关于新校区图书馆使用状况的调研报告

发布时间：2015-06-17 17:14:56 来源：文档文库

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关于新校区图书馆使用状况的调研报告

【摘要】图书馆是知识的宝库，承载着人类最宝贵的精神财富。在学校，图书馆作为学生学习的第二课堂，能使学生获取知识、开拓视野、陶冶情操、培养审美情趣等。因此，学校图书馆的建设与使用备受学生关注。我校新校区图书馆在上学期九月份竣工并进入正常使用阶段，为学生提供了良好的学习环境。为了更加真实、全面地了解我院同学对于新校区图书馆的使用状况，本人特开展此次调研活动。

【关键词】新校区图书馆使用状况

一、研究目的

本次调研活动旨在大概了解文学院同学对新校区图书馆的使用情况，并广泛征集同学们的意见及建议，使新校区图书馆能被更加充分地利用，为同学们提供一个良好的学习环境。

二、研究对象及方法

研究对象：西北师范大学文学院学生共30人

研究方法：问卷调查个人访谈

三、调研内容

（一）调研概述

问卷调查此次调研，本人共制作并发放调查问卷共30份，实际收回30份，问卷有效率为100%。其中大二同学10份，其中男生5份，女生5份，大一同学20份，其中男生10份，女生10份。以下是关于此次问卷调查的统计表：

问卷发放情况统计表

个人访谈为更加深入地了解有关情况，本人于2013年6月7日19:30－－21:30有针对性地走访了部分女生宿舍，于平时课间与本班男生沟通交流，了解了同学们对新校区图书馆的使用状况。在此过程中，我掌握了相关信息，为此次调研收集了更多的资料。

（二）深入调研

1.同学们去图书馆的情况

（1）同学们去图书馆的频率

在此次调研中，我对同学们平均每月前往新校区图书馆的频率做了调查并统计。根据问卷调查结果，同学们去图书馆的频率如下图所示：

关于同学们每月前往新校区图书馆频率的统计图

统计结果显示，70%的人平均每月去图书馆1—3次，他们认为书籍是提高自身素质的良师，多读书也可以拓宽知识面，增长见识。16%的人平均每月去图书馆3—5次，他们主要借阅参考类书籍。而去图书馆的次数大于5次的人为0人次。剩余14%的同学几乎不去，他们认为去图书馆的意义并不大，而且许多新上市的书籍图书馆并未及时购进。增长知识的途径有很多种，他们更倾向于网络读书或者自己购买图书。

（2）同学们常涉猎的有关书籍

人文类书籍人文类书籍主要涵盖地理、历史、哲学等人文学科，这不仅能够帮助我们充分了解我国的历史及文化，还可以提高我们的人文素养，所以有65%的同学表示较为关注此类书籍。

专业类书籍作为学生，学好专业知识是我们在校期间的主要任务。问卷结果显示，有25%的同学主要借阅与自身专业相关的书籍。他们表示，希望通过阅读此类书籍，完备专业知识，提高专业技能，培养良好专业素质。

娱乐消遣类书籍部分同学选择娱乐消遣类书籍，以此来丰富业余生活。这类书籍不仅可以引导同学们了解一些时尚资讯和娱乐资讯，也可为同学们的课余生活增添一些趣味，所以这类书籍在同学们平时阅读的书籍中也占有较大比例。

其他种类书籍基于自身兴趣及爱好，一小部分同学表示，他们涉猎的书籍范围较为广泛，这不仅使他们更加深入地了解了所学知识，并且促进了自身的全面发展。

（3）同学们去新校区图书馆的目的

图书馆作为我们日常学习的重要场所，在我们的学习生活中扮演着极其重要的角色。

新校区图书馆图书资源丰富、馆内干净整洁、学习氛围好，因此也是同学们选择的自习场所之一。同学们利用课余时间前往图书馆温习功课，借助大量书籍来巩固和学习知识。除此之外，同学们认为新校区图书馆的建立与使用缓解了逸夫图书馆的压力，方便了我校师生的学习与生活。因此，有不少同学也表示愿意参加图书馆志愿服务的招募活动，自愿为大家提供服务。

⒉同学们去图书馆次数较少的主要原因

我们在调查的过程中发现，很多同学很少去图书馆，甚至不去图书馆，我们对产生这一现象的原因做了如下分析：

同学们对新校区图书馆资源配置的满意程度

由上表可知, 影响同学们利用图书馆资源的因素主要表现在以下几个方面: 36.7%的同学认为新校区图书馆距主校区远，这会浪费不少时间，他们更愿意选择去逸夫图书馆；26.7%的被调查者表示图书馆开放时间过少，且周末不开放，没有空闲时间去图书馆。反映图书馆工作人员态度不好的人数占调查总人数的16.7%, 这说明图书馆工作人员的服务态度有待改进。

由于逸夫图书馆资源有限，新校区图书馆的资源配置受到我校广大师生的广泛关注。在本次调研中，我也针对同学们对新校区图书馆资源配置的满意程度做了调查，具体结果以饼状图的形式反映如下：

据据统计，13%的同学对新校区图书馆的资源配置表示满意，57%的同学较满意，15%的同学认为图书馆资源配置一般。以上统计结果说明，大多数同学对新校区图书馆的资源配置持满意态度，他们认为图书馆馆藏丰富，基本能够满足同学们的借阅要求。仅有5%的同学不太满意或不满意，他们反映个别书目空缺且部分书籍供不应求，借阅困难。

同时，据调查了解，同学们对学校开展的电子图书馆欠缺足够了解，使用的同学较少。这表明新校区图书馆资源配置比较合理，同时也存在一定问题。

4.不同年级，不同性别对新校区图书馆的关注度

通过问卷调查及走访宿舍，我们发现不同年级对新校区图书馆的关注度不同。具体表现是，大二同学比大一同学对新校区图书馆的关注度明显要高，并且去图书馆的频率也高于大一同学，另外，女生去图书馆的频率普遍比男生的高。在平均每月去新校区图书馆的次数大于3-5次的同学中，大二同学占75%，而大一同学仅占25%；女生占60%，男生占40%。

四、针对问题，集思广益

通过对调查结果的统计与分析，我们发现了同学们在图书馆的使用方面存在的一些问题。

在此，我们对其中存在的主要问题进行了总结与分析：

⒈同学们去图书馆的频率明显较低，大家普遍反映图书馆开放时间不太合理。

⒉当前电子文献资源已经成为大学图书馆馆藏的重要组成部分，是传统馆藏的重要补充。而我校学生获取文献的主要途径还是传统馆藏。

⒊部分同学认为新校区图书馆的馆藏还不够丰富，资源设备有待进一步完善。

⒋同学们在借阅图书的过程中存在损坏或不按时归还图书的现象，违反了图书馆的相关规定。

⒌新校区图书馆环境要靠大家共同维护，但仍然有少部分同学破坏图书馆环境，甚至大声喧哗等。

⒍图书管理员的态度也会影响同学们去图书馆的频率。有同学反映，新校区图书馆图书管理员的态度有待改进。

对上述存在的问题，我相应地提出以下建议：

⒈我建议新校区图书馆应在周末适当开放一段时间，以便同学们能更好地使用。同时，图书馆方面可以创建一系列与图书有关的项目，增强同学们的阅读兴趣，让同学们体会到阅读的乐趣。

⒉图书馆应加强对电子文献资源使用的宣传力度，增强在校学生利用电子文献资源的能力，使电子文献资源得到充分利用。