委屈的时候我流泪了作文500字
【篇一：委屈的一件事(500字)作文】
精选作文:委屈的一件事(500字)作文
小的时候，我不懂事，常常让爸爸妈妈为我担心、生气，但谁没做过点错事呢？然而现在的自己成长了许多，这也是在苦难和甜美中成长的，记得有一件事，使我至今都历历在目。 一次，我和表弟玩捉迷藏，是他来找我，我躲在了臭熏熏的厕所里，等他数到20的时候，他就来找我，他先望了望客厅，一目了然，接着他变得聪明了，叫我姐姐，当然我不会上当，他慢慢的走进了我的房间，我的床头有我最心爱的船只吊饰，是我用一张张长方形的五颜六色的纸小心翼翼的折成一个个小船，然后再用真穿线将它们连起来，最下面还挂了个铃铛，只要有人一碰就会铃铃的响。突然，我没有听见表弟的声音了，反而是铃铛一直响着，表弟想把这个铃铛扯下来，我马上把他拉开，大声说：谁让你碰的啊？这一声似乎吓坏了表弟，只听见他哇哇的哭了起来，爸爸马上进来，不分青红皂白的说：你就不知道让着他点？今天不准吃桌上的零食。说完，拉着弟弟走了，我很无奈，我坐了下来，不知不觉眼泪从我脸颊上划过掉落下去。 就这样，我那一天都没有碰过桌上的零食，我想解释，但老爸肯定又会说：那你要让着他点。我不想听到这句话，所以我宁愿不吃零食也不解释。 不过现在想想，我当初也有做得不对的地方，但这惩罚对于一个正在长身体的孩子来说是多么的苛刻、严厉啊。初一:柳龙玺
篇一：小学作文：委屈的一件事
委屈的一件事
童年，是五彩缤纷的画，是清脆悦耳的歌；童年，可能是一本书，有欢乐和悲伤，或许是五味瓶，有辛辣和苦涩。 夏日炎炎，暑日漫漫，知了在树上不知疲倦地叫着，惹得人心烦。妹妹来到我家，我们玩得不亦乐乎，这时，门外传出他*的声音：“我出去办点事，在家可不要欺负妹妹呀！”说罢，一阵关门声响在我耳边。 老虎不在家，猴子称霸王。我们像挣脱笼子的小鸟，欣喜若狂。这么热的天气，哪能不热？我拿上零用钱，买了两根雪糕，分给妹妹一根，便吃起来。真好吃啊！冰凉中透出一丝甜意，正当我陶醉时，妹妹突然大哭大闹起来，怎么了？哦，原来是咬到舌头了，我连忙开始哄她。
哪知，妈妈突然推门进来了，见到妹妹在哭，不分青后皂白，就开始批评起来，我故作坚强，可我分明感觉到豆大般的泪珠顺着我的脸颊两边流淌着。
童年就像刚沏好的柠檬茶一样，入口时是不好受的酸味，留给我们的却是值得人回念的甜。
篇二：四年级作文(例文)委屈的一件事
委屈的一件事
我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完，教室立刻鸦雀无声。 过了好久，下课铃响了，我紧张的神情终于可以放松了。就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀？”“什么？”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头，看到真的有我排数的时候，我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面同学说的话也不相信，还说我这是狡辩。
我当时真的好想哭，
觉得自己好委屈。明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。
可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。
所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一天！
加个题目：— ———————
人的一生总会有许多令人感动的事情，这些事情更让我们久久不能忘怀。
有一次,我发高烧到42度,在家里吃了很多药，可是还有41度，外面下着大雨。妈妈说：“也许睡一觉就好了。”我半信半疑的睡着了。
篇三：小学作文：一件使我受委屈的事
一件使我受委屈的事
我有自己的往事，就像天上的星星一样多，现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。
