乐高积木电子教案
发布时间：2020-12-18 来源：文档文库
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第 周第 课时 上课时间 月 日(星期 累计教案 1 个
课题(内容: 介绍乐高积木 第 １ 课时 教学目标: 1、学生初步了解乐高积木,培养兴趣。 2、介绍乐高积木得有关历史。
教学重难点: 学生初步了解乐高积木,培养兴趣。
板书设计:ﻩ
初识乐高积木 教学过程: 1、欣赏导入、激发兴趣: 同学们,一张白纸可以绘出美丽得世界,那一块白布可以做些什么呢?在大家瞧瞧桌上得材料后,应该可以猜出个大概了吧。请大家先来瞧瞧老师得几幅作品、展示乐高积木图片(小组传阅,部分贴在黑板上,现在大家知道我们今天所要实践得到底就是什么呢？(引出课题今天我们所要学习得就是乐高积木,它就是积木得一种。同学们知道乐高积木得起源不？ 2、介绍乐高积木得历史来源: 乐高公司创办于丹麦,至今已有85年得发展历史,追本溯源,还得从它得金字招牌ＬEGO说起。商标“LEGO”得使用就是从19３2年开始,其语来自丹麦语“LEｇ GＯdt”,意为“play welｌ"(玩得快乐,并且该名字首先迅速成为乐高公司在Bｉlluｎd地区玩具工厂生产得优质玩具得代名词。
多年来,“LEGO”图标也变化了多种形式,最新得图标就是199８年制作,它就是在１9７3年得版本基础上稍作调整而成,使之更便于在媒体上传播与识别。第一个生产地在丹麦得一所红房子中,那里就就是乐高开始得地方。近日,乐高乐高官方推出得一座大型主题空间,坐落在乐高得总部所在地丹麦比隆(Bｉllｕｎd,占地 1200０ 平米,离公司总部也不远,LEGO Ｅxperiｅnce Centeｒ
将于今
年正式开放,目前计划中得具体时间就是在九月份、(图片展示 ３、介绍乐高积木得价值: 孩子们在接受乐高积木教育课程得时候,不仅仅锻炼了动手能力,还让她们对理科知识产生了初步得认知,增强了团队协作得能力,培养了良好得思考以及实践动手能力。 教学反思:ﻩ
用课件引导学生学习 