感恩节的绘画

感恩节的绘画

【篇一：感恩季亲子绘画作品展方案】

感恩季亲子绘画作品展方案

一．主题说明： 培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使家长在参观与参与幼儿的活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发 大班：亲子创意画

(一)、活动主题：畅想

中班：亲子创意纸袋diy

(一)、活动主题：变废为宝

小班：亲子创意粘贴画

(一)、 活动主题：相亲相爱

二．作品要求

1.活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。

2.作品要附上文字说明。

三．奖项设置

1.在家长群中挑选出不同奖项，（例如：最佳创意奖、最佳温馨奖、最佳制作奖等）。

2.准备相应的奖品—六一颁布奖项。

四．作品展示阶段

1.通过校园展示对选出的作品进行展示。

2.鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）

五．活动时间：2015年5月

六．活动流程

（一）宣传发动阶段

1．拟定活动通知并发放给每位幼儿家长。

（二）作品收集阶段

2.幼儿作品以年级为单位，先由年级组长挑选出优秀作品，再交会议室进行第二次评选。

（三）作品展示阶段

【篇二：感恩节幼儿园亲子画展方案】

感恩节亲子画展方案

一、主题说明：

自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间互相尊重，信任、帮助和关爱。 在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思考，珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉，展现我们的爱。

二、活动目的：

1：通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激，理解父母，真诚地去体贴关心别人，怀有一颗感恩之心。

2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

三、作品要求：

1：活动采用亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。

2：表现形式不限(例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等) 3：作品要附上文字说明。

四、奖项设置：

在收集上来的作品中，我们会本着公平公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等

五、作品展示阶段：

1：通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

2：鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。

六、活动时间：

2011年11月7日——2011年11月11日

七、活动流程

（一）宣传发动阶段：

1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣传活动的开展情况和要求。

2、各班教师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。

（二）作品收集阶段：

幼儿作品以班级为单位，先由班级老师挑选出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评选。

（三）作品展示阶段：

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。

【篇三：“童画世界”我们的童年迎感恩节学生画展】

“童画世界”小学生绘画作品展策划书

—— 黄 选 芳

童真似海，日月如梭。法国诗人克洛岱尔说：目亦能听。绘画无论写实或写意，又如凝固的影像，宛如银幕之一瞬。可见艺术各门道殊途同归，无论缘由节律、笔触、色彩、音调、势态，皆为表达自我激情和对生活的认识，寻求真“自我”的精神之本质。观书赏画，意会而已。本次作品展主要以感受孩纸们童真童趣的创作热情，升华由其感性引导而营造之意境，所谓“常将不尽还天地，别有无穷待古今”。

★一.展示背景，宣传目的，会展标志

展示背景：为迎接一年一度的“感恩节”，同时也为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风我校特举办此次书画展比赛，丰富同学们的业余生活。将在11月底举行学校第三届美术作品展。

活动主题: 童画世界，学会感恩，学习十八届三中全会“推进素质教育科学培养人才”

宣传目的：让学生和家长更深入地了解美术，一定程度上的重视美术教育，通过本次画展让家长、其他学校的老师领导也能看到我们学校美术教育的发展，所以可以最大程度地让学生受益。

设计定位这次展览注重学生“个性化的张扬”，让学生大胆设想与构思，画自己的东西，自己的世界，在设计风格、表现手法上寻求创新，追求自己的设计语言，设计上大胆设想和构思，给人耳目一新的感觉。

会展标志：

展品的要求数量和质量，以及展品的统计过程：主要以小学生创作画为主，也有优秀的课堂作业和临摹作品，并附加学生和老师的共同作品也有少张指导老师的儿童画。作品截稿11月25日，展览第三天评选作品，展出的学生创作画作品共计幅，学生剪纸作品共计 幅。

合理的场地布置：展览室内，把作品悬挂在墙上，形成各种排列，学校也要准备几块展板，主要贴小幅的作品和低年级的作品，总之整个展厅从整体上形成美感。

1、根据不同年龄的学生作品资料，我们将分为“快乐的童年”与“学生创作型作品”

2、教室、资料有：本次画展序言，教室外设留言区。每位学生、家长、老师都可以在上面留言，发表自己的意见。

3、资料挂放方式：序言写在红纸上，贴上画架； 利用教室四面墙，其中没有窗的两面墙钉钉子拉绳，再利用夹子固定展板，由于绳子很长，我们利用墙面钉钉子等方法做中间支撑。展板的顺序没有分区，仅仅按顺序依次挂好 前期和后期宣传：

1、前期宣传及准备工作

（1）前期宣传：11月13日—11月18日

1、参赛人员：岚谷中小全体学生

2、作品要求

主题要求健康积极，能体现出当代小学生的精神风貌。

，卡通画，剪纸作品

（2）截稿11月25日,

（3）学生作品展11月27号——12月5号

（4）画展场地：新教学楼一楼（原六一班教室）

2后期宣传

(1)邀请对象：邀请有关领导及学生家长 ，美术书法的专业人士，作品的作者跟家长，各小学的美术教师。

（2）利用“红领巾”广播站进行宣传。

(3) 安排各班班干部做好各班级的活动宣传。

(4) 最后公布学生作品获奖名单和优秀指导老师奖。一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名，优秀奖十名。凡获奖者都有丰富的奖品。

(5)参展中合理的工作人员的配置：

展览室：门卫、保安及值日教师 流动值岗，当日值日生若干。总的展示期间摄影师一名，总负责一名,总之，做到事事都有人负责，人人都要负责到底。展览室开放时间：上午8：00——下午5：00

附件：（预计作品80幅）

1、画展挂画用 粗铁线50米左右（需购买）

2、钉子若干

3、裱画用卡纸

4、裱画用双面胶12卷（现有5卷，需购买8卷）

5、挂画用中号铁夹子160个（现有60左右，需购买100个）

6、作品标签80张（现有20张，需购买60张）

7、奖状22张。

8、奖品分配：

一等奖油画棒一盒（3-5元一盒）

二等奖水彩笔一盒（2-3元一盒）

三等奖油性笔一支（1-2元一支）

优秀奖2b铅笔一支（0.8元-1元一支）

备注：画展用品可循环使用。画展结束材料可归还学校总务室。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5d8616aa86c24028915f804d2b160b4e767f81c5.html