那是2006年7月份时发生的一件事。那天，爸爸正好出差了，只剩下我和妈妈两个人。中午，妈妈睡觉了。我觉得没事干，就拿起一本故事书来看。不知不觉，已经到了下午3点。这时，妈妈起床了，我就问妈妈：“妈妈，天气太热了，我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我，说：“你拿3块钱去买冰棍吃吧！”我接过钱包，从里面拿出3块钱，就高高兴兴地去买冰棍了。我边吃边走，不一会儿，就回到了家。我刚进家门口，妈妈就很生气地问我：“我让你拿3块钱，为什么你还从我钱包里拿走10元钱，拿那么多钱去干什么？”我理直气壮地说：“我没拿。”妈妈更生气了，不分青红皂白的责备我：“家里就只有你和我，不是你拿的是谁拿的？这么小就学会骗人，长大了还得了？快说，到底是不是你拿的？”我反驳妈妈：“我没拿就是没拿，别冤枉好人。”我正想解释，“啪”的一声，妈妈打了我一巴掌，还说：“我不想听你解释。”当时，我很委屈，跑回房间关上门，躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了，又重新数了一次钱包里的钱，这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来，妈妈在数的时候，把一张10元钱和另一张10元钱贴在一起数了。
事后，妈妈来到房间里安慰我说：“好孩子，别哭了，都是妈妈粗心大意，对不起了。”妈妈刚
说完，我含着眼泪说：“我哭是因为您不相信我。”
回想起这件事来，我总觉得心里非常难受。
篇四：作文一件委屈的事
一件委屈的事
在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧。
我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。 那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上....... 突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦！”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。
十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了？”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。 如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。
这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧。
让我委屈的一件事 记得我8岁半的一天，发生了一件让我感到委屈的事。
那一天，我正津津有味地看书，听见妈妈大踏步地走到我的面前，卡着腰，皱着眉头，生气地对我说：“是你把窗户上的玻璃打烂了吗？”我正看到有趣的地方，就笑着说：“肯定不是。”妈妈看见我边说边笑，就说：“一定是你打烂的，不然你不会笑。”我心里很害怕，小声地说：“你┅┅你冤枉我。”说着，我伤心地跑向院子。
妈妈自言自语地说：“我就不信好好的玻璃怎么会烂呢？我一定要找到打烂玻璃的人。”傍晚，爸爸回来了，妈妈问爸爸：“那块玻璃是你打烂的吗？”“当然不是。”爸爸说。妈妈不解地说：“那就奇怪了。”妈妈猜测打烂玻璃的人是我，就独自找我谈话。
妈妈走到我面前，跺着脚生气地瞪着我，我见妈妈这样生气，就问：“怎么了？”妈妈
说：“你还敢问，是你把玻璃打烂的！”我见妈妈这样肯定，就吓得哭了起来。这时，一阵清风吹过，一块烂玻璃被风刮响了，我们发现玻璃原来是被风刮烂的。看到这里，妈妈不好意思地说：“对不起，是我错怪了你。”
我心想：以后不管做什么事都要多观察。
委屈的一件事 我是学校的一名值勤队员。
今天下午，我到三年级检查卫生。三年级四班的一个同学的桌子下面有一大堆废纸，我告诉他们班的同学把废纸捡起来，然后走出教室。
我回到自己的教室后，给三年级四班全体同学开了一张罚单
三年级四班全体同学：
在２００３年１２月１９日，你们因不按时打扫室内卫生，教室内有大量废纸，而违犯了学校规定，取消当天评比资格。
下了
哎!最近最委屈的一件事
