次
学习水平和不同发展状态的学生,努力做到让语文考试限度地为每一个学生服
务。
一、发挥语文学科优势,彰显立德树人思想
试卷以立德树人为引领,
发挥语文学科的独特优势,
落实立德树人根本任务。
试题选材具有典范性,
体现社会主义先进文化和核心价值观,
富有文学韵味和文
化气息。
名著阅读《红星照耀中国》中的革命豪情,文言语段中不羡荣华的品格,屈
原的爱国精神,
李时珍的医道仁心,
都是对学生理想信念与道德情操的正向引导
与陶冶。
《拜谒李时珍》中的传统医学,让我们拥有了战胜“疫情”的底气;楚
辞唐诗的文学意蕴,
为我们注入了民族文化的基因;
《传统是网络文学的“精神
血脉”》中的当代观照,使我们看到了传统文化的传承。全卷从不同角度、以不
同方式传递社会正能量,考生在答题的过程中受到熏陶与感染。
二、坚持守正创新统一,强调语言情境创设
坚持守正与创新统一,
试卷在保持命题指导思想、
整体结构稳定的同时,
力
求稳中出新。试卷题型、题量、知识点和能力点的要求与往年基本一致;考查点
的设置切合文本特质与认知规律,题干设计指向性明晰,答案拟制简明规范。
试卷以文质兼美的语言材料创设特定情境,
以问题解决来考查学生运用语文
知识的能力;
尤其重视创设生活情境,
勾连现实生活与语文学习的联系。
非连续
性文本阅读通过拟制学科认知情境和社会生活情境来设置语文任务,
考查学生在
实践中解决生活问题的语文能力;
写作试题贴近学生学习生活,
在保证学生有话
可说、有情可抒的前提下,强调对象意识,倡导写有用之文。
三、立足教材夯实基础,体现教学导向功能
试卷遵循语文学习的规律,
以夯实基础为基本命意,
重点考查学科必备知识
与关键能力。考点设置兼顾言语内容与形式,以积累运用、信息筛选整合、理解
分析、情感感悟为主体,体现基础性。阅读,强调基于文本特质设题;写作,强
调为学习、
生活需要而作。
引导教学要基于学生的生活需要,
加强基本读写能力
训练。
试卷立足教材,关注教材资源。古诗文默写、阅读直接取自教材,作文材料
源自教材,
病句类型与教材“小补白”相一致,
文言文阅读虽取材课外,
但考点
均出于课内。
与教材紧密勾连旨在引导教学必须祛除盲目刷题、
低效训练之流弊,
要特别重视教材,充分发挥教材这个“例子”的作用。
一线教师看中考
语文(福州八中王命勇)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/5ded1a3c6e1aff00bed5b9f3f90f76c660374cb7.html
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