今年是还在学校的最后一年了,而我却不能在宿舍里度过了.因为出现了问题.而问题并不是出在我个人的生活方式上的,而是....真的只能说是一言难尽,但是我也不愿意原谅.因为根本就不关我的事情,别人还要那么对待,能说什么?说的话又有用吗?我现在不住在学校里,住在学校附近的一间小房子里.和朋友住在一起.不愿意再回到宿舍里,那个女生只因为一点点小小的事情就看我不顺眼,只是她喜欢班上的那个男生吗?但是我毕竟不喜欢那个人.就算他喜欢我,但是我不喜欢他.再怎么问题也不会牵扯到我身上.而现在呢?别人迁怒于我,我根本什么事都没做!还要受那样的委屈!本来以为和同班同学一起住会好一点,因为以前都是和别班的同学一起住,但是没想到和同班同学住越糟糕!我抱着和她们友好相处的希望,可是事实令我失望了.那个女生看我就像看情敌的眼光一样,应该说根本不愿意看见我.我才进宿舍里住了两天,我就发现了这个事情.后来我就待不下去,本想在朋友这住几天就回去的,不过我改变主意了,决定和朋友一起住.不想回到宿舍里了
一件委屈的事 在我们的生活中，总会有一些自己感到委屈的事，当然了，我也有，今天，我就把这件事跟大家讲讲吧。
我家以前养过一只可爱的小猫，它叫“诺诺”，它善解人意，但有时也十分调皮捣蛋。 那是一个星期天的早上，爸爸、妈妈都不在家，我自己一个人在家做作业，小猫“诺诺”在一旁自己玩，“诺诺”一会儿在地上打滚，一会儿在橱柜上跑跑跳跳，一会儿跳到小凳上....... 突然，一声“啪”的声音传入了我的耳朵，“怎么回事？”我自己问自己。声音是从客厅里传来的，我急忙走到客厅，发现柜子上的花瓶碎了，许多碎片在地上，我不禁被眼前的这一幕吓住了，我马上反应过来，是“诺诺”不小心打碎了花瓶，我向四周看看，只有“诺诺”躲在一个角落里，缩成一团，似乎不想让我看见它，我走过去对“诺诺”说：“诺诺，没关系的，下次要注意哦！”“诺诺”似乎听懂了我的话，点着头，这时，我才想到，糟糕的事还在后头呢。
十一点左右，爸爸、妈妈回来了，爸爸一看见花瓶的碎片，便向我走来，严肃地对我说：“你怎么把花瓶打碎了？”说着，便要开始惩罚我，我害怕极了，幸好是妈妈护着我。 如今，爸爸、妈妈还是一直认为是我打碎花瓶的，我真想和他们说清楚，可一直都不敢，今天写这篇作文，说算是对他们说清了吧。
这就是那件我觉得委屈的事，我讲给你听，你也跟我说说你委屈的事情吧。
一件委屈的事 前几天，我因眼睛散光而戴上一副小眼镜，老师把我串到前面中间的
【篇二：流泪(500字)作文】
精选作文:流泪(500字)作文
逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 只有掉眼泪的时候，别人才以为我是真的难过。我想，只有那些冰凉的液体才可以为我博得同情。幸福被搁浅，痛苦在蔓延，我的眼泪泛滥了昨天。忘记吧，曾经甜蜜的瞬间。抛弃了誓言，断绝了思念，这样你会不会好过一点？结束吧，痛苦不堪的过往。谁能够聆听一颗残留的破碎的心？刻在记忆里的那个夏天，是我们一起在阳光下流下的泪水。如今我已不再置身事外，一切色彩皆已入声音与气味。且如曲调般绝美地鸣响。 流泪，是为了什么？流泪，是为了想起一个人，努力去想一个人，是为了提醒自己，至少有一个值得你哭泣的人。流泪，是为了过的更快乐？还是为了过的更痛苦？旋转着的，五彩缤纷的物质世界。等价交换的，最残酷的也最公平的寒冷人间。 夕阳下，童话一般的世界。夕阳的光线像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。那感觉，像是一个时代最后的剧终。我们一直在寻觅。寻觅，哪个我们都有的结局。 。我蹲在路边，哭泣的像个孩子。白光四下流淌，逐渐炎热起来的空旷街道像是一部黑白的默片。无限膨胀开来的寂静。消失了所有声音的，蜷缩抽动着的小小身影。 命中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。六年级:冰花;彭文绿
篇一：小学作文：我流泪了
我流泪了
谁没有流过泪呢?每个人都有流过泪,可泪水很多种:有幸福的泪,有伤心的泪,有感动的泪,也有思念的泪??而我那一次流的是感动的泪.
在我床底下的抽屉里,放着一个破旧的红书包,它是我上一年级时爸爸妈妈给我买的.每当我看到这个书包,六年前的那一幕就清晰地浮现在我眼前.
当时,我才六岁,刚上一年级.有一天放学完, 妈妈要带我去上钢琴课。回来时，天已经黑了，我和妈妈上了一辆中巴。“嘟，嘟，嘟”，一路上汽车的喇叭响个不停。一眨眼，就到了铁道学院，我们一下中巴，那车就飞快地开走了。刚走几步，我摸摸我的后背，傻了眼，书包不见了，一定是落在车上了。我跺了跺脚，大声地说：“里面还有语文，数学，图画书呢！”我气极了，妈妈在一旁也只跺脚，怎么办呢？怎么办呢？这是在旁边一个骑摩托车载客的叔叔看到我们着急的样子，自告奋勇地说：“别急，我帮你们把书包取回来。”话音刚落，他迅速骑上摩托车想离弦的箭一样向那辆中巴追去。我们等着，盼着。过了十几分钟，那位叔叔骑着摩托车，手里拿着我的书包，飞快地向我们开来。
我感动极了，心中的一块石头终于落了地，我紧紧地抱着书包，生怕它再失去似的。妈妈连忙掏出钱，感激地对那位叔叔说：“谢谢，谢谢！这点钱是我们的小小心意。”“不。每个人都有困难的时候，我们不能时刻用钱来衡量。”叔叔骑着摩托车走了，我的眼圈红了，流下了感动的泪水。 垂柳为枯萎而流泪;枫叶为飘落而流泪；花朵为凋零而流泪。那次，我流泪了，流下的却是感动的泪水！
篇二：那一次,我哭了作文
开头参考：1、我是一个坚强的女孩，不管遇到多大的困难，我都会勇敢地面对事实。然而，那一次，我却哭了??
2、成长过程中，有一件事让我难以忘记。那一次，我哭了??.
3、打开记忆的匣门，我想起了上个学期的一天，想起了那件事。那一次，.我哭了?
那一次，我哭了 哭，在小孩子的生活是常有的事，而哭的理由却有很多种。为自己感到委屈而哭；为自己做错事而哭；为自己头疼发烧而哭??耳蜗，就是感到委屈、被别人冤枉而哭的。
那一次，是星期六，因为早上已经把作业做完了，所以打算下午先看会儿课外书，然后就到楼下的小妹妹家去玩会儿，因为玩是孩子的天性，所以我打破了自己的规定，多玩了1个小时，回到家，已经三点多了，我原想再看会儿书，可没想到妈妈早在家中了。她说：“又出去玩，看书了吗？作业做好了吗？就知道玩!”我刚想解释，可妈妈严厉的喝声又把我的话压了回去：“玩玩玩，总是玩，这样成绩能上去吗？学习能好吗？”我连忙答道：“我作业做好了呀，书也看了，只不过多玩了会儿啊，何况你们大人小时候就从来不玩？”“我们那时候也玩，但以前没有钱，哪供得起我们上大学啊，再想想你们，生活的这么好??”妈妈开
始了长篇大论。想了想，我是多么的委屈，回到我的屋里，我忍不住哭了起来。 那一次，真的好委屈，真的好无助。没有人可以听我诉说我心中的那份委屈。
那一次，我哭了 去年的一个星期五的下午，我和小伙伴在回家的路上，看到一个路边小摊，
正在滚烫的油锅里炸臭豆腐和香肠等东西。那一阵阵臭香味，引得我们直流口水。那口袋里的几个硬币挑得叮当响，攥在手里痒痒的。终于用了一个硬币，换了一根油炸香肠。
我正想往嘴里塞，突然一辆大卡车从我跟前驶过，扬起的灰尘扑面而来。我急忙用纸包住了香肠，准备在回家再作品尝。
我一进家门，放下书包，掏出了那根带着热气、香味四溢的香肠，我刚想吃，被坐在小板凳上看报的爸爸发现了。“什么东西那么香啊？”爸爸问。“没什么，一条香肠。”我说。“哪来的？”“我在回来的路上买的。”爸爸站了起来，用愤恨的眼光直盯着我。像要把我一口吞下去似的。
我知道爸爸来火了。因为在这以前，爸爸曾经为买路边的零食千叮咛、万嘱咐于我：不要买路边的食品，尤其是油炸食品，千万不能吃。还跟我讲了好多不能吃的原因。可我今天买回来的正是油炸香肠，??我怎么会忘了呢？为什么又偏上爸爸发现了呢？我心里又后悔又懊恼。后悔的是不该买；懊恼的是买了不能吃。
咳??我今天非要被爸爸揍一顿不可了。我战战兢兢地看着爸爸，只见爸爸一把夺过我手中的香肠，愤愤地扔进了垃圾桶。高嗓门地骂了我一顿，还打了我一记耳光。我跑到楼上，照了一下镜子，那红红的五个手指印贴在了我脸上。 我哭了，哭得好伤心。但我又一想，正因为他是我爸爸，骂我，打我都是为我好，我应该记住这次教训，今后再不重犯同样的错误 。那一天， 我哭了。 1
那一次，我哭了 ?(开头怎么写???
上星期五上午篇三：地球哭泣作文700字
地球哭泣作文700字
地球哭泣作文700字 春回大地，万物复苏，你是否看到了百花盛开的美景，是否听到了流水潺潺的声音，是否听到我们母亲哭泣的声音。
地球——我们伟大的母亲，抚育了我们一代又一代的人，让我们能够安全的成长。地球为我们倾注了她的全部，但，我们又做了什么？乱砍滥伐，毁林造田，填海造陆，随意的乱扔污染物??我们研制的核武器把我们的母亲上的千疮百孔，使母亲生命垂危，但我们依旧不去悔改。终于，我们的母亲狠心了，决定了，为了让她的孩子早日的清醒过来，不再继续破坏他们自己赖以生存的家园，不要让他们再次失去自己的家人，承受失去家人的痛苦，于是，我们的母亲忍痛制造灾难，制造洪水，制造地震??
终于，我们终于人知道自己的错误，认识到母亲的伟大，各国都主张不使用污染环境的武器，建设国家的同时绝不与经济建设对立起来，各国都颁布了《环境保护法》，世界更是把六月五日规定为世界环境保护日，各国都鼓励学生在三月十二日去植树，每个人都在为我们的母亲，为我们赖以生存的家园努力，因为我们始终坚信，我们一定能拯救生命垂位的母亲，。
母亲的寿命还有多久呢？你知道答案吗？我想你是知道的。但我们小小的个体能做些什么你知道吗？其实我们能做的还有很多。
每年，与朋友相约去植树，为我们的家园增添些绿色，每月，去大街上当一次环卫工人，为我们的母亲梳妆打扮，每天，扔垃圾时分类安放，为了减少土地的污染，每时，都谨记不随手乱扔垃圾，为了使家园变得干净整洁??
地球，是我们共同的家，地球，是我们共同的母亲，地球，是我们共同生活的净土。为了使我们能继续看到百花盛开的美景，听到流水潺潺的声音，看到柳条发芽的醉绿，不再听到母亲的哭泣。所以，从现在起，保护环境，爱护地球！
篇四：小学作文：她流泪了
她流泪了
傍晚，躺在床上仰望着满天繁星，回忆起刚才的一幕??
放学回到家，我一扔下书包就开了电脑，母亲扔然是坐在椅子上看电视。每天都是这样，我也就没什么好奇怪的了。7点，8点，9点??我还没有关电脑，此时，母亲忽然喊了一声：“关电脑了”我没把她的话当一回事，继续听着歌，玩着游戏??过了一会儿，母亲又喊：“你关不关电脑？”“不关，就是不关，你能把我怎么样？”这是母亲火了，拿起竹子往我身上打，这出乎我的意料了。要知道：从我上学开始，母亲就从来不打我，偶尔犯什么错也骂几句就算了，所以我就
从来不把她的话当做一回事，但??这次??她??她??怎么会??打我？“
梦中感谢你吧
【篇三：委屈(600字)作文】
精选作文:委屈(600字)作文
人人都有过委屈，每当我受了委屈时，总是强忍着不哭，觉得忍一忍就过去了，可是直到那一次，我真的哭了，哭得很伤心。 那时我六年级，也许我不上进，考试考的很差，心情随着成绩掉了下来，跌到了深渊，可我没有哭。回家之后强装笑容，但是细心的奶奶还是捕捉到了我的不愉快，走到房间问我怎么回事，我拿出试卷，竟然对着奶奶说了一句：及格了。奶奶很不高兴：光是及格就行了吗？这么差，以后怎么办？我小声的说了一句：班长八十二分！奶奶把我的试卷放到桌上，说：班长就一定考的好吗？你的意思是说，班长才考八十二，你考七十多就算高了吗？照这样下去，干脆不要读！我不明白奶奶为什么要这样说。这次的试卷是很难的啊，上了九十分的才两个，家长们根本不懂试卷有多难，只知道一定要考到高分，他们不懂我们的学习压力有多大，也根本不懂他们说出那样的话会给我们的心灵带来多大的痛苦。 我望着外面阴沉沉的天空，觉得自己此时的心情也不过如此吧！奶奶的话一遍遍回放在我耳边、脑袋、心里，还让我想起了我以前心里的小委屈，越想越难过，渐渐的，眼前的事物都模糊了，我眨眨眼，几颗泪划过脸颊，又滴在手上，天空配合着我，下起了豆大的雨水 为什么家长的眼里只有成绩，我也知道他们是为我的将来考虑，可是为什么他们不管试卷难度，不管我们的压力，只管我们要得高分呢？我没有什么要求，只希望，你们能体谅体谅我们，让我们在做试卷时，心里没有任何顾虑，考出满意的成绩！初一:双皮奶丶
篇一：我的委屈作文
我的委屈作文
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹------
运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事?这到底是怎么回事?都训练好几天了，应该没问题的!我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的?可你真让我失望?”“我------”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释?你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班?你知道校长是怎么说我们班?他们说我们班一点组织纪律性都没有!以后绝对不会再让你做事了?我不能再相信你了!”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错!我的自尊心受到了无比沉重的伤害!我整
个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为
什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的!我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀!
我的委屈作文 在生活中，大家都经历过困难和挫折，我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。 事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家，我手里拿着吃的，打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候，忽听见门外有人大声说话，我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：这回，肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周，只想找个地方藏起来，可是时间已经来不及了，爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上，提心吊胆地看起了电视。
正想着，爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩，可爸爸一把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗，头发都竖了起来。爸爸二话不说，拿起鞋就朝我身上打了起来。此时，我已泪如泉涌，最终忍不住大声痛哭起来。
我仿佛掉入了一个万丈深渊里，黑暗像高山压着我，大海淹没着我，话也说不出来，气也透不出来，世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比，这种委屈那样深刻，那么复杂，那么沉重。爸爸，你怎么能这样对待我，一喝醉酒就拿我出气，我成了你酒后的出气筒。爸爸，我是你的儿子呀，你今后不要再骂我，打我了，因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的话，就少喝一点，好吗？喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗？
直到现在，我回想起那件事，心里还很痛，只想哭，我多么把这件事给忘了，可我觉得委屈极了，怎么也忘不了，而此时禁不住又哭了起来。
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
成功的背后一定有泪水
我们学校即将举行一次科技节，我荣幸被选入了铁环队。在别人眼里我们铁环对是很轻松的 ，其实是非常难的 。就让我给你们讲讲我的两大委屈。
那是表演前的一个下午，我们训练铁环，在训练的过程中因为我离那个点偏离了 1分米，被陈老师痛骂了一顿。
但是我有苦衷，实际上是我前面的同学偏离了，我沿着他的痕迹在滚，所以才会这样，我就象哑巴吃黄连一样。我觉得委屈生气回到了教室，可这件事又被何老师知道了，因为我没有吃苦精神又被何老师批评了一顿，我气得哭了起来，委屈的 说：“我在铁环组受了委屈，本以为你们会安慰我，可你们?。”我还有个委屈，那是我最痛苦的 ，就是科技节的前两天因我外祖母去世我请2天了假，没去训练，为了参加科技节我特意提前叫妈妈把我送回来了，当我来到学校以后，听同学说我因为没有参加训练已经被取消了资格，此时此刻我只想哭，心里想：“我训练的那么辛苦，就因这个不得以的原因请假就被取消资格，老师是不是太不近仁义了 ”，我觉得好委屈，控制不住自己，眼泪哗哗往下流。可心里很不甘心，我绝不 放弃这次来之不易的表演，我跑去找陈老师，然后把原因告诉了陈老师，陈老师知道后摸着我的头说：“孩子，别担心，你是因为特殊原因请假，老师马上给你安排表演”通过陈老师的安排我进了表演队，进行了精彩的表演。
通过这件事我想告诉大家：成功的背后一定有泪水的。
那一次我尝到了成功的滋味
生活像个万花筒，各人都有它的不同之处，五彩缤纷，丰富多彩。同样，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我尝到了成功的滋味。
众所周知，我的体型不是十分轻盈，在运动时，难免会遇到很多困难，甚至连小妹也说：“看你锻炼，很吃力，我看的也吃力，这是为什么呢?”作为哥哥，要给妹妹做个榜样，可就在体育这方面，我就无法行使我的责任，体育成为了我的老大难，成为了我的心头病。在小妹的催促下，我决心开始锻炼身体。
“起床啦，懒虫!”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子，在我耳边大叫，我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我脑袋里瞬间闪过这个念头，可又有一种声音告诫我：“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来，穿好衣服，开始下楼锻炼。今天跑步不求速度，只求路程，只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始，我身体里还积蓄了一些能量，跑起来还算自如，可之后的几分钟，我便像泄了气的皮球，无论如何也跑不动了，坚持，坚持就是胜利，我咬着牙，只为沐浴那“终点”的曙光，不知不觉，我的头上渗出了豆大的汗珠，羽绒服里也布满了潮气，就像得了脑血栓，手脚不听使唤，汗珠也受地球的引力，欢快的扑向大地，唉，今天的地球引力咋就这么大呢?梅花香自苦寒来，我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧!移动，移动，我的腿脚里像注了水泥，没有一点活力，我就快瘫倒在路上了，想必在我倒下的时候，会有人认为我真的得了脑血栓了吧?汗水进到眼睛里，好涩好酸啊，我勉强向前，在朦胧中，我看到了北山大门上金灿灿的题字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周围有着鲜花和掌声，在这
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委屈的一件事
我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完，教室立刻鸦雀无声。 过了好久，下课铃响
了，我紧张的神情终于可以放松了。就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀？”“什么？”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头，看到真的有我排数的时候，我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面同学说的话也不相信，还说我这是狡辩。
我当时真的好想哭，觉得自己好委屈。明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。
可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。
所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一天！
加个题目：— ———————
人的一生总会有许多令人感动的事情，这些事情更让我们久久不能忘怀。
有一次,我发高烧到42度,在家里吃了很多药，可是还有41度，外面下着大雨。妈妈说：“也许睡一觉就好了。”我半信半疑的睡着了。
篇三：自己受委屈或别人受委屈的一件事四年级作文教学设计1
《自己受委屈或别人受委屈的一件事》作文教案设计
教学目标：
知识与技能：1 、通过本次习作的练习，让学生进一步学会 记事 的记叙
文的写法。
2 、启发引导学生在 记事 中，要写真事，吐真情，文章才
能具有感染力。 过程与方法：合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究
情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学
习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口
语交际能力。 教学重点：叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。教具准备：有关的范文，课件
教学内容：以自己受
委屈或别人受委屈的一件事为内容，自拟题目写一篇作文 习作要求：1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、写出自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。
3、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。
4、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
课时：两课时进行
教学过程：
一、创设情景 同学们你们已经小学四年级了，在你们的成长过程中，肯定有自己委屈或使别人受委屈的事，谁能把你的小秘密说给大家听听？
二、审题指导 读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思考）
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）
三、师生分析范文（我被误解了）
学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。
在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法： ▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚； ▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；
▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中心思想。
▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。（概括以上三点）
四、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
首先，选事要切合题意，围绕中心选材。其次，要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样，写起来才会得心应手。
2、小组相互交流，
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